新華社喀布爾１１月３０日電? 通訊：堅持在塔利班活躍地區(qū)執(zhí)教的阿富汗女教師

新華社記者盧樹群

“我在農(nóng)村學(xué)校教孩子們讀書，就是希望他們不再是文盲，”今年３６歲的女教師艾莎告訴記者。

艾莎生活在阿富汗南部坎大哈省斯平布爾達(dá)克地區(qū)一個偏遠(yuǎn)的村莊，緊鄰巴基斯坦奎達(dá)市?？泊蠊撬辔溲b的“起家”之地，雖然塔利班政權(quán)已于２００１年垮臺，但武裝分子在坎大哈省依然十分活躍。

塔利班禁止女子接受教育，而在阿富汗的社會傳統(tǒng)中，女子外出工作是禁忌，是讓家族蒙羞的行為。然而，艾莎沒有理會這些危險與禁忌，她早在４年前就開始給孩子們上課。

“過去４年我遇到了很多困難，最大的困難是武裝分子的威脅和世俗偏見，鄰居一直勸我不要工作；其次是收入微薄，難以維持家庭開銷。但我仍然要繼續(xù)工作，因為我覺得孩子們需要接受教育，擺脫蒙昧。即使面對威脅和傷害，我也不會放棄工作，”艾莎堅定地說。

“我的學(xué)校只有一個教室，３２名學(xué)生，包括一些女孩子，學(xué)生們每周上６天學(xué)，”艾莎說，“因為部族傳統(tǒng)和擔(dān)心安全，很多孩子對學(xué)習(xí)并不感興趣，因此，我每天要把他們從家里接到學(xué)校。”

艾莎任教的學(xué)校就是一間簡易的土坯房，墻壁已掉皮泛黃，窗戶狹小破舊。學(xué)生們沒有課桌和椅子，教室里只有一張講臺、一塊小白板和一塊毯子，孩子們席地而坐。每天上課前，艾莎會與孩子們握手致意，認(rèn)真記錄考勤。當(dāng)?shù)貨]有幾所正規(guī)學(xué)校，孩子們上課就在這樣的教室中。他們在這里完成從一年級到四年級的課業(yè)，如果可能，之后再去其他學(xué)校繼續(xù)上學(xué)。

在坎大哈及鄰近省份，很多學(xué)生因為擔(dān)心安全而被迫輟學(xué)。坎大哈教育部門負(fù)責(zé)人卡迪里說：“因為戰(zhàn)亂，坎大哈省的４７０所學(xué)校中已經(jīng)有１５０所被迫關(guān)閉，１０萬名學(xué)齡兒童無法就學(xué)?！?/p>

在坎大哈省，只有數(shù)百名女學(xué)生能夠完成１２年的基礎(chǔ)教育，而能夠接受高等教育的人數(shù)更少。

“因為村莊和學(xué)校附近經(jīng)常會發(fā)生武裝沖突，上學(xué)路上常有武裝分子，很多家長干脆不讓孩子出門，這讓我們怎么能夠安心上學(xué)呢？”女學(xué)生扎米娜無奈地向記者抱怨。

阿富汗境內(nèi)的沖突和暴力活動、部族社會傳統(tǒng)以及貧窮令許多孩子尤其是女孩子失去接受教育的權(quán)利。據(jù)阿政府的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，該國１３０多萬學(xué)齡兒童無法接受教育。

聯(lián)合國教科文組織駐阿代表帕特麗夏近日對媒體表示，據(jù)估計，阿全國１５歲以上人口能夠識字的僅有３４％；農(nóng)村地區(qū)９０％的女性、６３％的男性無法讀寫和計算。

阿富汗婦女尤其是農(nóng)村婦女通常不外出工作，就在家里照顧孩子和家人。但艾莎４年來一直堅持工作，并為此作出了巨大的犧牲。

艾莎有８個孩子，最大的孩子今年１２歲，是個男孩。艾莎告訴記者：“當(dāng)我去學(xué)校的時候，這個１２歲的孩子就照顧他的弟妹們。我回家后，他再去學(xué)校上學(xué)?！?/p>

讓艾莎感到欣慰的是，過去１０多年，阿富汗在教育領(lǐng)域取得了一定的成績。據(jù)阿政府的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，２００１年，該國在校學(xué)生總數(shù)不到１００萬；今年全國１．５萬所學(xué)校的在校學(xué)生已超過１０００萬，其中４０％是女生。