高中生王軍（化名）成績(jī)一直很好，在學(xué)校人緣也好，老師同學(xué)都很喜歡他。然而高三一年他總是生病，看遍了醫(yī)院也絲毫未見(jiàn)起色，現(xiàn)在完全無(wú)法正常地學(xué)習(xí)和生活，今天終于找到了病因。

王軍的爸爸說(shuō)，兒子的身體一向不錯(cuò)，連感冒都很少。但自從上了高三，他經(jīng)常莫名緊張，總擔(dān)心很多事情，而且一緊張就想上廁所，尤其是考試前夕。

他帶兒子看遍了武漢的醫(yī)院，但檢查結(jié)果都顯示兒子身體沒(méi)問(wèn)題，醫(yī)生建議看心理科?！坝袝r(shí)他一天跑廁所60來(lái)次，現(xiàn)在只要有考試他就會(huì)穿成人紙尿褲?！彼麩o(wú)奈的說(shuō)。

同濟(jì)醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科楊淵主任醫(yī)師說(shuō)，孩子到了青春期，要承受身體發(fā)育帶來(lái)的煩惱以及殘酷的升學(xué)壓力?，F(xiàn)在的父母對(duì)孩子往往寄予厚望，無(wú)形中給孩子很大的壓力，從而容易出現(xiàn)過(guò)分緊張、擔(dān)心、尿頻的焦慮癥狀。

而且越是家庭條件好，成績(jī)好的乖巧聽(tīng)話學(xué)生心理越顯得脆弱，他們成了心理疾病的“高發(fā)人群”。父母要理解孩子煩躁的原因、接納孩子的情緒，幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力。

進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，青少年學(xué)生進(jìn)入了生理迅速發(fā)展變化時(shí)期，伴隨著其明顯的生理特征變化，其心理發(fā)展也迅速轉(zhuǎn)變。

這個(gè)時(shí)期，他們的思想已不再像兒童那么簡(jiǎn)單、幼稚，卻也不如成年人那么成熟，而是更為復(fù)雜多樣、變化多端，稍有不慎，就會(huì)引發(fā)嚴(yán)重的心理問(wèn)題，如果不及時(shí)排解、加以引導(dǎo)，將會(huì)對(duì)其身心產(chǎn)生嚴(yán)重的危害。

“孩子很痛苦，家長(zhǎng)很無(wú)奈。在物質(zhì)生活富裕的當(dāng)下，他們的內(nèi)心更渴望被理解。”楊淵教授建議家長(zhǎng)用自我提問(wèn)的方式，重新思考教育孩子的策略，幫助孩子建立自我調(diào)整情緒的能力，為他們提供更加“有愛(ài)、包容”的成長(zhǎng)環(huán)境。（楚天都市報(bào) 陳媛 通訊員 田娟）

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