原鄖西縣夾河鎮(zhèn)金鑾山中學(xué)矗立在懸崖峭壁上，本報曾重點報道，稱之為“峭壁上最后的中學(xué)”。記者昨日獲悉，“峭壁上最后的中學(xué)”被寫入七年級《道德與法治》（蘇教版）上冊。

記者查詢得知，這部教材由教育部2016年審定，作為義務(wù)教育教科書，由江蘇人民出版社出版。在該教材第73頁（如右圖），第七課《受教育的權(quán)利與義務(wù)》中介紹了這所學(xué)校：“湖北省鄖西縣夾河鎮(zhèn)金鑾山中學(xué)建在懸崖峭壁上，學(xué)習(xí)生活用品都靠師生肩扛背馱。每天，一群風(fēng)華正茂的學(xué)生，步行在蜿蜒的山道上，構(gòu)成了一幅感人的學(xué)子求學(xué)圖。艱苦的環(huán)境，磨礪著同學(xué)們的意志。同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。畢業(yè)生中現(xiàn)已有不少人成為專家、學(xué)者或企業(yè)家?！眱煞鋱D正是本報攝影記者朱熙勇當(dāng)年拍攝刊登在本報上的圖片。

這個章節(jié)設(shè)計了3個問題，要求學(xué)生查閱相關(guān)報道，體會懸崖學(xué)校的學(xué)生們是如何珍惜自己的學(xué)習(xí)機會的。與懸崖學(xué)校的孩子相比，我們現(xiàn)在擁有什么樣的學(xué)習(xí)條件？在日常學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該怎樣珍惜受教育的權(quán)利？

原鄖西縣夾河鎮(zhèn)金鑾山中學(xué)建在鄖西縣夾河鎮(zhèn)金鑾山上。金鑾山屬秦嶺余脈，四面懸崖峭壁，山勢陡峭，未通公路，上山只能步行。本報記者深入實地采訪了學(xué)校部分師生，2012年7月4日，本報以《峭壁上最后的中學(xué)》為題，用一整版的篇幅進行了重點報道。

記者昨日從鄖西縣夾河鎮(zhèn)了解到，該中學(xué)已于2012年秋季整體搬入集鎮(zhèn)上新建的學(xué)校。當(dāng)?shù)卣畬⒃诖私⒔痂幧铰糜螀^(qū)，打造一個富含金鑾山道教文化、山水文化、漢水名人文化為特色的文化旅游景點。

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