上聯(lián)：碧水映丹心，寓教鄉(xiāng)村，行經(jīng)歲月渾無(wú)悔
下聯(lián)：尺臺(tái)詮大義，圃培桃李，砥礪風(fēng)霜亦有年
橫批：紅燭燃情
（湖北省楹聯(lián)學(xué)會(huì)王泉珍）
楚天都市報(bào)記者關(guān)前裕 通訊員王艷偉
她是重點(diǎn)大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)碩士，出生于美麗富饒的江漢平原，卻來(lái)到離家數(shù)百公里外的鄂西北貧困山區(qū)學(xué)校支教。5年支教期已滿(mǎn)，本可以回到城市工作，她卻依然選擇留在農(nóng)村教書(shū)，無(wú)怨無(wú)悔。
她就是丹江口市習(xí)家店鎮(zhèn)中學(xué)教師楊?yuàn)檴?。?jīng)全省各地各部門(mén)層層推薦，省委宣傳部組織評(píng)審，楊?yuàn)檴櫘?dāng)選為2017年7月荊楚楷模月度人物。
心懷夢(mèng)想 英語(yǔ)碩士來(lái)到鄉(xiāng)村學(xué)校
楊?yuàn)檴櫧衲?0歲，2010年12月從武漢理工大學(xué)畢業(yè)，獲得英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士學(xué)位。2012年6月，從小就有著教師夢(mèng)的她在丹江口籍男友的勸說(shuō)下，參加了丹江口市教師招聘考試，以免筆試、面試第一的成績(jī)被錄取?！爱?dāng)我被丹江口市公開(kāi)招聘為教師后，我想，憑著我的研究生學(xué)歷，分配到丹江口城區(qū)高中應(yīng)該是沒(méi)有懸念的?！闭?dāng)楊?yuàn)檴欆P躇滿(mǎn)志準(zhǔn)備在新的工作崗位上大顯身手時(shí)，當(dāng)年秋季開(kāi)學(xué)時(shí)的分配結(jié)果令所有人都沉默了：她被分配到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)習(xí)家店中學(xué)。這出乎所有人的預(yù)料。“我和你媽好不容易把你拉扯大，從小教育你要努力學(xué)習(xí)，為的就是將來(lái)有一天你們能夠脫離農(nóng)村，過(guò)上更好的生活。你現(xiàn)在倒好，剛走出農(nóng)村，又走進(jìn)更偏遠(yuǎn)的農(nóng)村。唉！”雖然父親沒(méi)有明確反對(duì)，但話中明顯透露出不贊同。
怎么辦？作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的研究生，在當(dāng)時(shí)找工作還是比較容易的。那段時(shí)間，她一直連續(xù)不斷接到已進(jìn)入大城市工作的同學(xué)們的電話，他們也都勸她放棄在農(nóng)村當(dāng)教師的工作。
與此同時(shí)，她的男友已在武漢開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，成立了一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。她如果留在武漢加入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教，月收入可達(dá)4000多元。同時(shí)，她在長(zhǎng)江大學(xué)一個(gè)二級(jí)學(xué)院實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異，有機(jī)會(huì)留校任教……
但最終楊?yuàn)檴欉€是選擇了習(xí)家店中學(xué)。她說(shuō)：“我心中有一個(gè)教師夢(mèng)，希望成為一個(gè)站在講臺(tái)上傳道授業(yè)解惑的老師。沒(méi)有選擇另外兩個(gè)機(jī)會(huì)，是因?yàn)檫@兩個(gè)職業(yè)雖然是教書(shū)，卻不能體驗(yàn)育人的全過(guò)程。所以我最終選擇成為一名鄉(xiāng)村老師?！?/p>
另一個(gè)因素，就是她愛(ài)人的老家就在丹江口市，在此前的接觸中，她覺(jué)得當(dāng)?shù)厝藰銓?shí)友善，讓她十分有好感。
克服困難 她取得一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jī)
首次來(lái)到習(xí)家店中學(xué)，她火熱的心陡然涼了半截。那時(shí)，習(xí)家店鎮(zhèn)到丹江口市，坐班車(chē)需要兩個(gè)小時(shí)，路彎坡陡，她暈車(chē)格外嚴(yán)重，等到了習(xí)家店下車(chē)后，她已經(jīng)吐得頭暈?zāi)垦！⑺闹珶o(wú)力，連行李都拿不動(dòng)了。
宿舍沒(méi)有電視，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，衛(wèi)生間和臥室之間連一扇隔斷的門(mén)都沒(méi)有。她心里說(shuō)不出的悲涼。
第一節(jié)課也讓她倍感沮喪：她用普通話提問(wèn)，沒(méi)有學(xué)生舉手；她讓學(xué)生自學(xué)，更沒(méi)有學(xué)生配合。課后，教研組長(zhǎng)尚長(zhǎng)波說(shuō)：“慢慢來(lái)，你還不是很了解這里的學(xué)生?！崩辖處煱擦既A說(shuō)：“你對(duì)課堂的把握還停留在理論階段?！甭?tīng)到這些，本就心里不是滋味的她，哭了?！斑@是我自己的選擇，如果我就這樣走了，54個(gè)孩子就沒(méi)了英語(yǔ)老師。我不能當(dāng)逃兵。當(dāng)一名好教師，我一定可以！”經(jīng)過(guò)短暫的思想斗爭(zhēng)，楊?yuàn)檴櫢訄?jiān)定了扎根這里的決心。為了早日成為一名合格的教師，她做了很多功課：每節(jié)課都認(rèn)真準(zhǔn)備課件，設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，課后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。還虛心觀摩不同學(xué)科教師的公開(kāi)課，博采眾長(zhǎng)。
越教越有信心，越教越喜歡這份職業(yè)。2012年，她當(dāng)班主任，整天與學(xué)生守在一起：早上6點(diǎn)帶學(xué)生跑操；中午到班上安排學(xué)生寫(xiě)作業(yè)和午休，了解他們學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題并及時(shí)解決；晚上8點(diǎn)半下自習(xí)后到寢室查看學(xué)生就寢情況，等學(xué)生都睡了才回宿舍休息。
班上有個(gè)叫馬超的學(xué)生，總是調(diào)皮惹事。七年級(jí)下學(xué)期，楊?yuàn)檴櫼驗(yàn)閼言?，有時(shí)感覺(jué)力不從心。有一次，馬超又闖禍了，她把馬超叫到辦公室，還沒(méi)開(kāi)口，馬超就說(shuō)：“對(duì)不起，我又惹事了。老師您可千萬(wàn)別生氣，對(duì)您身體不好?！薄奥?tīng)完，我整個(gè)人都愣住了。這個(gè)孩子是從內(nèi)心里親近我這個(gè)老師，才會(huì)對(duì)我如此關(guān)心和了解。有這樣的學(xué)生，我是幸福的?！睏?yuàn)檴櫢锌卣f(shuō)。
一份耕耘，一份收獲。2014年6月她教的第一屆畢業(yè)生中考英語(yǔ)成績(jī)居全校第一；2015年6月和12月，她先后兩次參加丹江口教研室舉辦的課改展示課和優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，并分別獲得一等獎(jiǎng)；2016年12月，她被推選為丹江口市人大代表；同年年底成功晉級(jí)中學(xué)一級(jí)教師，是整個(gè)學(xué)校最年輕的一級(jí)教師……
扎根基層 她一次次放棄回城機(jī)會(huì)
“楊老師，您離開(kāi)這里不？下學(xué)期還能見(jiàn)著您嗎？”懂事的學(xué)生們都知道她是支教老師，每到一個(gè)學(xué)期結(jié)束，總是這樣問(wèn)?！袄蠋煵粫?huì)走，老師會(huì)在這里陪著你們，并把你們送走?！泵慨?dāng)此時(shí)，楊?yuàn)檴櫩倳?huì)摸著學(xué)生的腦袋，親切地說(shuō)道。
對(duì)學(xué)生多盡一份責(zé)任，就意味著要放棄一些親情。她說(shuō)，這幾年太虧欠丈夫、虧欠公婆、虧欠寶寶。只要一放假，她哪兒也不去，應(yīng)酬全部推掉，陪伴在家人身邊。
是的，她對(duì)家人有愧疚。為了全心全意地投入工作，她把不到4個(gè)月的寶寶留在家里交給公婆照顧，每周只能盡到兩天當(dāng)母親的責(zé)任。每個(gè)周日下午返校時(shí)間，是她最煎熬的時(shí)刻。一方面希望孩子不要哭鬧，自己可以安心去上班，另一方面又希望寶寶可以更黏她一些。等到孩子再大些，每周幼兒園的親子繪畫(huà)時(shí)間她總是缺席，她心里滿(mǎn)滿(mǎn)都是對(duì)孩子的愧疚。
每年，她還要回一兩次300里外的娘家，那里有年邁的父母。她總想趕快回去陪伴他們。“她這么些年走過(guò)來(lái)，確實(shí)犧牲了很多，很不容易。”提起楊?yuàn)檴?，丹江口市?xí)家店鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)尚長(zhǎng)友翹起了大拇指。尚長(zhǎng)友告訴記者，楊?yuàn)檴櫥A(chǔ)好，教學(xué)水平提高很快，目前是學(xué)校的青年骨干，她的師德尤其好，跟同事、學(xué)生相處融洽。領(lǐng)導(dǎo)交代的事情，她從未叫過(guò)難。有一年端午節(jié)，正是中考，學(xué)校安排她做中考服務(wù)工作，不能與家人團(tuán)聚，她就打電話把公公婆婆叫到學(xué)校來(lái)，一家人匆匆忙忙過(guò)了一個(gè)節(jié)。
尚長(zhǎng)友說(shuō)，考慮到楊?yuàn)檴櫟膶?shí)際困難，近幾年來(lái)每到暑假，他就會(huì)預(yù)計(jì)到楊?yuàn)檴櫩赡軙?huì)提出調(diào)動(dòng)工作的要求，可她一直沒(méi)有。到了2016年，楊?yuàn)檴櫡?wù)滿(mǎn)5年了，按照政策可以調(diào)到城里條件更好的學(xué)校里，他料到這次楊?yuàn)檴櫼欢〞?huì)提出要求，可是，還是沒(méi)見(jiàn)她開(kāi)口?！拔业娜松鷥r(jià)值在鄉(xiāng)村教育上漸漸得到了體現(xiàn)?！睏?yuàn)檴櫿f(shuō)：“我喜歡這個(gè)地方，喜歡這里的孩子。所以，我選擇留下來(lái)。”
還有比這更加充足的理由嗎？
