圖為：倪思琦

18歲的倪思琦，武漢外校英中IB班應(yīng)屆畢業(yè)生，日前已收到劍橋大學(xué)預(yù)錄取和芝加哥大學(xué)的錄取通知，她本人已有意向選擇芝加哥大學(xué)就讀。思維清晰、邏輯性強(qiáng)，是這個(gè)女孩留給記者的直觀印象。

文理科均衡發(fā)展

對(duì)于小學(xué)成績(jī)一直名列前茅的倪思琦來(lái)說(shuō)，初中時(shí)常常年級(jí)第一并不是什么稀罕事兒，她告訴記者，升入初中后，除英語(yǔ)外，其他學(xué)科從未參加過(guò)培優(yōu)。盡管一路按著家長(zhǎng)口中的“別人家的孩子”發(fā)展，但仍免不了遇到一些小挫折，她坦言，在學(xué)習(xí)初三物理電學(xué)那一章節(jié)時(shí)經(jīng)?？ぃ捎趶男∈堋白约旱氖虑樽约航鉀Q”的家庭理念影響，通過(guò)自學(xué)她很快邁過(guò)了這個(gè)坎。

選擇高中時(shí)，倪思琦也很有自己的主意。她告訴記者，當(dāng)時(shí)選擇武漢外校英中IB班，是為了均衡發(fā)展文理科，更全面地發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。

實(shí)際上，在IB班的三年，她的成績(jī)一直數(shù)一數(shù)二，學(xué)習(xí)之外最主要的興趣是辯論，并且拿了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。高二暑假申請(qǐng)了耶魯天文夏令營(yíng)，為期一個(gè)月的夏令營(yíng)對(duì)倪思琦意義重大，開(kāi)啟了她對(duì)科研的興趣。

組織和推廣辯論賽

說(shuō)到辯論賽，倪思琦神采奕奕，高中三年除了學(xué)習(xí)之外的大部分精力都集中于此。她不僅直接參加美式辯論賽，還身體力行地組織和推廣美式辯論賽。

在她看來(lái)，國(guó)外辯論與華語(yǔ)辯論不同，更能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和批判性思維，而這兩點(diǎn)恰是國(guó)內(nèi)高中生所缺乏的，她希望通過(guò)自己對(duì)國(guó)外辯論賽的推廣，把這樣的理性辯論精神傳遞給更多同齡人。

參與辯論賽事固然花去了倪思琦不少時(shí)間，但她告訴記者，這并不妨礙她對(duì)于學(xué)習(xí)和其他事項(xiàng)之間的時(shí)間劃分。對(duì)她來(lái)說(shuō)，效率很重要，她有制定每日計(jì)劃的習(xí)慣，基本每天都能完成，即使偶爾完成不了，也會(huì)按時(shí)睡覺(jué)，以免影響第二天的效率。

興趣使然選擇芝加哥

倪思琦告訴記者，與芝加哥大學(xué)的緣分很奇妙，決定申請(qǐng)這所學(xué)校的初衷是想看看該校的文書（類似于個(gè)人簡(jiǎn)歷）是不是真像學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)的那樣奇怪。深入了解該校后她開(kāi)始喜歡上它，“一是芝大學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，崇尚對(duì)知識(shí)的純粹追求吸引了我，同時(shí)物理等專業(yè)的相關(guān)資源也很豐富；二是芝加哥這個(gè)城市本身有多樣的文化活動(dòng)，還有久負(fù)盛名的芝加哥交響樂(lè)團(tuán)，對(duì)于我這個(gè)古典音樂(lè)愛(ài)好者的吸引力很大”。

對(duì)于本科要攻讀的專業(yè)，物理和哲學(xué)目前是她的意向?qū)I(yè)。她認(rèn)為，認(rèn)識(shí)世界是向外探索和向內(nèi)求索的過(guò)程，而物理和哲學(xué)恰好契合這兩方面。

對(duì)于未來(lái)的計(jì)劃，倪思琦告訴記者，在大學(xué)四年將進(jìn)一步探索自己的潛力，可能會(huì)選擇繼續(xù)攻讀碩士或博士。（文圖/本報(bào)記者 董園園 實(shí)習(xí)生 趙佩娟 通訊員 孫月）

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