開(kāi)學(xué)后，武漢生物工程學(xué)院管理學(xué)院2015級(jí)文化產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的許倩媛等同學(xué)紛紛交出自己的寒假作業(yè)——“漢繡”作品。

“《麋鹿》是我寒假里繡的最后一幅作品，也是花費(fèi)我最多心血的一幅。光是一個(gè)鹿頭就繡了整整三天?！痹S倩媛的漢繡作品《麋鹿》受到了一致好評(píng)。該院教師劉慧博士評(píng)價(jià)說(shuō)，這幅作品樣式精美，形神俱現(xiàn)，其中運(yùn)用了多種針?lè)ǎㄟ^(guò)短期學(xué)習(xí)就達(dá)到這樣的技藝十分了得。

漢繡是以楚繡為基礎(chǔ)，主要流行于湖北的荊州、荊門(mén)、武漢、洪湖、仙桃、潛江一帶，被列入第二批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。去年，劉慧老師與該校管理學(xué)院9名文化產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生一起創(chuàng)辦了學(xué)生社團(tuán)“漢繡美粹學(xué)社”。雖然大家均為零基礎(chǔ)，有的同學(xué)甚至此前連針都沒(méi)摸過(guò)，但抱著對(duì)“漢繡”的極大熱情，大家在相互切磋中“越了解越喜歡漢繡”。春節(jié)前夕，小伙伴們不約而同給自己布置了寒假作業(yè)——“漢繡”。

彭雪蓮?fù)瑢W(xué)的第一件“漢繡”作品就是繡“美粹學(xué)社”這四個(gè)字，“剛開(kāi)始時(shí)，繡得歪歪斜斜皺皺巴巴的，自己都不忍直視。在劉慧老師的指導(dǎo)下又陸陸續(xù)續(xù)地繡了五六幅作品，才領(lǐng)悟到一點(diǎn)刺繡的技巧，漸漸步入正軌了。”彭雪蓮表示在學(xué)習(xí)“漢繡”的過(guò)程中會(huì)慢慢領(lǐng)悟傳統(tǒng)工藝之美和楚文化的內(nèi)涵。

“我特別想成為一位具有古典氣質(zhì)的淑女，可理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感。剛開(kāi)始繡的時(shí)候，滿(mǎn)手被扎破不說(shuō)，繡品也毫無(wú)美感可言。寒假期間，看著小伙伴在群內(nèi)曬作品，特別著急，發(fā)奮要趕超她們?！眳撬硎?，“大家都不想比別人差，所以學(xué)得也格外上心?！?/P>

收到學(xué)生們遞交的寒假作業(yè)，劉慧老師欣喜萬(wàn)分。“完全沒(méi)想到大家的積極性這么高，漢繡繼承‘后繼有人’?！眲⒒劾蠋熯€介紹說(shuō)，目前正積極籌建漢繡工作室，想讓這門(mén)藝術(shù)融入市場(chǎng)。（通訊員秦雪晗 記者屈建成）

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