長(zhǎng)江網(wǎng)12月7日訊(通訊員 高星 陳捷)昨天，武漢市第四醫(yī)院(普愛醫(yī)院)收到社區(qū)居民陳幼云的一封感謝信，感謝該院常青花園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的三位醫(yī)生上門，為75歲的老伴進(jìn)行了及時(shí)的救治，老人家轉(zhuǎn)危為安。記者了解到，上門的家庭醫(yī)生中，就有中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)國(guó)內(nèi)首創(chuàng)的“中美全科醫(yī)師“培訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)員田榮燊。一邊接受充實(shí)而規(guī)范的美式全科醫(yī)生培訓(xùn)教育，一邊參加簽約家庭醫(yī)生的實(shí)踐，小田對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展充滿憧憬。

“我是常青花園一社區(qū)3村居民，最近，我老伴身體不適行動(dòng)不便，無法到醫(yī)院就診，無奈之下，我抱著試試看的心理?yè)芡思彝ズ灱s醫(yī)生的電話。正在忐忑不安時(shí)，電話接通了，沒想到他們答應(yīng)了我的要求，汪俊群、田榮燊、祝丹丹三位醫(yī)生迅速地來到我家”。感謝信是70多歲的陳幼云老人寫的，75歲的老伴重病在床，兒女也不在身邊，她急得沒辦法，只好打電話給簽約家庭醫(yī)生聯(lián)系，三位醫(yī)生很快上門為老人查體，并幫助老人到醫(yī)院救治。

記者了解到，老人家得到及時(shí)救治，與簽約家庭醫(yī)生在常青花園社區(qū)的普及分不開。與其他社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心不一樣，常青花園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心是三甲醫(yī)院武漢市第四醫(yī)院(普愛醫(yī)院)直接在社區(qū)開設(shè)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，所有醫(yī)護(hù)人員均來自于三甲醫(yī)院，該中心承擔(dān)著”中美全科醫(yī)師“項(xiàng)目培訓(xùn)的任務(wù)，此次一同出診的田榮燊，就是該項(xiàng)目23名學(xué)員中的一員。該項(xiàng)目的美方導(dǎo)師陳楓、楊喬欣和鄭大衛(wèi)三位教授，得知自己的學(xué)生牛刀小試就獲得了社區(qū)居民感謝信，由衷地感到欣慰。

楊喬欣教授多年來?yè)?dān)任美國(guó)波士頓醫(yī)療聯(lián)盟(Partners Healthcare) 北岸醫(yī)學(xué)中心(North Shore Medical Center)內(nèi)科主診醫(yī)師，教學(xué)醫(yī)生( Academic physician)，他接受記者采訪時(shí)表示：中美兩國(guó)在培養(yǎng)全科醫(yī)生的目標(biāo)上是一致的，都是培養(yǎng)“家庭醫(yī)生”，不過美方的家庭醫(yī)生，社會(huì)地位和收入遠(yuǎn)高于他們所服務(wù)的社區(qū)人群，這就增強(qiáng)了病人對(duì)醫(yī)生的信賴度和依從性。中國(guó)的全科醫(yī)生定位是社區(qū)基層醫(yī)生，他們所承擔(dān)的中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)“中美全科醫(yī)師”項(xiàng)目，就是要培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的人才，提升全科醫(yī)生的形象，為全國(guó)范圍內(nèi)大規(guī)模全科醫(yī)生培養(yǎng)豎立典型和規(guī)范。

針對(duì)目前國(guó)內(nèi)的簽約家庭醫(yī)生計(jì)劃，楊教授指出，美國(guó)每位醫(yī)生大致服務(wù)二千左右的病人，而國(guó)內(nèi)目前簽約的病人數(shù)尚不足，大部分還停留在坐等病人上門的傳統(tǒng)門診狀態(tài)，這一方面國(guó)內(nèi)可以有很大進(jìn)步空間。李克強(qiáng)總理提出在2020年全國(guó)大部分家庭應(yīng)有自己的家庭簽約醫(yī)生，目前家庭醫(yī)生缺口高達(dá)十五萬(wàn)人，每年需培養(yǎng)合格全科醫(yī)生三萬(wàn)人以上，壓力極大。中美全科醫(yī)師項(xiàng)目，正是在這個(gè)大背景下產(chǎn)生的，也因此受到各方面的重視和期待，壓力與機(jī)遇并存。

“除了臨床學(xué)習(xí)，我們還會(huì)接受人文、社會(huì)心理學(xué)等領(lǐng)域的教學(xué)，醫(yī)院安排資深的內(nèi)科專家曾曉云做導(dǎo)師，每周都有美方老師網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)，每個(gè)月美方專家飛過來進(jìn)行落地教學(xué)”，田榮燊告訴記者，參與中美全科醫(yī)師項(xiàng)目的規(guī)培，遠(yuǎn)比大學(xué)同學(xué)參與的其他規(guī)培項(xiàng)目辛苦，不過，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，他會(huì)獲得比其他同學(xué)更豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)當(dāng)一面的能力，回到基層能發(fā)揮更大的作用。