荊楚網(wǎng)消息(記者石倩)自閉癥兒童因常沉溺于自己的世界,被稱為“來自星星的孩子”。1月12日,荊楚網(wǎng)記者采訪十堰市一位自閉癥兒童家長(zhǎng)時(shí)了解到,當(dāng)前湖北對(duì)自閉癥兒童的救助政策較沿海發(fā)達(dá)地區(qū)稍顯欠缺,對(duì)大齡自閉癥患者的社會(huì)支持則出現(xiàn)“懸崖式”斷層。
10年前,江梅有了一個(gè)可愛的兒子,一家人別提有多開心。萬萬沒想到,孩子長(zhǎng)到4歲時(shí),卻不會(huì)與人溝通,到醫(yī)院一查,確診得了自閉癥。
自閉癥起病于兒童早期,是一種以社會(huì)交往和溝通障礙、刻板行為及興趣范圍狹窄為主要特征的發(fā)育障礙,不少患者伴有明顯精神發(fā)育遲滯、不同程度的智力障礙。2016年12月發(fā)布的《中國(guó)自閉癥教育康復(fù)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r報(bào)告Ⅱ》中數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)現(xiàn)有自閉癥人數(shù)超過1000萬,并以每年十幾萬的速度遞增。
“我現(xiàn)在可以照顧他,但過些年我老了,我的孩子誰來照顧?”這是江梅等自閉癥兒童家長(zhǎng)的心聲。數(shù)據(jù)顯示,超過94%的家長(zhǎng)非常憂慮孩子將來的生活、就業(yè)及安置問題。
據(jù)了解,在我國(guó),目前自閉癥干預(yù)和支持服務(wù)主要集中于患者的早期階段。江梅說,湖北省針對(duì)自閉癥兒童的康復(fù)訓(xùn)練僅限于0至6歲,而廣東等沿海地區(qū)對(duì)自閉癥兒童的康復(fù)訓(xùn)練可以到16歲?!跋M笔∧艹雠_(tái)政策重視起大齡自閉癥患者的社會(huì)支持?!苯菲谂沃?。
融合教育指的是一種讓大多數(shù)殘障兒童進(jìn)入普通班,并在普通班學(xué)習(xí)的一種方式。江梅為了將孩子送進(jìn)普校讀書,付出了巨大的精力和時(shí)間,不得不每天在課堂上給孩子陪讀。而不少自閉癥兒童還不得不進(jìn)入特殊學(xué)校就讀。
江梅介紹,特殊孩子在普通學(xué)校隨班就讀有隨班就讀教育經(jīng)費(fèi),隨班經(jīng)費(fèi)是普通經(jīng)費(fèi)的十倍。但國(guó)家未出臺(tái)此教育經(jīng)費(fèi)的使用細(xì)則,所以此經(jīng)費(fèi)沒辦法真正保障隨班就讀孩子受教育的相關(guān)權(quán)利?!拔蚁M麌?guó)家早日出臺(tái)此經(jīng)費(fèi)的使用細(xì)則。也希望早日立法,從法律層面保障特殊孩子的受教育權(quán)?!苯菲诖?。
“此外,做好安置與就業(yè)工作是對(duì)大齡自閉癥人士最好的關(guān)愛。”江梅告訴記者,目前沿海地區(qū)的肯德基、麥當(dāng)勞等外資企業(yè)會(huì)接收一部分心智障礙患者就業(yè)。康復(fù)效果好的自閉癥患者,甚至具備一定的工作優(yōu)勢(shì)——比如對(duì)工作盡忠職守,對(duì)單純性反復(fù)操作的工作不嫌煩等?!敖ㄗh湖北省有關(guān)部門也能出臺(tái)相關(guān)政策,解決自閉癥人士安置與就業(yè),期望社會(huì)各界共同努力,能為自閉癥人士創(chuàng)造出相對(duì)美好的未來?!苯泛粲?。