湖北省將在2018年進入新的高考模式，原來中小學編制管理制度已不能適應教育改革和發(fā)展的需要。省人大代表、武漢二中校長商懷建呼吁，通過適當增加中小學教職工人數(shù)，要引進和培養(yǎng)高中學業(yè)生涯規(guī)劃專職教師，實現(xiàn)湖北教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

　　商懷建代表指出，湖北省將于2018年進入新的高考模式，新高考模式采取3＋3，6選3，打破一考定終身的模式，革除文理分科帶來的種種積弊，給學生帶來更大的自由選擇空間，更科學地評估學生的學業(yè)成績等等，但是新高考模式對中學教學管理、教師結(jié)構(gòu)也帶來較大的沖擊，需要政府和教育主管部門提前謀劃，積極應對。

　　商懷建認為，由班級授課轉(zhuǎn)變?yōu)樽甙嘀?，教師配備出現(xiàn)嚴重不足。新高考3＋3模式，語文、數(shù)學為必考科目，另外從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目中選擇3門作為高考選考科目，6選3，就有24種組合，將由現(xiàn)在的班級授課轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生一生一表，推行走班制，班級規(guī)模擴大將近一倍，無論教師，還是管理人員都出現(xiàn)嚴重不足。

　　商懷建認為，新高考最大的亮點就是把選擇權(quán)還給學生，但真正讓學生選擇時存在著很多困難，一方面學生不清楚自己的專業(yè)優(yōu)勢是什么，不清楚自己將來的人生目標在哪里，另一方面對社會需求，對大學錄取專業(yè)等情況不清楚。因此高中生一進入高中進行學業(yè)生涯規(guī)劃的指導非常重要，學業(yè)生涯規(guī)劃必須進入課堂，有專業(yè)教師進行授課，目前武漢各中學這方面幾乎是空白，一方面可以從學校教師中進行挖掘培養(yǎng)，另一方面必須引進生涯規(guī)劃專職教師。

(長江日報)