網(wǎng)絡(luò)配圖

錢江晚報訊 六七歲的小朋友告別了幼兒園，走進(jìn)小學(xué)校園，對于這個新“身份”、新的校園環(huán)境、新同學(xué)和新老師，他們有點(diǎn)好奇，有點(diǎn)興奮，有點(diǎn)激動，也會有人很不適應(yīng)。

昨天，錢報記者收到一位小學(xué)家長報料，說是心疼孩子的校長，為哄一年級學(xué)生進(jìn)校上課，不惜臨時“改”了校名。

這所小學(xué)今年的新生中，有個小朋友每天一走到校門口就哭，不愿意進(jìn)門。在校門口執(zhí)勤的校長問孩子為啥不肯進(jìn)學(xué)校，小家伙給出的理由是：“這不是我的學(xué)校，你看，連名字都不一樣?！彼贿呎f，一邊指了指校門口的名牌。

“那你的學(xué)校叫什么名字?”校長問。

“是XXX幼兒園?！痹瓉?，小家伙認(rèn)為之前讀的幼兒園才是自己的“學(xué)?！?，其他統(tǒng)統(tǒng)是冒牌的。

現(xiàn)場僵持不下時，還是校長想出了主意，做通了小家伙的思想工作：“那這樣吧，以后我們學(xué)校就叫XXX幼兒園，你可以在你的課本、作業(yè)本封面都寫上‘XXX幼兒園’，好不好?”

小家伙止住哭，點(diǎn)點(diǎn)頭，這才走進(jìn)學(xué)校。

隨后，記者向校長求證，確有此事。他透露，在家長和一年級老師的共同努力下，小家伙最近的表現(xiàn)正在往好的方向發(fā)展。

可是話說回來，小家伙為什么一開學(xué)就不愿上學(xué)，還把小學(xué)誤認(rèn)為是幼兒園呢?“原因很復(fù)雜，沒有做好幼小銜接是主要問題之一?！边@位校長分析道。

暑假里，許多爸媽忙著給準(zhǔn)小學(xué)生做學(xué)前準(zhǔn)備，送娃去學(xué)拼音、識字、英語等新技能時，卻忽略了最重要的必修課——幼小銜接。

在杭州主城區(qū)，記者隨機(jī)調(diào)查了8所小學(xué)，有公辦學(xué)校，也有民辦學(xué)校，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每所小學(xué)都有新生不適應(yīng)的情況。老師總結(jié)，這些孩子不適應(yīng)的表現(xiàn)主要分為三種：一是不肯進(jìn)校;二是上課哭鬧;三是不能遵守課堂秩序。