長江網(wǎng)訊(通訊員 黎金勇 潘曉璐 時(shí)雨欣)“我們在湖北挺好的，學(xué)也學(xué)到了、玩也玩到了、吃也吃到了?！痹诖蠹乙魂嚒肮钡男β暫汀班栲枧九尽钡恼坡曋?，90后的付國文又靦腆地笑著補(bǔ)充道“關(guān)鍵是學(xué)到了?！?月11日，國網(wǎng)西藏電力有限公司檢修公司在湖北電力檢修公司培訓(xùn)的付國文談到近三個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)，笑呵呵地說。這60名學(xué)員，在新環(huán)境里，用眼觀察著、用心體會著、為未來服務(wù)電網(wǎng)“所向披靡”積淀力量。

一件件小事感到了家的溫馨

“真的是很感謝湖北檢修公司，安排人在機(jī)場、火車站接我們，一到湖北就感到了家的溫馨?！痹谧冸姍z修公司帶隊(duì)實(shí)習(xí)的隊(duì)長龔晨快言快語道?！拔覀儙У男欣疃?，來接我們確實(shí)減輕了我們的負(fù)擔(dān)，考慮真周到”嬌小玲瓏的吳海紅也感激地說。

按照湖北檢修公司“確保學(xué)員人身安全、保證學(xué)員學(xué)到知識”的要求，采取“集中培訓(xùn)+跟班實(shí)習(xí)”的培訓(xùn)方式，在學(xué)員們還沒有到來之前，就從生活、學(xué)習(xí)、飲食等細(xì)微處入手，給學(xué)員們創(chuàng)造好的環(huán)境，讓學(xué)員們心無旁騖地搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

在培訓(xùn)基地，湖北檢修公司工作人員早早就為學(xué)員們的飲食“動腦筋了”考慮西藏離四川較近，西藏人的飲食口味接近于川味，于是，食堂的師傅現(xiàn)學(xué)川菜的作法，不曾想這招給學(xué)員“量身定做”的川菜，得到學(xué)員們的首肯，讓從世界屋脊西藏來到江城武漢的學(xué)員們，在吃上可口的飯菜時(shí)，一下子找到了“家”的感覺。仁青達(dá)瓦在談到吃飯的事時(shí)，誠懇地說“真太感謝你們了，教我們專業(yè)知識不遺余力，飲食上也是對我們悉心照顧，這里真是我們的第二個(gè)家!”“當(dāng)時(shí)我們一起來的汪攀發(fā)燒，李云老師及時(shí)拿來感冒藥，并及時(shí)聯(lián)系汽車把汪攀送到醫(yī)院”龔晨回憶著一段段的溫馨往事……

見證一次搶修寫份入黨申請書

針對學(xué)員年輕，好學(xué)、愛學(xué)且?guī)缀鯖]有500千伏電壓等級的工作經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際，湖北檢修公司著眼長遠(yuǎn)、“對癥下藥”，采取“集中培訓(xùn)加跟班實(shí)習(xí)”培訓(xùn)方式的同時(shí)，絲毫不放松學(xué)員的思想教育，通過在培訓(xùn)班成立臨時(shí)黨支部、開展“重走革命道路，重溫黨的歷史”主題黨日、安排學(xué)員專門到現(xiàn)場聽取湖北檢修公司班組長講壇、利用雙休日帶領(lǐng)學(xué)員到漢口“新四軍軍部舊址”和“八路軍漢口辦事處”參觀學(xué)習(xí)，重溫黨的歷史、了解武漢歷史等活動，確保培訓(xùn)出來的學(xué)員技術(shù)和思想上都是“頂呱呱”。

“在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí)，對他們?nèi)绾巫鋈?、做事也進(jìn)行教導(dǎo)，畢竟他們都這么年輕。”擔(dān)當(dāng)學(xué)員培訓(xùn)的李云鄭重地說。

由于管理嚴(yán)格，引導(dǎo)得力，短短三個(gè)月有6名學(xué)員向臨時(shí)黨支部遞交了入黨申請書，入職一年的付國文在500千伏光谷智能變電站搶修現(xiàn)場，看到張師傅帶領(lǐng)班員在現(xiàn)場冒著小雨連續(xù)干了三天二夜，現(xiàn)場穿著印有“共產(chǎn)黨員”紅色馬甲和在胸口別著黨徽的黨員，沉著應(yīng)戰(zhàn)，沒有抵觸、沒有抱怨，思想上觸動很大，“我也應(yīng)該像他們一樣”的想法油然而生，11月份鄭重遞交了入黨申請書。事后他說：現(xiàn)場搶修讓我很感動，父母都是農(nóng)民他們覺得共產(chǎn)黨員很了不起，而加入組織也是我從參加工作以來的愿望，一家四口還沒有黨員，如果能入黨家里人會很自豪。

一個(gè)微信群助力培訓(xùn)更給力

培訓(xùn)中，湖北檢修公司邀請資深專家、國網(wǎng)兼職培訓(xùn)師和現(xiàn)場權(quán)威專家擔(dān)任授課老師，通過精心策劃課程，采取基礎(chǔ)知識和基本技能培訓(xùn)共同進(jìn)行，且一次比一次加大難度，循序漸進(jìn)，以點(diǎn)帶面的方式對學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)集中培訓(xùn)前利用半天時(shí)間和學(xué)員座談，圍繞前期教的知識消化如何，有哪些成績和疑問，有什么改進(jìn)建議以及生活上有什么困難等，不斷改進(jìn)力爭學(xué)員學(xué)到真本領(lǐng)。

“下站跟班實(shí)習(xí)才真正接觸到設(shè)備、認(rèn)識了很多設(shè)備叫啥‘名字’”吳海紅高興地說著培訓(xùn)的收獲?！拔覍W(xué)到了很多實(shí)驗(yàn)方法和接線方式，收獲很大，老師在考慮到我們是西藏的，講課的語速都很慢，重復(fù)講好幾遍是常有的事，確保大家能把筆記做好”旦增尼瑪說。

為了確保學(xué)員能及時(shí)掌握、消化所學(xué)知識，培訓(xùn)老師還專門建立了一個(gè)微信群。在微信群里，大家針對學(xué)習(xí)、生活、思想上的問題暢所欲言，既活躍了氣氛、又拉近了學(xué)員和老師之間的感情;同時(shí)還為學(xué)員在群里進(jìn)行專業(yè)知識學(xué)習(xí)提供了學(xué)習(xí)交流的平臺?！坝写挝覀冊谌豪镝槍IS關(guān)口刀閘進(jìn)行了談?wù)摻涣?，鞏固了相關(guān)知識”，龔晨高興地說。“還對PT電容式電壓互感器下端這一截電壓是50伏，而不是2000伏的問題進(jìn)行了討論”，旦增尼瑪補(bǔ)充說。

看著學(xué)員們沉浸在幸福培訓(xùn)的往事之中，突然想到學(xué)員付國文說的那句：我們在湖北挺好的。