一個腦洞大開的點子，讓一件枯燥的事情有了情調(diào)

浙江理工大的手繪請假條火了

手繪假條。圖片來源：錢江晚報

錢江晚報訊 學生的請假條怎么寫？怎么樣的請假條會讓老師非常愉悅地“準假”呢？

浙江理工大學有一位人稱“舅舅”的老師，他讓學生寫的請假條非常有創(chuàng)意——用手繪的方式寫請假條。本來是無趣死板的流程，自從這位老師突發(fā)奇想后，請假條變成了有意思的漫畫、素描，原來打假條也可以有這樣的情調(diào)呢。

這位在學生的請假條上也要動腦筋的老師，名叫顧紅建，是浙江理工大學藝術(shù)與設(shè)計學院的老師。為什么要這么做?原因很簡單，他帶的學生都是學設(shè)計的。