寒假到來，春節(jié)將至，不少大學(xué)生們已經(jīng)開啟吃喝睡玩模式，但也有一些學(xué)生，忙著完成“寒假作業(yè)”。

湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)管學(xué)院2015級學(xué)生的輔導(dǎo)員岳馨鈺，為學(xué)生們布置了三選一的寒假作業(yè)主題是：追劇、打麻將、家鄉(xiāng)美，讓不少學(xué)生哭笑不得。

寒假打麻將，還要思考人生

2015級行管專業(yè)的肖麗元，寒假正愁著如何在打麻將中悟出人生道理。

今年寒假期間，老師布置的一項(xiàng)可選作業(yè)就是以“看住上家，頂住下家，整死對家，爾虞我詐，勾心斗角”的打麻將攻略，寫一篇“麻將與人生”的感悟。

肖麗元表示，過年期間親友之間打麻將很常見，大多是打發(fā)時(shí)間，如果要專門寫一篇文章，感覺有點(diǎn)難度，她正在猶豫是否選這個(gè)作業(yè)題目。

岳馨鈺介紹，除了打麻將，學(xué)生夢還可以在另外兩個(gè)題目中選擇：追完2016年全年職場招聘類節(jié)目——《非你莫屬》，對印象最深的一位求職者的經(jīng)歷談?wù)劯形颍?/P>

以“夢在遠(yuǎn)方，照亮家鄉(xiāng)”推廣家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，為家鄉(xiāng)的美食代言，還要寫一句朗朗上口的廣告詞。

對于寒假作業(yè)題的設(shè)置，岳馨鈺解釋，一方面寒假作業(yè)是配合學(xué)院短學(xué)期實(shí)踐安排，另一方面，也是想通過這些作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注就業(yè)、社交、鄉(xiāng)情等話題，為學(xué)生的成長進(jìn)行指導(dǎo)。

去年寒假，曾讓學(xué)生琢磨找對象

因?yàn)樵诰W(wǎng)上喜歡與學(xué)生互動(dòng)，岳馨鈺被學(xué)生們親切地稱為“岳媽”，今年并不是她第一次布置另類假期作業(yè)，大一寒假她布置的是做10道菜，而大二暑假布置的是“找對象”。

去年暑假前，岳馨鈺給她的300多名學(xué)生布置作業(yè)是“剖析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，反思自己為啥沒對象，寫一個(gè)300字以內(nèi)的自我剖析，再寫一封500字以內(nèi)的告白信，在微博上寫后@老師”。

對于這項(xiàng)作業(yè)，不少學(xué)生表示尷尬，不知道如何操作。

岳馨鈺表示，作業(yè)布置后不少學(xué)生調(diào)侃，也有網(wǎng)友質(zhì)疑，但她覺得布置這樣一份暑假作業(yè)很有意義，可以引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)從自己身上找原因，更充分地面對自己、認(rèn)識愛情。

這些寒假作業(yè)也很另類

★湖北大學(xué)漢語言文學(xué)1502班主任布置了兩項(xiàng)作業(yè)：一個(gè)是回家觀察自己家長近幾年的變化拍成照片或視頻做成ppt開學(xué)后的第一次班會(huì)展示；

另一個(gè)是回向父母了解自己的支出占家庭支出的比重以及家庭經(jīng)濟(jì)收入情況，目的是為了讓同學(xué)們更好地理解父母體諒父母的辛苦。

★湖北工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院2015級學(xué)生輔導(dǎo)員于珊珊，給學(xué)生布置的“寒假作業(yè)”：給父母或者最親的人一個(gè)擁抱；對父母或者最親的人說一聲 “謝謝您，我愛您！”；為父母或者最親的人做一件力所能及的事情，做一頓飯／洗一次腳／做一次家務(wù)……聊聊他們的人生和成長。

★武漢工程科技學(xué)院90多名大一新生，寒假重返高三教室，以拜訪昔日老師的方式完成了“感恩”作業(yè)。

該校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生李芳芳回到了自己的高中甘肅平?jīng)龆?，她表示“找到曾?jīng)學(xué)習(xí)過的教室，按照高三的作息時(shí)間重新體驗(yàn)了一次，被學(xué)弟學(xué)妹緊張的學(xué)習(xí)氣氛感染了”，李芳芳還給昔日的班主任送去了精心準(zhǔn)備的賀卡，并和學(xué)弟學(xué)妹們分享了自己的大學(xué)生活。