美女生涯導師葉苗告誡武漢大學生創(chuàng)業(yè)者：功不唐捐。記者安立 攝

武漢科技大學創(chuàng)業(yè)之家創(chuàng)業(yè)沙龍現(xiàn)場。記者安立 攝

湖北日報網(wǎng)訊（記者 安立 實習生 潘雨嫣）“創(chuàng)業(yè)本身風險就很大，大學生創(chuàng)業(yè)一開始是一個試錯的過程，連試錯都沒有走完，你怎么能找到對的方向?！?月28日，湖北省創(chuàng)業(yè)研究會副秘書長、武漢科技大學講師葉苗告誡大學生創(chuàng)業(yè)者：“功不唐捐”。

　　在武漢科技大學創(chuàng)業(yè)之家舉辦的一次創(chuàng)業(yè)沙龍上，武漢市創(chuàng)業(yè)天使導師團生涯導師葉苗向同學們介紹了如何在創(chuàng)業(yè)中“釋放天賦優(yōu)勢”——MBTI技術在創(chuàng)業(yè)團隊組建中的運用。MBTI人格理論是著名心理學家卡爾·榮格關于心理類型的劃分，后經研究發(fā)展，將人格特征分為四個維度，兩兩組合，共有16種類型。

湖北省創(chuàng)業(yè)研究會副秘書長、武漢市創(chuàng)業(yè)天使導師團生涯導師葉苗

“第一個維度是你的能量獲取，內傾還是外傾，是喜歡獨處還是聚會；第二個維度是信息搜集，偏向感覺型還是直覺型；第三個維度是決策的風格，是更加理性一點，還是更加感性一點；后一個維度是生活方式，是隨心所欲，說走就走，還是喜歡先做詳細的計劃。”葉苗介紹，四個維度在每個人身上會有不同的比重，不同的比重會導致不同的表現(xiàn)，關鍵在于各個維度上的人均指數(shù)和相對指數(shù)的大小。

　　大學生創(chuàng)業(yè)初期，需要一群才能互補、責任共擔、原為共同目標而奮斗的團隊。她認為，在16種類型人格特征中，有4類人在學生創(chuàng)業(yè)團隊中，氣質搭配、互動合作會更好一些。

　　葉苗以《西游記》中的西天取經團隊為例：NF類型理性主義者如同唐僧，特別喜歡做人生導師，在團隊里起到激勵作用；SJ類型維護者好比沙和尚，是很好的執(zhí)行者、讓他干什么就干什么；八戒是非常靈活的SP類型現(xiàn)實主義者，有點像救火隊員，擅長機變；最后，自然少不了像孫悟空這樣特別高冷的NT類型，一生都追求能力，適合去做戰(zhàn)略和市場開拓。

葉苗介紹如何在創(chuàng)業(yè)中“釋放天賦優(yōu)勢”——MBTI技術在創(chuàng)業(yè)團隊組建中的運用

“學生創(chuàng)業(yè)團隊怎么去找到這些人，其實這些人不是找來的，是為同一個目標聚集在一起的?！比~苗指出，團隊搭建的關鍵，不是去找到這些差異不同的人，而是要有趨同的價值觀，“沒有統(tǒng)一的目標、統(tǒng)一的愿景，你這個創(chuàng)業(yè)團隊就做不起來，這比你去找那些人更重要?！?BR>
　　她還認為，大學生創(chuàng)業(yè)成功最關鍵在于“點子”，要勇于嘗試，敢于試錯，慢慢積累經驗，拿到一個不錯的創(chuàng)業(yè)點子。“創(chuàng)業(yè)本身風險就很大，大學生創(chuàng)業(yè)一開始是一個試錯的過程，連試錯都沒有走完，你怎么能找到對的方向?！比~苗告誡大學生創(chuàng)業(yè)者：“功不唐捐”，所做的努力都不會白費，“它在未來一定會給你一個回饋”。