湖北日報訊(記者楊麟、通訊員張家翔、劉昶)從鄉(xiāng)村到城市,他們與父母天各一方。荊楚大地廣袤鄉(xiāng)村到底有多少留守兒童?他們的生活狀況如何?詳實準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)一直缺乏,也讓政府對留守兒童的幫助難以精準(zhǔn)有效。昨日,省民政廳首次發(fā)布全省農(nóng)村留守兒童摸底和調(diào)研報告。報告顯示:截至去年底,全省農(nóng)村留守兒童總數(shù)73.9056萬人,其中黃岡市14.7425萬人、荊州市11.2746萬人、恩施州8.3336萬人。
省民政廳相關(guān)負責(zé)人介紹,從摸底情況來看,留守兒童問題形勢不容樂觀。全省0至5歲的留守兒童總數(shù)25.8412萬人,6至13歲的留守兒童41.5870萬人。93.82%的留守兒童由祖父母或外祖父母監(jiān)護,無人監(jiān)護的農(nóng)村留守兒童數(shù)量1.1140萬人。農(nóng)村留守兒童監(jiān)護情況評估較差的占8.09%。這些年幼的孩子在最需要親人關(guān)愛的時候,被迫與父母分隔,反映出我省留守兒童關(guān)愛與保護的緊迫性。
農(nóng)村留守兒童教育問題廣受社會關(guān)注,但從摸底情況來看,留守兒童中就學(xué)人數(shù)(幼兒園至中職)占85.44%。因為疾病等原因義務(wù)教育階段輟學(xué)人數(shù)867人,因為殘疾等原因不在學(xué)的3617人。孝感不在學(xué)的農(nóng)村留守兒童較多,占全省總數(shù)39.42%。
殘疾和患病的留守兒童急需社會關(guān)愛和保護。摸底數(shù)據(jù)顯示,全省殘疾和患病(重特大病和嚴(yán)重精神疾?。┝羰貎和藬?shù)分別為6211人和3322人,占總?cè)藬?shù)1.29%。
據(jù)悉,去年5月,省民政廳、省教育廳、省公安廳聯(lián)合開展農(nóng)村留守兒童摸底排查,這是我省首次全面大規(guī)模調(diào)查農(nóng)村留守兒童生存狀況。去年底至今年上半年,省民政廳在摸底排查基礎(chǔ)上,赴孝感、襄陽、荊州、荊門等地開展大規(guī)模農(nóng)村留守兒童調(diào)研,形成了這份沉甸甸的調(diào)研報告。
安全隱患突出 成長的煩惱無處訴說
留守兒童需要更多呵護
湖北日報訊 記者 楊麟 通訊員 張家翔 劉昶
父母外出務(wù)工,留守兒童在缺失父愛母愛的環(huán)境中成長,遭遇哪些危險與困惑?政府、社會如何正確關(guān)愛保護他們?8月上旬,記者隨省民政廳相關(guān)負責(zé)人,深入孝感、襄陽、荊州等地,走村入戶,調(diào)研農(nóng)村留守兒童尤其是困境兒童生存狀況、情感訴求及關(guān)愛保護情況。
三大安全隱患突出
全省超過90%的農(nóng)村留守兒童由祖父母或外祖父母監(jiān)護,1.114萬名農(nóng)村留守兒童處于無人監(jiān)護狀態(tài)。由于監(jiān)護人身體、能力、責(zé)任意識及其他原因,無法有效履行監(jiān)護責(zé)任,導(dǎo)致留守兒童安全風(fēng)險較大。尤其是暑期,交通、溺水和用電(火)三大安全隱患突出。
省民政廳調(diào)研組分析,安全隱患首先來自農(nóng)村環(huán)境本身,如水塘、溝壑、農(nóng)藥、農(nóng)機具、裸露的電線、廢棄的井池等對留守兒童構(gòu)成潛在安全威脅;其次,來自留守兒童本身安全意識淡薄,監(jiān)護人年齡偏大、監(jiān)護能力不足和責(zé)任心不強等原因,如留守兒童夏季納涼玩水容易帶來安全事故。
由于缺少足夠監(jiān)護,一些農(nóng)村留守兒童還成為犯罪分子攻擊對象,特別是一些留守女童,容易受到性侵。
對此,去年12月,省民政廳、省綜治辦、省教育廳、省公安廳等部門聯(lián)合啟動農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護專項行動。通過公安部門對外出務(wù)工的留守兒童父母進行教育、訓(xùn)誡,鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和村委會督促家長選擇監(jiān)護能力較強的親屬朋友擔(dān)任委托監(jiān)護人,指導(dǎo)受委托監(jiān)護人簽訂《農(nóng)村留守兒童委托監(jiān)護責(zé)任確認書》等,強化家庭監(jiān)護職責(zé)。目前,全省公安系統(tǒng)共依法訓(xùn)誡未履行監(jiān)護責(zé)任父母1.9萬人次。
成長的煩惱向誰訴說
“我兩歲時,媽媽就去世了。從我上小學(xué)一年級開始,爸爸就外出打工。我的記憶中只有爺爺奶奶,父愛母愛的缺失、家庭的貧困,讓我變得小心翼翼,異常敏感。”這是宜都市一名農(nóng)村留守兒童寫在日記本上的話。
省民政廳相關(guān)負責(zé)人介紹,從調(diào)研情況來看,親情缺失,導(dǎo)致一些農(nóng)村留守兒童成長的煩惱不知向誰訴說。一些孩子性格內(nèi)向、孤僻、封閉,不愿對外溝通交流,情感豐富而脆弱,依賴性和獨立性、沖動性和理智性、自覺性和任性并存。有些存在自卑心理,在人際溝通和自信心方面出現(xiàn)問題。
部分留守兒童還容易出現(xiàn)與年齡不相稱的心理特質(zhì)和行為表現(xiàn),如厭學(xué)、逃學(xué)、缺乏安全感和歸屬感等。松滋市相關(guān)部門調(diào)查顯示,64%的留守兒童認為學(xué)習(xí)中最大的困難是課后無人輔導(dǎo),75%的留守兒童學(xué)習(xí)成績在中等偏下,有的孩子認為讀書沒用,不如賺點錢實在。
鄂州市梁子湖區(qū)沼山鎮(zhèn)畈雄小學(xué)教師高鳳竹介紹,留守兒童由于父母不在身邊,學(xué)習(xí)缺乏監(jiān)管,孩子貪玩,這些對他們的教育成長極為不利。
留守兒童身份標(biāo)簽化導(dǎo)致他們情緒波動大。調(diào)研中發(fā)現(xiàn),目前社會過于突出留守兒童身份,將農(nóng)村留守兒童標(biāo)簽化,有的甚至將其等同于問題兒童,極易讓這些孩子在同齡人中被邊緣化。
云夢縣伍洛鎮(zhèn)中學(xué)校長陳金德介紹,留守兒童自身對于身份標(biāo)簽非常敏感,背負留守兒童之名容易造成情緒失控和對周圍人產(chǎn)生戒備心理。社會各界應(yīng)盡可能淡化留守兒童身份,避免對孩子心理造成傷害。
中南財經(jīng)政法大學(xué)教授趙琛徽認為,兒童最需要父母陪伴。由于在成長關(guān)鍵期缺少父母在情感上的關(guān)愛與呵護,生活上缺少必要的物質(zhì)條件,留守兒童在生活、心理、安全、學(xué)業(yè)和品行方面極易出現(xiàn)問題和偏差,并由此引發(fā)諸多社會問題,需要社會各界給予引導(dǎo)。