長江網訊（通訊員 陳長麗 記者 齊云）走進植物王國、領略科學魅力。7月13日，2016年青少年高校科學營湖北分營“植物科學”專題營在武漢植物園拉開帷幕。來自福建、安徽、廣州等地的100名高中生在這里開啟精彩的科技體驗之旅。

什么是科學，科學家是怎樣進行科學研究的？武漢植物園果樹分子育種學科組韓月澎研究員以“如何開展科學研究—以果樹學為例”為題，他講述科學研究的定義以及科學研究的精神、方法、流程等，為營員們打開了科學研究神秘的大門，也為將要進行的主題“學做植物學家”打下理論基礎。

夏季，植物正以積極向上的姿態(tài)蓬勃生長，營員們興致勃勃地參觀了水生植物區(qū)、本草園、景觀溫室等地，一邊欣賞優(yōu)美的園區(qū)風景，一邊認識特色植物，學習植物知識。武漢植物園里生長著薜荔、絡石、扶芳藤等多種藤本植物，他們擁有獨特的形態(tài)和特殊的生存本領。隨后，營員們以這些藤本植物為探究對象，化身小植物學家，開始了“學做植物學家”主題探究活動。營員們在組長帶領下認識攀援植物，觀察不同其所具有的攀援方式，或者同一植物在不同地點表現(xiàn)差異，提出需探究的問題。接下來的兩天，營員們將通過確定實驗主題、進行實驗設計、實地調查及制作標本、分析調查結果、制作小組報告等幾個環(huán)節(jié)，體驗一個植物學家進行植物探究的一般流程。

全國青少年高校科學營至今已成功舉辦4屆。2014年，高校科學營在原有專題營基礎上，在四個科研院所新增基礎科學專題營，作為全國唯一一個承辦“植物科學”專題營的科研機構，武漢植物園已經是第三年開展“植物科學”專題營活動，為青少年搭建了了解植物科學的重要平臺。