歡天喜地過(guò)完大年，一晃寒假?zèng)]剩幾天了。眼看下周一就要正式開(kāi)學(xué)，不少家長(zhǎng)開(kāi)始著急，如何將孩子“玩野”的心收回來(lái)。對(duì)此，武漢市優(yōu)秀青年教師、武漢市優(yōu)秀班主任，長(zhǎng)春街小學(xué)老師葉菁給家長(zhǎng)支招。

孩子玩心大發(fā) 家長(zhǎng)擔(dān)心不已

“平時(shí)工作忙，沒(méi)時(shí)間輔導(dǎo)上小學(xué)五年級(jí)的兒子，放寒假?zèng)]多久，孩子的作業(yè)就做完了。想著讓他春節(jié)放松一下，誰(shuí)知兒子總是看電視看到凌晨，第二天一睡就是大半天，甚至還學(xué)會(huì)了玩網(wǎng)游?！弊蛉?，家長(zhǎng)劉先生有些擔(dān)心，開(kāi)學(xué)后緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏和作息時(shí)間，孩子能很快適應(yīng)嗎？

無(wú)獨(dú)有偶，家長(zhǎng)王女士近日也叫苦不迭。她的兒子在一所小學(xué)上六年級(jí)，上學(xué)期期末考試考得不錯(cuò)，王女士就按事先承諾給孩子買了一臺(tái)游戲機(jī)作為獎(jiǎng)勵(lì)。整個(gè)假期，兒子成天在網(wǎng)上找各種最新的游戲和攻略，一個(gè)寒假下來(lái)，沒(méi)摸過(guò)幾天書。王女士急了，沒(méi)收了兒子的游戲機(jī)，規(guī)定開(kāi)學(xué)前在家看書復(fù)習(xí)，不準(zhǔn)看電視和上網(wǎng)。結(jié)果兒子有了抵觸情緒，一提學(xué)習(xí)就“煩”?！榜R上就要小升初了，這樣怎么行？”

逐步調(diào)整作息 迎接新的學(xué)期

“家長(zhǎng)應(yīng)提前對(duì)孩子進(jìn)行新學(xué)期作息時(shí)間‘預(yù)熱’?！比~菁表示，寒假里聚會(huì)頻頻，不少孩子長(zhǎng)時(shí)間地看iPad，守在電視機(jī)前不肯挪窩，習(xí)慣晚睡晚起。對(duì)此，家長(zhǎng)可逐步調(diào)整孩子的作息時(shí)間，以便適應(yīng)開(kāi)學(xué)緊張有序的生活。

開(kāi)學(xué)前一周左右，家長(zhǎng)應(yīng)和孩子聊聊新學(xué)期的計(jì)劃，完成角色轉(zhuǎn)換：從心理上慢慢靠近新學(xué)期的生活，消除假期后的“野性”或無(wú)聊感、失落感，對(duì)新學(xué)年有一份美好的憧憬。

“快開(kāi)學(xué)了，走親訪友等活動(dòng)要少安排，避免孩子的心一直在‘躁動(dòng)’狀態(tài)，多安排點(diǎn)靜態(tài)的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，使孩子早日‘靜’下來(lái)，早日走進(jìn)書香校園。”葉菁提醒說(shuō)，家長(zhǎng)不要等到開(kāi)學(xué)前一兩天才匆忙打開(kāi)孩子的寒假作業(yè)本進(jìn)行檢查，而應(yīng)該提前一周開(kāi)始逐項(xiàng)落實(shí)作業(yè)的完成情況，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，既引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)對(duì)前期知識(shí)進(jìn)行梳理，又讓孩子的心逐漸安靜下來(lái)，以免開(kāi)學(xué)前狂補(bǔ)作業(yè)手忙腳亂。

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