楚天都市報(bào)訊 圖為：從資教老師成長(zhǎng)為蘄春縣向橋鄉(xiāng)白水中學(xué)校長(zhǎng)，何歡（中）堅(jiān)持定期家訪。 楚天都市報(bào)記者曲嚴(yán)攝
圖為：何歡在學(xué)校里
圖為：何歡募資在學(xué)校建起了塑膠跑道
楚天都市報(bào)記者揭明玥 通訊員梁煒 攝影：楚天都市報(bào)記者曲嚴(yán)
編者按
7月12日，由湖北省教育廳支持，楚天都市報(bào)聯(lián)合湖北教育報(bào)刊社、湖北教育基金會(huì)共同主辦的“尋訪荊楚好老師”活動(dòng)正式啟動(dòng)。教師節(jié)前夕，主辦方將評(píng)出20名獲獎(jiǎng)?wù)撸咳霜?jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)元。
昨日為推報(bào)材料的截止日期，近一個(gè)月里，本報(bào)共收到500多份“好老師”的推薦材料。其中有武漢本地的，也有來(lái)自湖北恩施、宜昌、天門等地的；有老師自薦的，也有學(xué)生、家長(zhǎng)或教育部門推薦的；有特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、扎根貧困山區(qū)多年的優(yōu)秀教師，也有在偏遠(yuǎn)農(nóng)村奉獻(xiàn)的“90后”，還有湖北援疆的老師……
近期，本報(bào)記者將對(duì)各方推薦的對(duì)象進(jìn)行調(diào)查走訪，并挑選部分優(yōu)秀教師予以報(bào)道，敬請(qǐng)關(guān)注。
7月的最后一天，何歡匆匆趕往剛畢業(yè)的貧困學(xué)生宋家雨家中，為她送上1200元善款，這是他從愛心企業(yè)家那募集而來(lái)的。這幾天，何歡又出現(xiàn)在湖北省新招錄農(nóng)村教師崗前培訓(xùn)班上，充當(dāng)志愿者。
34歲的何歡，扎根蘄春縣向橋鄉(xiāng)白水中學(xué)11年，從一位普通資教老師一直干到校長(zhǎng)，將這所瀕臨撤并的農(nóng)村中學(xué)，建成全縣實(shí)力強(qiáng)勁的模范學(xué)校。他的全部青春，都奉獻(xiàn)在大別山麓的這片熱土上。
考研失利，機(jī)緣巧合來(lái)到農(nóng)村資教
何歡出生于湖北黃梅縣，父親是當(dāng)?shù)匾凰袑W(xué)校長(zhǎng)，母親是學(xué)校行政人員。2002年，何歡考上中南民族大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)。因從小有一個(gè)警察夢(mèng)，大四時(shí)他瞞著家人填報(bào)了中國(guó)刑事警察學(xué)院。
考研成績(jī)揭曉，何歡差2分上線，他心情非常糟糕，都不想找工作。一次偶然機(jī)會(huì)，他在學(xué)校聽了一場(chǎng)湖北省招募“三支一扶”高校畢業(yè)生的講座，聽到山區(qū)資教老師動(dòng)情的演講，于是報(bào)了名。“當(dāng)不了人民警察，當(dāng)一名人民教師也不錯(cuò)?！彼尖庵?/p>
2006年7月，何歡被派往蘄春縣向橋鄉(xiāng)白水中學(xué)資教，這是一所九年一貫制學(xué)校。他從縣城坐著小巴，沿著崎嶇顛簸的小路，折騰2個(gè)多小時(shí)來(lái)學(xué)校。雖然對(duì)這里的艱苦條件有過(guò)心理準(zhǔn)備，但真正站到校園里時(shí)，他還是有些震驚：破敗的教室，有的連窗戶玻璃都沒有，桌椅是學(xué)生從家里自帶的；學(xué)生睡的是大通鋪，一間住28人；低矮的教師宿舍年久失修，一下雨就四處漏水；整個(gè)校園看不到一條像樣的道路，操場(chǎng)上長(zhǎng)滿野草，籃球架銹跡斑斑……“權(quán)當(dāng)下鄉(xiāng)體驗(yàn)生活，呆三年再另謀他處。”當(dāng)時(shí)，何歡在心里這樣安慰自己。
情系山區(qū)，有人逃離他卻堅(jiān)守11年
學(xué)校硬件的落后，并不是最讓何歡失望的。
何歡認(rèn)為，既然選擇資教，就應(yīng)全力以赴。他教的是數(shù)學(xué)，備課時(shí)除了向老教師請(qǐng)教，還利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新穎的教學(xué)方法，并自制教學(xué)動(dòng)畫，讓枯燥的數(shù)學(xué)理論變得生動(dòng)有趣。2007年和2008年連續(xù)兩年，他教的班級(jí)都有學(xué)生在黃岡市數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
但是，何歡的努力顯得有點(diǎn)孤立無(wú)援。他發(fā)現(xiàn)，學(xué)校部分教師教學(xué)上不上心，極少和學(xué)生做課下交流，甚至考試時(shí)看到學(xué)生作弊也不聞不問。何歡常感覺到深深的無(wú)奈，他決心用自己的努力作出一些改變。
2008年，因工作表現(xiàn)優(yōu)異，何歡被提拔為白水中學(xué)副校長(zhǎng)，但他并沒有離開三尺講臺(tái)。2009年6月，三年資教期滿，他被評(píng)為湖北省“三支一扶”高校畢業(yè)生十大標(biāo)兵，本有機(jī)會(huì)調(diào)到縣城中學(xué)的他，選擇了“等一等”。
2010年3月，武漢一家教育雜志欲聘何歡當(dāng)編輯，待遇不菲。同時(shí)，和他共事多年的8名資教老師紛紛期滿離開，何歡動(dòng)搖了。但經(jīng)學(xué)生們?cè)偃炝?，他又一次放棄了離開的機(jī)會(huì)。
在白水中學(xué)做了11年副校長(zhǎng)的姜向前向記者介紹，2005年至2012年，先后有50多名資教生來(lái)到該校，但僅留下3人。何歡想做事也能干事，當(dāng)副校長(zhǎng)仍堅(jiān)持每晚查寢，常備課至凌晨，給同事起到了很好的模范作用。
以校為家，讓面臨撤并的中學(xué)重生
2012年底，何歡被提拔為白水中學(xué)校長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)，該校初三年級(jí)剛被撤并到另一所中學(xué)。按規(guī)劃，在2015年之前，初一和初二也會(huì)被陸續(xù)撤并。如果那樣，附近11個(gè)村2.5萬(wàn)村民的孩子想讀初中，只能去十多公里外的其他中學(xué)，非常不方便。
何歡急了。2013年，在初二即將被撤并時(shí)，他三番五次找到縣教育局，并立下“軍令狀”：3年內(nèi)若教育質(zhì)量不升至中上游，校長(zhǎng)不當(dāng)了，接受撤并。于是，該校暫時(shí)被保留了下來(lái)。
為防止學(xué)生流失，何歡每學(xué)期帶隊(duì)家訪，還常與教師談心，調(diào)動(dòng)其積極性。他先后帶教師隊(duì)伍到武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)、黃梅育才中學(xué)等參觀學(xué)習(xí)，再在校內(nèi)以班級(jí)試點(diǎn)形式開展小組合作學(xué)習(xí)模式，改進(jìn)教學(xué)方式。
2015年，何歡和白水中學(xué)一名女教師結(jié)婚，從此以校為家，周末也不休息，經(jīng)常親自在學(xué)生宿舍管理室值班至凌晨。每到學(xué)期末，他還借著送成績(jī)單的機(jī)會(huì)，和老師一起家訪。
2016年，白水中學(xué)58人參加中考，3人考入黃岡高中，10人考入蘄春一中，其余學(xué)生均過(guò)普高線，在蘄春縣35所初中綜合排名第七名。何歡完成了他的軍令狀。
教學(xué)質(zhì)量好了，慕名送孩子來(lái)讀書的家長(zhǎng)越來(lái)越多。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)樓2棟，宿舍樓3棟，尚有一棟新教學(xué)樓在籌建中。
籌資濟(jì)困，為學(xué)生募集數(shù)十萬(wàn)善款
和很多農(nóng)村中學(xué)一樣，白水中學(xué)近千名在校生中，約七成為留守兒童，且許多學(xué)生家境貧寒。家訪時(shí)，何歡經(jīng)常帶頭給貧困生捐款，平時(shí)他也想盡一切辦法，為學(xué)生和學(xué)?！爸\福利”。
向橋鄉(xiāng)劉寨村支書詹國(guó)川回憶，何歡家訪時(shí)得知該村的占習(xí)敏是孤兒，立即在學(xué)校組織捐款，并牽頭找到愛心企業(yè)家，擔(dān)負(fù)了占習(xí)敏初中到高中的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。目前，占習(xí)敏已大學(xué)畢業(yè)，在上海就職。
應(yīng)屆初三畢業(yè)生宋家雨的父親宋保有說(shuō)，他2009年被確診為尿毒癥，已花去30多萬(wàn)元醫(yī)藥費(fèi)，一家七口僅靠妻子在電器廠打工維持生計(jì)。何歡通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和一些社會(huì)愛心公益組織，找到多名好心人給予幫助：北京一名大學(xué)教授捐贈(zèng)3000元，湖北一所培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)每月匯款300元生活費(fèi)，直至宋家雨大學(xué)畢業(yè)……
幾年來(lái)，何歡為學(xué)生募集書本、學(xué)習(xí)用品和現(xiàn)金等各種扶持，共計(jì)20多萬(wàn)元。去年，何歡還發(fā)動(dòng)校友會(huì)募集了20多萬(wàn)元，在學(xué)校里建起了向橋鄉(xiāng)第一條塑膠跑道，附近的村民也經(jīng)常來(lái)鍛煉。
今年2月，何歡到澳門參加學(xué)術(shù)交流會(huì)，又從澳門一個(gè)社會(huì)公益組織募集20多萬(wàn)元善款。目前，他正用這筆錢在學(xué)?；I建一個(gè)青少年科技中心，進(jìn)購(gòu)3D打印機(jī)、機(jī)器人、無(wú)人機(jī)等，“要讓農(nóng)村孩子也能接觸到最前沿的高科技?！彼f(shuō)。
