春節(jié)假期結(jié)束,不少師生陸續(xù)準(zhǔn)備返校,迎接新學(xué)期。江西省豐城市下城村下城小學(xué)的幾位鄉(xiāng)村教師在準(zhǔn)備新學(xué)期的這段時(shí)間里卻沒什么好心情,因?yàn)樗麄兊霓k公室剛剛被一群熊孩子“鬧翻天”。
2月3日,有該校老師匿名發(fā)帖稱《熊孩子寒假大鬧老師辦公室,如同被洗劫》并配有辦公室被撬開鎖后“洗劫”的照片:辦公室的書本被大量撕毀、器材被嚴(yán)重破壞。隨后該組照片在網(wǎng)上引起熱議。
不少網(wǎng)友對(duì)發(fā)帖老師的遭遇表示同情,認(rèn)為老師們所指的這些“熊孩子”實(shí)在過分,也有不少網(wǎng)友提出質(zhì)疑稱,為何校方對(duì)這種情況不采取任何措施?
2月6日,事發(fā)的下城村小學(xué)校長(zhǎng)易紅民向澎湃新聞確認(rèn)了此事,并稱孩子們不一定是惡意為之,更多是農(nóng)村學(xué)生因?yàn)榧倨跓o所事事而調(diào)皮搗亂?!皩W(xué)校也考慮對(duì)外宣傳‘愛?!砟?,呼吁山村孩子們愛護(hù)這個(gè)傳播知識(shí)的地方,不要隨便破壞!”他說。
辦公室被“洗劫”已非第一次
“這是沒地方玩了!上次還只是丟了一地的書。這次抽屜全遭殃了。”
2月2日,自稱是下城小學(xué)教師的新浪微博網(wǎng)友@零零細(xì)雨打芭蕉 在微博上發(fā)表了9張照片,稱村中的“熊孩子”趁春節(jié)假期再次“大鬧”教師辦公室。照片當(dāng)中的辦公室一片狼藉,帶鎖的抽屜被撬開,有些則掉到了地上,周圍滿地是被撕碎的課本、習(xí)題冊(cè)和老師的個(gè)人物品。同樣的事情在不久前的1月28日也發(fā)生過。當(dāng)日,@零零細(xì)雨打芭蕉出于憤慨,將被撬壞的門鎖和辦公室內(nèi)景拍照發(fā)到微博上。評(píng)論當(dāng)中有網(wǎng)友詢問,是不是“梁上君子”光顧了,@零零細(xì)雨打芭蕉則回應(yīng)稱,肇事者是村中的孩子。
這樣的情況并非今年獨(dú)有,而是村里孩子每年假期的“固定娛樂項(xiàng)目”。一位知情網(wǎng)友發(fā)帖稱,當(dāng)?shù)睾⒆觽円云茐霓k公室為樂的理由有三:第一,學(xué)生在假期閑來無事,尋求刺激;第二,學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子疏于看護(hù),幾近“放養(yǎng)”;第三,一部分學(xué)生對(duì)老師平時(shí)的管教懷恨在心,趁機(jī)泄憤。
同時(shí),地處山區(qū),學(xué)校的安保措施簡(jiǎn)陋——門口的銅質(zhì)掛鎖和抽屜鎖是辦公室全部的防盜裝備,走廊中尚未安裝監(jiān)控,這些都給孩子們提供了搗亂的機(jī)會(huì),且無法追查事件經(jīng)過。
校長(zhǎng):加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),努力改變現(xiàn)狀
2月6日,下城小學(xué)校長(zhǎng)易紅民告訴澎湃新聞,由于學(xué)校地處山區(qū),在假期當(dāng)中無法提供飲食,所以值班的教師無法24小時(shí)駐守在學(xué)校,才造成了這次事件。而對(duì)于同樣的情況發(fā)生了兩次的事實(shí),易紅民也則反思了學(xué)校地處山區(qū)資源有限,安保措施簡(jiǎn)陋,稱事發(fā)后已經(jīng)致電上級(jí)部門,建議給學(xué)校安裝監(jiān)控,并升級(jí)安全設(shè)施,以保護(hù)學(xué)校和教師的財(cái)產(chǎn)安全。
同時(shí),在缺乏監(jiān)控的情況下,易紅民猜測(cè)這些孩子不一定是惡意去破壞教師辦公室:“小孩們?cè)诩倨谟袝r(shí)候會(huì)跑到學(xué)校辦公室翻翻書、拿拿作業(yè)本,覺得沒有找到有用的東西,可能就把辦公室翻亂了。”易紅民認(rèn)為,雖然大鬧辦公室的孩子不一定是來自本校的學(xué)生,學(xué)校依舊應(yīng)該反思對(duì)自己學(xué)生的日常教育;同時(shí),學(xué)校也考慮對(duì)外宣傳“愛校”的理念,呼吁山村孩子們愛護(hù)這個(gè)傳播知識(shí)的地方,不要隨便破壞。
另外,針對(duì)知情網(wǎng)友提出的孩子假期空虛,易紅民有自己的思考。他說,在春節(jié)期間一直到元宵節(jié),下城村的家庭都嚴(yán)格遵守習(xí)俗四處跑親戚,很難把孩子們聚集在一起組建假期興趣班等活動(dòng)來充實(shí)生活,但他承諾會(huì)向上級(jí)部門反映,爭(zhēng)取資源,讓孩子們的假期更加有趣。
發(fā)布信息的教師@零零細(xì)雨打芭蕉,此前曾擔(dān)心自己會(huì)因此被批評(píng)甚至遭開除。易紅民告訴澎湃新聞,已經(jīng)和當(dāng)事教師溝通過了,并不會(huì)“封口”或?qū)υ撁處熡衅渌幜P措施。