圖為：周秀桃在上語(yǔ)文課

原標(biāo)題：每一篇課文都是一曲舞蹈 扎根農(nóng)村32載 女教師讓課堂動(dòng)起來(lái)

楚天都市報(bào)訊從20歲桃李年華，到如今幾縷青絲變白發(fā)，52歲的周秀桃在新洲舊街這個(gè)革命老區(qū)，為孩子們堅(jiān)守了32年。作為一名語(yǔ)文教師，在她眼中，每一個(gè)詞語(yǔ)都是精靈般的舞者，每一段文字都可被排成有趣的課本劇。

20歲那年，周秀桃?guī)煼秾?zhuān)業(yè)畢業(yè)后，就一直在新洲區(qū)舊街轄區(qū)的幾所小學(xué)輾轉(zhuǎn)教學(xué)，目前是新洲區(qū)道觀河小學(xué)五年級(jí)教師。農(nóng)村小學(xué)教學(xué)條件相對(duì)較差，除了粉筆、黑板等，連投影儀都是近兩年才配上的。多年教學(xué)中，周秀桃發(fā)現(xiàn)單調(diào)的課程講授，不僅令課本內(nèi)容顯得枯燥，更讓見(jiàn)識(shí)原本就少的農(nóng)村孩子愈發(fā)沉默寡言。

從小對(duì)舞蹈頗有愛(ài)好的周秀桃，開(kāi)始嘗試用各種肢體動(dòng)作講解文中詞語(yǔ)，甚至編排一段舞蹈，再讓學(xué)生將其還原成語(yǔ)言文字。幾年前，她又研究起課本劇教學(xué)，讓所有學(xué)生參與到課堂的舞動(dòng)中來(lái)。

五年級(jí)學(xué)生曾鵬誠(chéng)回憶說(shuō)，去年上《盧溝橋的獅子》這篇課文，給他留下深刻印象。老師沒(méi)有簡(jiǎn)單地朗讀、解釋課文，而是讓他們上臺(tái)表演作者筆下獅子的樣子，同學(xué)們都躍躍欲試。對(duì)于課文中的省略號(hào)，老師讓他們開(kāi)動(dòng)腦筋思考，獅子還可能是什么樣子，而臺(tái)下的同學(xué)便仿照作者寫(xiě)作模式進(jìn)行仿寫(xiě)。

《飛奪瀘定橋》中紅軍戰(zhàn)士如何飛躍大渡河、《晏子使楚》里晏子如何從楚王處贏得尊重、《完璧歸趙》中藺相如怎么將和氏璧送還趙國(guó)……這些課文，在周秀桃的課堂上，都變成了一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面。

她帶著學(xué)生們?nèi)ゴ笞匀豢达L(fēng)景，觀察動(dòng)物們的日常生活，鼓勵(lì)他們將內(nèi)心所想化成歌舞，再用語(yǔ)言表達(dá)。周秀桃說(shuō)，這樣的課程教學(xué)，對(duì)自己而言是一種挑戰(zhàn)，也很費(fèi)心費(fèi)力。但每次看到學(xué)生們喜歡她的課堂，她心里便覺(jué)得這么做也值得。（責(zé)任編輯 李碗容）

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