“同學們，你們有過焦慮嗎？你們又是如何化解焦慮的呢？……”隨著中考腳步的臨近，為幫助初三畢業(yè)生更好地掌控情緒、緩解壓力，在新學期一開始，市第八中學的專職心理教師裴春梅就為初三的同學們開設了心理講堂，以案例分析的方式，和同學們敞開心懷、面對面地交流。

作為專職心理教師，從2001年起，在做好日常教學的同時，裴春梅還獨自承擔起了師生心理咨詢輔導、家長來訪咨詢等多項工作。8小時之外，她隨時隨地耐心細致地為家長和學生提供高效專業(yè)的服務。作為市心理健康學科指導組成員及花山區(qū)心理學科教研員，她積極組織心理健康優(yōu)質(zhì)課大賽、教師心理健康論文評比、學生心理漫畫和論文競賽、心理案例探討和同課異構(gòu)等多項活動，不僅推動了花山區(qū)心理健康教育工作穩(wěn)步發(fā)展，還吸引了社會各界關(guān)注參與，多次受到上級表彰。

家庭環(huán)境對孩子成長的影響很大，所以，裴春梅在開展心理健康咨詢和教育的過程中，總是與家庭教育相結(jié)合，她不僅與孩子溝通，也和孩子的父母溝通，共同探索幫助孩子健康成長的有益路徑。她義務開展青少年生涯規(guī)劃成長和幸福家庭教育講座、沙龍近百場，受益近萬人，為未成年人思想道德建設拓展了新思路，開辟了新途徑。

除了心理教師這個身份，生活中的裴春梅還是一名公益達人。早在2008年，她便在八中的支持下成立了我省第一支中學生心理志愿者隊伍——螢火蟲心理志愿者服務隊。這支隊伍曾獲得過安徽省“感動江淮志愿服務項目優(yōu)秀典型”和“馬鞍山市第一屆優(yōu)秀志愿服務品牌項目”。她連續(xù)10年參加無償獻血，并成為造血干細胞捐獻志愿者。她參與并組織的多項志愿服務項目均獲省、市表彰，累計志愿服務1.8萬小時。2014年暑期，她自費遠赴雅安地震災區(qū)，無償為災區(qū)提供心理援助。2020年新冠疫情發(fā)生以來，她第一時間義務開展電話和網(wǎng)絡咨詢，針對封閉在家的青少年和公眾群體提供專業(yè)輔導，時長近千小時。同時，依托網(wǎng)絡開設20余場公益心理講座，幫助一線防疫人員和志愿者解決心理困惑、提高服務技能。

目前，裴春梅又在積極關(guān)注未成年人的“五防教育”（防拐賣、防性侵、防校園暴力、防意外、防自然災害），希望可以通過自己的努力，為未成年人的成長撐起一片藍天。

文/圖?記者?黃瑩?通訊員?孫燕