寶寶正常的聽力是可以進(jìn)行語言學(xué)習(xí)的前提。聽力正常的嬰兒一般在10個(gè)月前出現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)喃語期,這是語言發(fā)育的重要階段性標(biāo)志。出生6個(gè)月之內(nèi)的先天性極重度聾兒與正常兒的發(fā)聲無顯著性差異,其差別出現(xiàn)在6個(gè)月之后。

以下情形為寶寶聽力正常發(fā)育的狀況:

0~3個(gè)月:突然聲響有驚訝反射或睡眠中被驚醒。

4~6個(gè)月:對(duì)日常的各種聲音表示關(guān)注。

7~9個(gè)月:會(huì)尋找聲源。

10~11個(gè)月:伴隨音樂節(jié)奏舞動(dòng)身子。

1歲左右:能聽懂簡單說話的意思。

新生兒剛出生會(huì)有一個(gè)聽力篩查,如果不通過。還會(huì)在四十二天的時(shí)候再做一次聽力篩查。兒童年齡分期有各年齡期的特點(diǎn)。幼兒期語言發(fā)展的關(guān)健期表現(xiàn)在三個(gè)階段。第一階段為出生的8到10個(gè)月。這是嬰兒理解語應(yīng)該說電義的關(guān)鍵期;第二階段發(fā)生在一歲半左右,是嬰兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期;第三個(gè)階段發(fā)生在五歲半左右,是幼兒掌握漢語語法,理解抽象詞匯以有綜合語言能力開始形成的關(guān)鍵期。如果在這三個(gè)時(shí)期幼兒沒有明顯表現(xiàn)。說明孩子的聽力有可能有問題.

寶寶的聽力如果出現(xiàn)問題,可以通過觀察他平常的一些表現(xiàn)來做初步判斷,廣州粵波醫(yī)院耳科李全義:如果孩子有下面的行為,你要引起注意,最好帶他去咨詢醫(yī)生:

叫他不答應(yīng)或?qū)β曇舻姆磻?yīng)不敏感:不同年齡的寶寶,對(duì)聲音會(huì)有不同的反應(yīng),比如小寶寶會(huì)做出驚跳、眨眼、轉(zhuǎn)頭等反應(yīng)。如果你發(fā)現(xiàn)寶寶對(duì)聲音沒有反應(yīng)或反應(yīng)不敏感,睡覺時(shí)特別安靜,或大一些的孩子和你對(duì)話時(shí)老說“你大點(diǎn)兒聲”,“你再說一遍”,都要引起重視。

說話晚,吐字不清:大部分孩子的言語發(fā)育都有一定的規(guī)律。如果你發(fā)現(xiàn)自己的寶寶與同齡寶寶相比,有明顯的言語發(fā)育遲緩或吐字不清,別忘記查查他的聽力。

經(jīng)常抓耳,撓耳:寶寶經(jīng)常抓耳、撓耳或打耳后的頭部,是因?yàn)樗幻靼诪槭裁醋约郝牪灰?或外耳有耳聹,中耳有積液,孩子感到不舒服。這種現(xiàn)象也要引起注意。

老愛摔跤:如果發(fā)現(xiàn)寶寶常常無緣無故地摔跤,要到耳鼻喉科檢查一下耳朵。因?yàn)閮?nèi)耳畸形、美尼爾病等很多疾病都會(huì)引起聽力下降,并伴有眩暈,而3歲以下的孩子還不能告訴大人他感到眩暈,所以需要家長細(xì)心觀察。

經(jīng)常說“耳朵響”:耳朵響在醫(yī)學(xué)上稱為耳鳴,很大一部分人有耳鳴,都會(huì)伴有或多或少的聽力下降,而中耳炎、耳毒性藥物中毒等都會(huì)引起耳鳴。所以,當(dāng)孩子告訴你他耳朵響時(shí),要及時(shí)帶他去檢查。

保護(hù)寶寶的耳朵要注意這幾點(diǎn)

廣州粵波醫(yī)院耳科李全義:生活中家長的一些習(xí)慣會(huì)對(duì)寶寶的耳朵造成傷害,寶寶的聽力尚處于發(fā)育階段,承受能力與成人是不能比的,保護(hù)寶寶的耳朵不可忽視。

1、不要給寶寶掏耳朵,寶寶耳朵嬌嫩且不會(huì)配合容易造成損傷。2、給寶寶哺乳時(shí)掌握正確的哺乳姿勢,哺乳后別忘了拍嗝,避免奶水進(jìn)入耳朵引發(fā)中耳炎。3、電視、手機(jī)等設(shè)備音量不要太大,避免帶寶寶長期待在噪聲大的場所,例如KTV、電影院。4、避免捏鼻子灌藥、讓寶寶大力擤鼻涕的行為。5、家長不私自給寶寶用藥,寶寶生病時(shí)應(yīng)遵醫(yī)囑用藥,避免一些藥物給寶寶造成聽力損傷。