對(duì)于武漢學(xué)院的9名同學(xué)來(lái)說(shuō)，今年的寒假有點(diǎn)短——正月十六（2月12日），他們就已經(jīng)在武漢集結(jié)，踏上了英國(guó)的訪學(xué)旅程。

據(jù)了解，該校9名同學(xué)的英國(guó)訪學(xué)為期兩周，第一階段是參觀和交流。同學(xué)們飽覽了英國(guó)最著名的地標(biāo)，包括大笨鐘、倫敦眼、白金漢宮、倫敦塔橋等；深度參觀了國(guó)會(huì)大廈、大英博物館、倫敦塔和丘吉爾二戰(zhàn)作戰(zhàn)辦公室等；并訪問(wèn)了雷丁大學(xué)、英國(guó)皇家特許會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)和英國(guó)皇家特許管理會(huì)計(jì)師公會(huì)。

參觀倫敦塔橋

訪問(wèn)英國(guó)皇家特許會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)

第二階段，訪學(xué)團(tuán)受邀在劍橋大學(xué)參加了為期一周的全日制課程。課程由劍橋最古老的學(xué)院之一——耶穌學(xué)院提供，耶穌學(xué)院特別安排了霍金教授的門生Stephen Siklos教授擔(dān)任武漢學(xué)院項(xiàng)目的課程總監(jiān)。訪學(xué)團(tuán)居住在耶穌學(xué)院的West Court宿舍，飲食起居完全與劍橋本科生一起。劍橋?yàn)槲錆h學(xué)院定制的課程包羅廣博，橫跨科學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文學(xué)、法律、科技等領(lǐng)域。

Siklos教授為了給訪學(xué)團(tuán)帶來(lái)最佳體驗(yàn)，授課講師除了邀請(qǐng)劍橋大學(xué)各學(xué)科的明星教授，還特邀了前英國(guó)國(guó)會(huì)議員、皇家莎士比亞劇院高管等。在課外，也設(shè)計(jì)了多樣的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，如盛裝出席高桌晚宴、與劍橋中國(guó)學(xué)生領(lǐng)袖交流、探索劍橋歷史、品鑒雕塑藝術(shù)等。

課程的最后一天，訪學(xué)團(tuán)的每一位學(xué)員都就自己最感興趣的研學(xué)課題做了全英文的講演分享。其后，劍橋大學(xué)副校長(zhǎng)、耶穌學(xué)院院長(zhǎng)、英國(guó)皇家工程院院士Ian White教授親自為武漢學(xué)院的學(xué)員們頒發(fā)課程畢業(yè)證書、開(kāi)香檳慶賀，并與學(xué)員們親切交流訪學(xué)體驗(yàn)。

Siklos教授講解天體物理

Ian White副校長(zhǎng)主持畢業(yè)典禮

盡管已經(jīng)結(jié)束訪學(xué)回到學(xué)校， 9位同學(xué)這次 “改變命運(yùn)”的經(jīng)歷念念不忘。13級(jí)會(huì)計(jì)系的劉佳琪說(shuō)：“真的非常感謝學(xué)校資助我們參加這么棒的訪學(xué)！整個(gè)旅程中，最大的感受就是震撼。震撼不僅來(lái)自聆聽(tīng)大名鼎鼎的教授講課，也來(lái)自于課外的鮮活體驗(yàn)，比如參觀英國(guó)國(guó)會(huì)和出席高桌晚宴等。這學(xué)期末我就畢業(yè)了，下學(xué)期我將在悉尼大學(xué)讀研。這次的經(jīng)歷讓我看到了世界的廣闊，激勵(lì)自己更多的去體驗(yàn)和探索?！?/P>

16級(jí)騰訊精英班的盛航飛則說(shuō)：“以前，劍橋的學(xué)生對(duì)我來(lái)說(shuō)是遙不可及的。跟他們接觸后，發(fā)現(xiàn)他們非常陽(yáng)光、謙卑。除了學(xué)習(xí)拔尖，他們每個(gè)人都有特別廣泛的愛(ài)好，關(guān)注時(shí)事也有自己獨(dú)立的思考。學(xué)校倡導(dǎo)的‘全人素質(zhì)’在這些同齡人的身上能夠直觀的看到，讓我也有了努力的目標(biāo)?！?/P>

與劍橋?qū)W生共同出席高桌晚宴

繼去年訪學(xué)美國(guó)斯坦福大學(xué)，到今年訪學(xué)英國(guó)劍橋大學(xué)，訪學(xué)團(tuán)的同學(xué)由于獲得學(xué)校全額資助。此次去英國(guó)訪學(xué)的9位同學(xué)，是從350名公開(kāi)報(bào)名的申請(qǐng)者中選拔出來(lái)的。學(xué)習(xí)成績(jī)只是遴選的指標(biāo)之一，學(xué)校綜合考量了課外活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)、面試表現(xiàn)、英文能力等多個(gè)維度，最終遴選。

“武漢學(xué)院的定位是國(guó)際化應(yīng)用型大學(xué)，除了激勵(lì)學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)，拓展國(guó)際視野、培養(yǎng)批判性思維、提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力等全人素質(zhì)也是我們教育的重中之重”，武漢學(xué)院校監(jiān)林倩麗教授說(shuō)，武漢學(xué)院跟劍橋的合作剛剛開(kāi)始，接下來(lái)還會(huì)有更大規(guī)模、更多形式的深度合作。（通訊員 李海杰 記者 陳軍）

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