3月11日上午，由中國科技新聞學(xué)會、湖北省科普融媒體聯(lián)盟指導(dǎo)，武漢市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、武漢市教育局主辦，各區(qū)科協(xié)、區(qū)教育局協(xié)辦，武漢文旅集團(tuán)、武漢科技報社承辦，以“熱愛科學(xué)傳播 培養(yǎng)科學(xué)精神”為主題的武漢科技小記者聯(lián)盟成立暨第九屆中小學(xué)生科普征文頒獎典禮在武漢會議中心漢江廳隆重舉行。

活動得到中國科協(xié)大力指導(dǎo)，中國科協(xié)科學(xué)技術(shù)傳播中心副主任、中國科技新聞學(xué)會副理事長兼秘書長陳銳，中國科技新聞學(xué)會科技報分會副理事長兼秘書長石寶新等通過視頻致辭并祝賀。

中國工程院院士李培武，市文聯(lián)黨組成員、副主席董芳作為特邀嘉賓出席。來自主辦、承辦、協(xié)辦方的市教育局副局長、黨委委員李定君，市科協(xié)黨組成員、副主席張若光，武漢文旅集團(tuán)黨委副書記、董事劉軍，武漢科技館主要負(fù)責(zé)人陳海濤，市科協(xié)科普部副部長吳宇明，市教育局基教處三級調(diào)研員張偉濤，武漢科技報黨支部書記、總經(jīng)理陳金枝以及各區(qū)科協(xié)主要負(fù)責(zé)人、各區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人出席典禮。湖北省兒童工作委員會副主任、武漢市作協(xié)副主席黃春華以視頻連線形式點(diǎn)評獲獎作品。

“成立武漢科技小記者聯(lián)盟，不僅將在全市掀起青少年科學(xué)熱潮，更為全國的科技新聞傳播事業(yè)提供思路、開闊視野。”陳銳在致辭中對聯(lián)盟發(fā)展寄予厚望，并提出三點(diǎn)希望：一是充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，在“雙減”大局中找到科教新空間，充分激發(fā)青少年科學(xué)熱忱和實(shí)踐熱情；二是希望各級學(xué)會與中心能深入?yún)⑴c其中，共謀全國科技小記者跨界融合大策，共商科普事業(yè)發(fā)展路徑；三是希望聯(lián)盟在武漢市科協(xié)、武漢市教育局、武漢文旅集團(tuán)指導(dǎo)下，真正成為深受“英雄之城”百萬中小學(xué)生喜愛的素質(zhì)教育成員機(jī)構(gòu)，助力江城加快建設(shè)具有全國影響力的科技創(chuàng)新中心。

“長期以來，武漢科技報在傳播科學(xué)知識、服務(wù)科技創(chuàng)新、建設(shè)科普教育基地、開展科普進(jìn)校園進(jìn)社區(qū)活動等方面，都走在全國科技報前列。”石寶新希望，湖北省科普融媒體聯(lián)盟和武漢科技報能以本次活動為契機(jī)，以科技融媒體為平臺，以“武漢科技小記者聯(lián)盟”為抓手，充分發(fā)揮院士專家團(tuán)隊優(yōu)勢和科普場館優(yōu)勢，聯(lián)動各方力量，集聚青少年科普、媒體、教育等領(lǐng)域資源，通過搭建融媒體宣傳矩陣、開展特色主題活動、共建“武漢科技小記者站”，為科技創(chuàng)新之城培養(yǎng)后備力量。

“建設(shè)科技強(qiáng)國，科技強(qiáng)市的根本靠人才，大家作為‘英雄之城’的孩子，要心懷國之大者，從小培養(yǎng)創(chuàng)新思想，使命擔(dān)當(dāng)?shù)木窈陀铝r代潮頭勁頭，為中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)?！崩钆辔湓菏恐罗o說，對青少年進(jìn)行科普就是啟發(fā)孩子的好奇心，培養(yǎng)孩子想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)孩子對科學(xué)的熱愛。現(xiàn)場，李院士充滿激情地呼吁大家，要積極響應(yīng)國家號召，做一個“心懷科學(xué)夢想”的少年郎，用科學(xué)的好奇心開拓思維，堅定地行走在多姿多彩的科學(xué)道路上，將一個個“問號”拉直，甚至變成一個個令人驚奇的“感嘆號”！

現(xiàn)場，學(xué)生代表給院士獻(xiàn)花，獲獎學(xué)生代表、參會代表與院士合影。

李定君、張若光宣布“武漢科技小記者聯(lián)盟”成立，并為其揭牌。據(jù)悉，該聯(lián)盟是對報社開展多年的“少年科普小記者團(tuán)”提檔升級，截至目前，武漢科技報已在市內(nèi)市外掛牌有武漢植物園、長江文明館、武漢科技館、少兒圖書館、東湖海洋世界等十多家青少年科普體驗(yàn)基地。依托這些基地，報社年均開展各類親子和學(xué)生實(shí)踐活動近百場，參與家庭5000組以上。

嘉賓為武漢市第一初級中學(xué)、漢陽一中、武漢市第四十九中學(xué)、華中科技大學(xué)附屬小學(xué)、吳家山第四小學(xué)、惠濟(jì)路小學(xué)等6家首批獲得武漢科技小記者站的學(xué)校授牌。

“很榮幸，能成為首批獲得武漢科技小記者站的學(xué)校之一，成為小記者人才的培養(yǎng)基地?！被轁?jì)路小學(xué)校長陳冬力作為“武漢科技小記者”授牌單位代表，對武漢科技報長期在科普活動進(jìn)校園以及科普宣傳方面給予的幫助表示感謝。他表示，小記者站的成立，會給孩子們提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會，給學(xué)校和老師們搭建更高的展示平臺。

“第九屆中小學(xué)生科普征文活動于去年5月底啟動，去年10月中旬圓滿收官，活動共收到科普征文超 2萬篇，和往屆相比，本屆活動不僅作品質(zhì)量更上一層樓，而且每篇作品都能感受到全市中小學(xué)生對科學(xué)的熱愛、對科技的熱情和創(chuàng)新思維的火花?！闭魑念C獎環(huán)節(jié)，武漢科技報黨支部書記、總經(jīng)理陳金枝說，每屆的科普征文活動不僅是給孩子們提供練筆切磋的機(jī)會，更在孩子心中埋下了一顆顆熱愛科學(xué)的金種子，激發(fā)他們“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”，努力成為實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國的優(yōu)秀人才。

經(jīng)過專業(yè)評審委員會公開、公平、公正地認(rèn)真甄選，共評出一等獎30 名，二等獎60 名，三等獎100名，優(yōu)秀獎600名，優(yōu)秀組織單位獎19 名，優(yōu)秀組織學(xué)校5所，優(yōu)秀指導(dǎo)老師84名。參會嘉賓為征文一等獎、優(yōu)秀組織獎等獲獎代表頒獎。

獲獎學(xué)生代表朱毅晨現(xiàn)場誦讀了自己獲獎作品《我的“木牛流馬”》，作品充滿想象地描述了自己與諸葛孔明所進(jìn)行的跨時空對話，讓古今智慧相互碰撞，既體現(xiàn)現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)之處，也展示古代科技智慧。

“本屆作品不僅內(nèi)容充滿創(chuàng)意，孩子們也在充分觀察生活，關(guān)心身邊事，很值得高興?！秉S春華點(diǎn)評本屆征文作品時說，這次的作品大多圍繞世界人口問題、環(huán)境保護(hù)問題等展開，說明孩子們是對身邊事多有關(guān)注的有心人，大家?guī)е鴳n患意識，用創(chuàng)新科學(xué)思維，積極探索著解決辦法，希望在未來能創(chuàng)造出更美好的生活。

獲獎學(xué)生代表神龍小學(xué)闕千詞給惠濟(jì)路小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表李涵宇、謝明煊傳遞科普征文活動火炬。

“讓我們行動起來，用辛勤的汗水去澆灌科技之花，用不懈努力去點(diǎn)燃創(chuàng)造的火炬。”惠濟(jì)路小學(xué)學(xué)生金海悅向全市中小學(xué)生發(fā)起倡議，希望大家都能積極投入到武漢科技小記者科普實(shí)踐探索活動中去。

張若光為“武漢科技小記者聯(lián)盟”成立送上祝賀并總結(jié)說，連續(xù)開展了九屆的武漢市中小學(xué)生科普征文活動影響深遠(yuǎn)，在提升青少年科學(xué)探索精神、啟發(fā)創(chuàng)新思維等方面發(fā)揮了積極作用。他強(qiáng)調(diào)，武漢科技小記者聯(lián)盟成立后要進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)小記者團(tuán)體的建設(shè)，充分利用好全國科技小記者聯(lián)盟的廣泛資源，全方位提升武漢青少年群體的科普氛圍和科學(xué)素質(zhì)。希望聯(lián)盟能夠充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，聯(lián)動各方資源，匯聚青少年領(lǐng)域?qū)＜?，大力發(fā)展素質(zhì)教育，助推“雙減”工作，為“武漢科技創(chuàng)新中心”的建設(shè)，為江城開創(chuàng)良好的科技創(chuàng)新氛圍助一臂之力。

本次第九屆中小學(xué)生科普征文活動獲獎的優(yōu)秀作品已開始在《武漢科技報·少年科普》周刊選登并結(jié)集出版，凡獲獎作者均將自動獲得入選“武漢科技小記者”的資格。

記者追蹤》

張若光：在孩子心中種下科學(xué)火苗

“武漢市中小學(xué)生科普征文是市科協(xié)和市教育局聯(lián)手打造的豐富武漢市百萬中小學(xué)生校園生活的一個靚麗品牌，在營造青少年科普氛圍，培養(yǎng)青少年創(chuàng)新意識，激發(fā)青少年好奇心與求知欲方面都有很積極的貢獻(xiàn)?！蔽錆h市科協(xié)黨組成員、副主席張若光表示，希望該活動長期辦下去，扎扎實(shí)實(shí)地在孩子們的心里種下科學(xué)的火苗。

他提出，武漢科技報作為湖北省科普融媒體聯(lián)盟秘書長單位，要在充分發(fā)揮聚合媒體資源、科普資源，加強(qiáng)科普信息化建設(shè)，助力提高全省科普內(nèi)容建設(shè)的數(shù)量和質(zhì)量等作用的同時，配合各級教育部門，繼續(xù)推進(jìn)“‘科創(chuàng)筑夢’助力‘雙減’科普行動”，多渠道、多形式地為中小學(xué)提供高質(zhì)量的科普服務(wù)，發(fā)揮好雙減助力作用。

來源：武漢科技報

記者：鄭莉莉 張宇馳 任文

攝影：肖凱

攝像：李志翔 高越

視頻制作：高越