武漢市中心醫(yī)院的語言康復(fù)老師正在與接受人工耳蝸植入手術(shù)后的患兒互動 馬遙遙 攝

湖北日報（荊楚網(wǎng)）消息（記者 黃濤 通訊員 劉姍姍）每年3月3日是全國“愛耳日”，根據(jù)第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查，我國患聽力殘疾的人群達2780萬，2月28日，武漢市中心醫(yī)院在全省成立首個由公立醫(yī)院開設(shè)的耳聾患者術(shù)后語言康復(fù)課堂，今后在該院就診的耳聾患者，可享受聽力篩查、聽力重建、語言康復(fù)訓(xùn)練等一站式的診療服務(wù)。

　　武漢市中心醫(yī)院耳鼻喉科主任袁琨介紹，以聽力障礙發(fā)生在能說話的前后來劃分，耳聾患者可分為“語前聾”和“語后聾”?！?-3歲是聽覺及言語發(fā)育的最佳時期，這時期孩子的聽力發(fā)育最活躍，學(xué)起來更快，有聽力障礙的孩子如果錯過這個關(guān)鍵期，語言恢復(fù)的效果會受到影響，因此家長需要早期干預(yù)。”袁琨說。

　　目前，人工耳蝸植入術(shù)是目前聽障患兒康復(fù)的最為有效的手段，但患兒植入人工耳蝸術(shù)后，他們即使能聽得見，但不一定會說話，所以后期的語言康復(fù)訓(xùn)練至關(guān)重要，這是一個比較漫長的過程，有的需要1-2年，有的則更長。

　　以往患者在醫(yī)院做完人工耳蝸植入術(shù)后，要么去市場上民營機構(gòu)進行語言訓(xùn)練，要么由家人幫助訓(xùn)練，武漢市中心醫(yī)院耳鼻喉科建立了一支專業(yè)的隊伍，為聽障人群進行聽力初級篩查、建檔評估、聽力補償、聽力重建、言語康復(fù)、個例指導(dǎo)、教育講座、跟蹤隨訪等一站式診療服務(wù)，讓早期發(fā)現(xiàn)的耳聾患者能夠得到及時治療?；颊哌M入一個陌生環(huán)境，進行各種檢查、治療，容易產(chǎn)生緊張、恐懼的心理，而這里的語言康復(fù)老師從患者手術(shù)前就開始接觸，比較熟悉和了解患者的基本情況，能夠根據(jù)每個患者的個體差異，制定有針對性的康復(fù)訓(xùn)練，更容易被患者接受。

　　在語言康復(fù)課堂上，醫(yī)院的語言康復(fù)訓(xùn)練師會對一組家庭進行一對一的培訓(xùn)，從聽能、言語、語言、認(rèn)知、溝通五大領(lǐng)域進行干預(yù)。無論是心理上還是語言上，家長都在患者語言康復(fù)中起到至關(guān)重要的作用，因此不光要培訓(xùn)患者，還要培訓(xùn)家長。

　　耳朵的病變?nèi)菀妆蝗撕鲆?，袁琨建議，如遇到以下幾種情況須盡快到醫(yī)院就診：聽電話時雙耳聲音明顯不對稱；總是要求別人重復(fù)說過的話；必須要看著別人的唇形才能聽懂對話；發(fā)現(xiàn)自己把電視或耳機的聲音開得比平常大；耳鳴、耳悶、耳閉，耳朵里好像塞了棉花；你說話聲音讓別人覺得太大了；聽不到過橋ETC“滴”聲。“從3月1日至3月31日，我們科室將推出關(guān)注愛耳日活動，目的是提醒大家要科學(xué)用耳?！痹f。