工匠到“軍匠”——首屆軍民融合職業(yè)技能競賽側(cè)記
2016-10-27 13:01:00 來源:新華網(wǎng)

新華社太原10月27日電? 題:工匠到“軍匠”——首屆軍民融合職業(yè)技能競賽側(cè)記

新華社記者 李國利、王婷

10月24日至26日,全國首屆軍民融合職業(yè)技能競賽在太原舉行。來自陸軍、海軍、空軍、火箭軍裝備修理工廠和中國兵器工業(yè)集團公司的24支代表隊72名選手,在24個工作間進行了焊接、冷作鈑金、無損檢測相關(guān)工作等項目的比賽。

“為了落實深度軍民融合政策,這次技能競賽,從比賽的賽事組織到科目設(shè)置到混合編組,都是由軍隊和來自地方生產(chǎn)企業(yè)的職工在一個平臺比賽?!避娢b備發(fā)展部綜合計劃局參謀潘力說,“現(xiàn)在倡導的對自己的作品精雕細琢,力求精益求精的工匠精神,我們要打造軍隊的‘軍匠精神’?!?/p>

場景一:個人單項賽

時間:10月24日

偌大的車間里,冷作鈑金工和焊接工分別單獨在一個工作間里進行比賽項目的操作。

冷作鈑金,通俗講就是制造“鐵衣服”,要求工人將平面圖紙在頭腦里構(gòu)思成形后,在材料上畫出來,然后用切割、鉚接、螺栓連接等方式制作成需要的金屬結(jié)構(gòu)。

16歲的王偉來自軍隊某工廠職業(yè)技術(shù)學校。作為這次比賽年齡最小的參賽選手,他在比賽中一點也不發(fā)憷:

拿試題、畫圖紙、下料、切割……王偉熟悉地操作自己工作間里的各種工具。

這次比賽需要選手制作的金屬構(gòu)件,均針對目前軍隊大量新裝備所需要的形狀和結(jié)構(gòu)。記者手上拿到的一份《比賽情況介紹》中寫道:“按工種最高難度設(shè)置科目,考核最常見裝備修理技能?!?/p>

試題難度對王偉來說還是有點大,在幾個環(huán)節(jié),他發(fā)揮得有點失常。

“點焊的時候看不清,沒焊好,所以后期的整形也沒完成好?!彼麑ψ约旱某晒硎静惶珴M意。但他同時表示,還有時間,慢慢磨練。

場景二:無損檢測現(xiàn)場

時間:10月24日

無損檢測比賽現(xiàn)場,所有選手都在安靜地進行比賽操作。

無損檢測是指在不破壞裝備外觀的情況下,用射線、磁粉、滲透、超聲四種檢測手段,判斷裝備是否有危害性缺陷,并且給缺陷定位、定量、定性。

對于很多軍隊修理廠的技術(shù)人員來說,無損檢測是一個短板。

在場外焦急等待的王玉生來自陸軍代表隊,雖然是替補,但從9月19日開始培訓到10月20日出征來參賽,他沒有一刻放松過對自己的要求。

30天中休息了2天,平均每天休息不到6個小時,不管是上課還是下課,碰見老師就問問題。30天,淘汰了7名學員,王玉生留了下來。

“受益匪淺、終生難忘?!蓖跤裆f,“競爭很殘酷。就算不是正式選手,我覺得也值。經(jīng)歷了30天的訓練,大家都覺得自身的專業(yè)水平和實際技能突飛猛進,回到軍工企業(yè),會帶動各工種的技能提高和工作積極性,為陸軍裝備維修保障做貢獻?!?/p>

場景三:戰(zhàn)地搶修

時間:10月25日

煙霧升騰,警報響起。

“根據(jù)指揮部命令,由部隊裝備修理工廠和兵器工業(yè)集團抽組的裝備搶修分隊已按時到達第一戰(zhàn)區(qū)裝備維修保障基地,上級要求我們在5個小時之內(nèi)完成裝備搶修任務(wù)!”現(xiàn)場總指揮下達命令。

軍地混編的12個小組迅速就位,小組長發(fā)出指令,組員畫圖紙、準備切割槍、調(diào)試設(shè)備……

“融”字體現(xiàn)在戰(zhàn)場搶修中。19歲的陳雅來自海軍某修理廠,她和兩名50歲的老師傅——來自動力集團的王世章和來自晉西集團的郜躍杰兩位師傅分到一組。

他們的任務(wù)背景是:“某型裝備在戰(zhàn)場上被炮彈炸出一個洞,同時,外壁被機槍掃射出傷口?!?/p>

這要求他們在一塊金屬板材上按圖紙切割出一個圓形,然后用另一個材質(zhì)的圓形金屬與之焊接,同時對槍眼進行塞焊。

“來,我來看看!”郜躍杰接過陳雅手中“罷工”的切割槍,小心調(diào)試下就打上火了。

賽中,經(jīng)驗不足的陳雅一度頭上冒汗。不過,進入到擅長的焊接環(huán)節(jié),有點慌亂的她穩(wěn)定了下來。

相比過去的碳鋼板材不同,現(xiàn)代裝備大多用鋁合金材料,在保證同樣質(zhì)量的情況下,減輕了自身重量,但其焊接對焊工把控溫度的要求相當高。

陳雅將兩位師傅切割好的兩塊板材固定在焊接操作臺上,拿起焊槍,調(diào)好溫度,開始焊接。

……

規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)!第一次參加職業(yè)技能競賽的陳雅按捺不住內(nèi)心的激動。

“老師傅富有經(jīng)驗,大賽經(jīng)驗足,沉著冷靜,從他們身上學到很多?!彼浅U湎н@次比賽機會。

場景四:“工匠精神”講座及頒獎

時間:10月26日

10月26日,一場關(guān)于工匠精神的講座在晉西集團禮堂舉行,主講人是來自中國兵器工業(yè)集團內(nèi)蒙古一機集團的盧仁峰。盧仁峰幾十年如一日,用一只手執(zhí)著追求焊接技術(shù)革新,被譽為”獨臂焊俠”。2015年,盧仁峰榮登央視播出的大國工匠專題節(jié)目。

“工匠精神是什么?是責任心,是敬業(yè)精神?!北R仁峰說,“很想對現(xiàn)在年輕人說,我希望這些年輕人,將來按我國的職業(yè)技術(shù)通道走下去,把技術(shù)掌握得更精,更好地將這些精湛的技能運用到自己生產(chǎn)的產(chǎn)品當中。無論是制造還是維護裝備也好,都把它做到極致,這就是我們軍工需要的精神?!?/p>

從現(xiàn)場數(shù)次打斷演講的熱烈掌聲中,記者分明地感到,這也是軍隊所需要的“軍匠”精神。

角逐出的個人單項獲獎?wù)吆蛻?zhàn)場搶修團體獲獎?wù)哳I(lǐng)取了金燦燦的“金扳手”獎杯。

站在臺上,每一位獲獎?wù)吣樕涎笠缰院溃@獎?wù)呒娂姳硎?,這座獎杯是肯定,更是鼓勵。

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