家長(zhǎng)孩子同上入學(xué)第1課:家校聯(lián)系從這一刻搭建
2016-08-30 19:40:00 來(lái)源: 長(zhǎng)江網(wǎng)

長(zhǎng)江網(wǎng)訊(記者 吳吟溪 通訊員 吳鍵 黃青)本周,武漢市各級(jí)各類學(xué)校將迎來(lái)新學(xué)期。新學(xué)期、新學(xué)校、新環(huán)境、新身份……不僅對(duì)于一年級(jí)新生來(lái)說(shuō),一切都是新的;對(duì)家長(zhǎng)而言,一切也是新的。長(zhǎng)江網(wǎng)記者走訪發(fā)現(xiàn),不少學(xué)校絞盡腦汁,創(chuàng)新方法,打造新鮮有趣的“新生入學(xué)第一課”,成為新生及其家長(zhǎng)適應(yīng)全新校園生活的“潤(rùn)滑劑”。

留影記錄孩子步入小學(xué)校園的第一天

“來(lái)到玫瑰園,走進(jìn)芳草地,六藝精靈伴你游?!痹跐h陽(yáng)區(qū)玫瑰園小學(xué)(芳草小區(qū)),記者看到,校園門前,“六藝精靈”熱情地歡迎孩子們的到來(lái),不少家長(zhǎng)在六藝精靈身邊、彩虹方形門、氣球拱門、背景墻等校園特色景觀處,端起手機(jī)認(rèn)真地為孩子拍照留影,不時(shí)地讓孩子擺出活潑可愛(ài)的造型。

“今天是孩子步入小學(xué)生活的第一天,為孩子在校園各個(gè)特色景觀留影,這是孩子成長(zhǎng)的一筆重要記錄,若干年以后還能與孩子一起回憶?!币荒昙?jí)新生家長(zhǎng)羅女士如此說(shuō)到。

家校聯(lián)系從這一刻開(kāi)始搭建

記者發(fā)現(xiàn),在一年級(jí)各班教室里,聽(tīng)完該校校長(zhǎng)黃智玲利用校園廣播為每個(gè)孩子送上的祝福與鼓勵(lì),正、副班主任開(kāi)始向?qū)W生及家長(zhǎng)介紹學(xué)校的基本情況和各項(xiàng)行為規(guī)范;此時(shí),還有五位家長(zhǎng)委員會(huì)成員協(xié)助發(fā)放《致新生家長(zhǎng)的一封信》、教科書(shū)等材料。

“讓家長(zhǎng)今天就開(kāi)始參與學(xué)校的管理,參與學(xué)生的校園生活,了解老師與孩子溝通的技巧與方法?!痹撔8毙iL(zhǎng)黃青表示,孩子離開(kāi)幼兒園,初入小學(xué)校園,難免有諸多不適應(yīng),在開(kāi)學(xué)季(開(kāi)學(xué)第一個(gè)月)反映尤為明顯,需要家長(zhǎng)在家中給予孩子更多的關(guān)心、鼓勵(lì)和贊賞。家長(zhǎng)只有參與了孩子入學(xué)這個(gè)過(guò)程,才能更好地感受孩子的情緒,也能夠更好地與老師配合?!斑@一刻開(kāi)始,就要搭建起家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系,家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系?!?/p>

據(jù)了解,玫瑰園小學(xué)的“六藝精靈”從孩子成為小學(xué)生的第一天起,時(shí)刻陪伴,見(jiàn)證孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步和快樂(lè)成長(zhǎng)。1-3年級(jí)的六個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,“六藝精靈”會(huì)分為“禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)”這六個(gè)角色,在學(xué)校,配合老師對(duì)孩子們?cè)谛5男幸?guī)習(xí)慣提出具體要求;在家庭,配合家長(zhǎng)對(duì)孩子們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣提出具體的要求。

“學(xué)校還會(huì)制作精美的六藝精靈伴成長(zhǎng)學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè),即時(shí)記錄、評(píng)價(jià)和反饋孩子們?cè)谛:驮诩业膶W(xué)習(xí)和生活。這不僅是對(duì)孩子成長(zhǎng)的記錄,也是家長(zhǎng)與學(xué)校聯(lián)系溝通的橋梁?!?/p>

家長(zhǎng)是孩子最親近的榜樣

站隊(duì)列、游操場(chǎng)、參觀教師辦公室、找到廁所、學(xué)用飲水機(jī)……孩子們?cè)谛@里玩起了“定向越野”闖關(guān)活動(dòng)。闖關(guān)活動(dòng)需要學(xué)生與家長(zhǎng)共同完成,每到一處闖關(guān)成功,都會(huì)收獲一個(gè)“玫瑰精靈”小膠貼,集滿六個(gè)膠貼就代表孩子們已經(jīng)順利完成“開(kāi)學(xué)校園行”。

第一個(gè)闖關(guān)任務(wù)要求家長(zhǎng)由副班主任帶隊(duì)前往放學(xué)指定接送地點(diǎn),而此時(shí),教室里的孩子們正看著父母排著整齊、有序的隊(duì)伍?!爱?dāng)孩子們看到爸爸媽媽整齊的隊(duì)伍,自己也會(huì)想要這樣站隊(duì)?!备毙iL(zhǎng)黃青表示,“爸爸媽媽就是孩子們的最好的榜樣,我們也以此幫助家長(zhǎng)樹(shù)立意識(shí),學(xué)校與家長(zhǎng)是共同育人?!?/p>

據(jù)悉,位于四新北路的玫瑰園小學(xué)芳草校區(qū)是武漢今秋新增的小學(xué)之一,目前對(duì)口陶家?guī)X社區(qū)、湯山社區(qū)、漢城社區(qū)、龍湖東岸社區(qū)和陶?qǐng)@社區(qū)。

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