2017“回響中國(guó)”騰訊網(wǎng)教育年度總評(píng)榜日前在北京發(fā)布。本屆活動(dòng)以“自媒時(shí)代 教育看我”為主題，邀請(qǐng)教育領(lǐng)域自媒體、企業(yè)和學(xué)者代表，共同探自媒體時(shí)代教育行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展方向。

與會(huì)專家指出，在自媒體時(shí)代、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，內(nèi)容才是成就教育品牌的根本之道。

對(duì)用戶有價(jià)值和吸引力的內(nèi)容依然匱乏

專家們指出，互聯(lián)網(wǎng)媒體正逐步演化為新的內(nèi)容平臺(tái)和傳播渠道，泛教育類信息內(nèi)容也是用戶的剛性需求，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”擁有廣闊的發(fā)展空間，其面臨的挑戰(zhàn)也愈發(fā)明顯。騰訊網(wǎng)總編輯李方指出，大量教育機(jī)構(gòu)雖然擁有自媒體平臺(tái)和優(yōu)質(zhì)內(nèi)容產(chǎn)出能力，但其內(nèi)容生產(chǎn)思維仍停留在初期階段，不能準(zhǔn)確把握用戶特點(diǎn)和需求，導(dǎo)致真正對(duì)用戶有價(jià)值和吸引力的內(nèi)容依然匱乏。

對(duì)于這一困境，李方認(rèn)為，個(gè)性化、專業(yè)化的優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容才是塑造品牌的關(guān)鍵?！敖逃P(guān)系千家萬(wàn)戶，優(yōu)質(zhì)的教育內(nèi)容也是內(nèi)容領(lǐng)域的剛需。每個(gè)教育機(jī)構(gòu)都是一個(gè)優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容的寶庫(kù)，發(fā)掘好這座寶庫(kù)，會(huì)給教育機(jī)構(gòu)帶來(lái)巨大的紅利和驚喜。”

匯聚跨界精英，弘揚(yáng)榜樣力量

跨界融合已成為自媒體時(shí)代的顯著特征，本次活動(dòng)中，來(lái)自各領(lǐng)域的跨界專家也從不同角度分享了自己對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、教育、自媒體運(yùn)營(yíng)等話題的思考。

國(guó)家信息中心大數(shù)據(jù)發(fā)展部主任于施洋指出，當(dāng)下大數(shù)據(jù)人才教育面臨學(xué)歷教育與實(shí)踐平臺(tái)脫節(jié)、基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究脫節(jié)、產(chǎn)業(yè)人才供給與需求脫節(jié)的問(wèn)題。國(guó)家信息中心作為“國(guó)家隊(duì)”，在大數(shù)據(jù)培訓(xùn)、課程制定、平臺(tái)搭建等方面做了大量工作。“數(shù)據(jù)分析的最終目的，是要讓每個(gè)人都覺(jué)得更輕松、更自由，讓每個(gè)人的生命質(zhì)量有一個(gè)真正的提高?！?/p>

兒科專家崔玉濤做了題為《讓醫(yī)學(xué)科普插上互聯(lián)網(wǎng)翅膀》的分享，他表示，希望通過(guò)醫(yī)學(xué)科普告訴大家，“養(yǎng)孩子是件很簡(jiǎn)單、很普通、很自然的事情，要在自然的環(huán)境下養(yǎng)育孩子。”

麥可思公司創(chuàng)始人王伯慶強(qiáng)調(diào)了自媒體運(yùn)營(yíng)中專業(yè)性的重要價(jià)值，“要用專業(yè)的力量、專業(yè)新媒體的表示方式和專注的精神做好自媒體。”“網(wǎng)紅老師”張雪峰則表示，“一定要多渠道發(fā)展、了解你的客戶、緊跟形勢(shì)，你的自媒體才能做到很好”。

從左至右依次為：于施洋、崔玉濤、王伯慶、張雪峰

活動(dòng)中，騰訊網(wǎng)教育年度總評(píng)榜如期發(fā)布。該榜單共包含教育集團(tuán)、留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)、在線教育機(jī)構(gòu)等各大領(lǐng)域的21個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，旨在表彰優(yōu)秀團(tuán)體和個(gè)人一年來(lái)為中國(guó)教育改革發(fā)展所做出的努力和貢獻(xiàn)。

洞察用戶畫(huà)像，把握未來(lái)趨勢(shì)

活動(dòng)中，騰訊網(wǎng)發(fā)布了由艾瑞咨詢和騰訊數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室聯(lián)合推出的《2017中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)白皮書(shū)》，探討行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，為教育機(jī)構(gòu)提供指導(dǎo)。

《白皮書(shū)》勾畫(huà)了較為清晰的教育培訓(xùn)用戶畫(huà)像。其中，家長(zhǎng)用戶以女性為主，中小學(xué)家長(zhǎng)、職場(chǎng)新人為主力；成人用戶則性別比例較為平均，30歲以下人群占多數(shù)。家長(zhǎng)用戶最關(guān)注老師的水平、經(jīng)驗(yàn)和學(xué)員評(píng)價(jià)，“師資力量強(qiáng)”和“口碑好”是最關(guān)鍵的因素；在培訓(xùn)形式上，他們首選線下形式，也喜歡線上線下相結(jié)合。成人用戶的價(jià)值觀更為多元，他們希望在生活和工作學(xué)習(xí)之間取得平衡，普遍認(rèn)為語(yǔ)言類培訓(xùn)是必要性最高的培訓(xùn)種類；成人用戶同樣重視師資和口碑，接受純線下以及線上線下并用的培訓(xùn)形式。

展望未來(lái)，《白皮書(shū)》指出，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將加強(qiáng)師資和教研投入，授課型人才、教研型人才將受到更多重視，而整個(gè)教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈也會(huì)不斷向縱橫兩方面開(kāi)拓。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要想提高營(yíng)銷效果，需要實(shí)施精準(zhǔn)營(yíng)銷戰(zhàn)略，解決用戶痛點(diǎn)，同時(shí)繼續(xù)促進(jìn)線上、線下融合，打造越來(lái)越多的優(yōu)秀品牌。（人民日?qǐng)?bào)中央廚房·半畝方塘工作室 楊寧 王瑩）