長江日報融媒體1月2日訊（記者郭麗霞 通訊員章元元）1月2日中午，華中師大一附中初中部八年級學(xué)生小冉（化名）在走進食堂前，給了心理老師童婷一個熱情的擁抱，并與她分享喜悅。

　　小冉告訴長江日報記者，去年她與班上一些同學(xué)鬧了點小矛盾。新年開學(xué)第一天，學(xué)校組織了“新年心抱抱”活動，一大早校門口老師的擁抱給了她巨大的勇氣。她利用上午的課間時間，與班上每一位女生擁抱，并悄悄在對方耳邊說了聲“對不起”。大家也給了她溫暖的回應(yīng)：“2018年的不愉快早就過去啦！2019年，我們還是好姐妹。”

　　好運抱、健康抱、元氣抱、愛心抱、勇氣抱、力量抱……1月2日早上7點30分，華師一附中初中部的10名教師志愿者就聚集在了校門口，伸出雙臂給予學(xué)生“新年心抱抱”。該校共有1600多名學(xué)生，超過一半的孩子回應(yīng)了老師的擁抱，并獲得一張“抱抱卡”，填寫卡片的同時，他們也將擁抱傳遞給了他人。早上不到半個小時的時間里，學(xué)校印制的500張抱抱卡就已提前發(fā)完，又緊急加印了200張。

　　出人意料的是，第一個填滿卡片、找老師兌換禮品的是一名性格內(nèi)向的七年級女生。第一節(jié)課下課時，她已經(jīng)擁抱了6個人。她偷偷告訴老師秘訣：“對方拒絕時，我就說自己是為了兌換小禮品、請她幫個忙；對方同意時，擁抱后我會對她說，我們做好朋友吧！”

　　班主任、年輕教師李念在寒風(fēng)中擁抱了許多學(xué)生。她說，愛可以主動表達，也應(yīng)該主動表達，主動給孩子們一個擁抱是一種無形的引導(dǎo)，讓孩子們喜歡學(xué)校、喜歡上學(xué)。

　　該校八年級一名男生的媽媽在家長群里看到了這個活動后，豎起大拇指點贊并留言說：“現(xiàn)在我每次擁抱兒子，他都會推開我。今天我坐等他回來擁抱我，太令人期待了！”

　　該校心理教師童婷告訴記者，擁抱和觸摸有利于身心健康，它簡單又明確地表達著人與人之間最真誠的關(guān)愛。平時老師在學(xué)生面前的形象比較嚴厲，而擁抱體現(xiàn)了一種有序的接納和開放，有利于在新的一年增強師生間的感情交流，并把這種溫暖和愛傳遞給親人和朋友。