漢劇花旦耿麗亞上課令孩子們興奮
組裝機器人、跳街舞、比賽軍運小知識,讓孩子們熱熱鬧鬧動起來;聽漢劇,學唱歌,小小空間里讀懂武漢的歷史與未來。昨天,2019年武漢市青少年寒假社區(qū)托管項目在全市多個社區(qū)啟動,孩子們正式開始了他們快樂的寒假托管生活。
昨天下午,在武昌區(qū)華錦青少年空間里充滿暖意,氣氛熱烈。孩子們分成小組聚在一起,進行了一場激烈的機器人比賽。在老師的指導下,每個孩子一步一步從最簡單的零件開始,慢慢學會用齒輪、簡易馬達和車輪等零件,做出了一個機器人,小的不到十厘米,有的還有多個輪子和“手臂”,老師一邊教孩子們動手,一邊講解基本的科學原理。
作為由團市委主辦的寒暑假社區(qū)公益托管服務項目,已經連續(xù)3年被列為市政府為人民群眾辦理的實事之一,該項目主要面向我市小學階段的農村留守兒童、外來務工人員子女、低收入家庭的子女、雙職工子女,緩解寒暑假期間青少年“看護難”問題。
今年團市委將在寒暑假期間設立240間青少年社區(qū)托管室。其中,寒假開放70間,暑假開放170間。今天,在全市范圍內的70間寒假托管室,為孩子們推出了豐富的活動內容。據統計,托管第一天,接待學生就超過4000人次。
今年的寒假社區(qū)托管項目服務日為1月21日—2月1日(雙休除外,共計10天),2月13日—2月15日為青少年寒假社區(qū)托管項目公益冬令營活動日?;顒觾热莅▌?chuàng)意美術、機器人科普活動、軍運知識活動、“在一起”活動、線上微課等。
“大家小課”令孩子們很興奮
漢劇花旦耿麗亞上課受歡迎
昨日下午2點,志愿者和本次“大家小課”的授課老師提前來到江岸青年之家,這是一個旗艦型青少年空間,每天接待社區(qū)青少年100多人次??吹竭@么多新鮮的面孔,孩子們有點兒興奮。白板上寫著下午的課程名稱,來自鄱陽街小學六年級(6)班的黃姝晗同學告訴記者,他們都在猜這個名字是什么意思。“大家就是指大家學者、高校教授等。他們來給小朋友上課,就是小課啦。”志愿者耐心的為孩子們解釋。“大家小課”的內容涉及到天文、地理、戲曲、動植物、音樂等多個方面。
本次“大家小課”的授課老師是武漢漢劇團的青年花旦演員耿麗亞,她是國家二級演員,湖北省戲劇家協會會員,武漢市戲劇家協會會員,中共民主同盟會盟員,師從著名漢劇表演藝術家陶菊榮。耿麗亞的舞臺表演準確傳神、動情入微、恰到好處,且富有深度。常能著眼于細微之處,賦予人物新意和美感,使其扮演的人物煥發(fā)絢麗的光彩,極具舞臺感染力,深受優(yōu)秀漢劇表演藝術家、優(yōu)秀京劇表演藝術家和觀眾好評。
耿老師苗條的身段、良好的舞臺氣質一下子就吸引了孩子們的注意。耿老師告訴記者,接到要來授課的通知后,考慮到青少年空間孩子們的年齡等特點,專門設計了今天的課程。耿老師首先從漢劇的起源說起,介紹了漢劇和京劇的區(qū)別與聯系。“漢劇距今有400多年歷史,可比京劇還要早200多年哦。”隨后她講到舞臺上演員們的眼神和肢體的運用。“腰要立起來,身體立端正。”耿老師示范后,同學們紛紛模仿。“大家知道漢劇里的人都是怎么吃飯、怎么喝水嗎?”只見有的小朋友一只手假裝拿著杯子,另一只手遮在前面,猛地一抬頭。“你這不是在喝水,是在喝酒,還是一飲而盡呢!”耿老師幽默的語言引得同學們陣陣笑聲。
課間十分鐘,不少同學圍著耿老師問她做“蘭花手”的正確方法,“耿老師,你看我這個手這樣擺對嗎?”來自育才同安小學三年級(1)班的戢梓韻同學最積極,對照著耿老師各種扮相的劇照,每個姿勢都想模仿一下。“三月里來桃花兒開,杏花兒紅,水仙花兒開……”在課程的最后,耿老師帶著大家一起學唱了這句漢劇戲曲。耿老師告訴記者,平時自己除了演出,也會到育才小學做漢劇文化的普及和推廣大使,“目前,不少小學都有戲劇課,希望更多的孩子喜歡漢劇。”
“在一起”活動新開設“一起學習時間管理”
55個托管點將享受知識大餐
在武漢市暑期青少年社區(qū)托管班取得良好的效果后,今年寒假,“在一起”活動繼續(xù)在全市55個社區(qū)青少年空間開展。該系列相關負責人說,“在一起”有三重含義:活動內容很多是通過分組、協同完成的團隊項目,需要孩子們與孩子們在一起;所有課件、作業(yè)等通過網絡與家長、老師、專家互動,雖然家長不在身邊,仍然與孩子們在一起;一些大家通過這個活動,與孩子們在一起,激發(fā)孩子們的動力和學習興趣。
記者從課表中看到,寒假的“在一起”的活動,除了由湖北大學副教授講授的“一起寫小說”和長江日報高級記者講授的“一起學攝影”外,增加了一門“一起學習時間管理”。
昨日上午,在江漢區(qū)天后青少年空間,畢業(yè)于法國波爾多高等商學院的大學副教授羅琪老師為孩子們帶來了關于“時間管理”的學習和分享。“時間每天都會給我們大家二十四小時,它是公平的。那么我們又是怎么對待的呢?”羅老師首先向小學員們提問,并引導他們回憶自己每一天的時間安排。隨后,通過餅圖的方式,讓每一個孩子制作自己的“時間餡餅”。
羅老師告訴記者,時間管理是一門非常重要但是卻往往被忽視的學問。不能管理好時間,就什么都不能管理。通過幫助孩子發(fā)現自身在時間管理方面存在的問題,運用時間管理的正確方法,學會自我管理和控制,不論在學習還是生活中孩子都會受益。
據介紹,“在一起”活動只能暫時走進55個社區(qū),但其他不能參與的孩子都可以通過網絡看到精彩的內容,主辦方已經在漢網主頁開通了“青少年寒假公益課堂”專區(qū),把大家名家進行活動的視頻即時在網上分享;孩子們也可以在專區(qū)上發(fā)布自己的課后作業(yè),由專家、老師在線點評;寒假后期,還將發(fā)動網友共同投票,參與優(yōu)秀作品評選。
關于“在一起”活動的更多有趣內容,可關注漢網微信公眾號、漢網微博,或登錄漢網“青少年寒假公益課堂”專區(qū),全程體驗。
文/記者陳玲 唐婧妮 通訊員王輝 楊青 實習生戚繼豪 彭詩欽 朱千惠 楊同倩 王禧龍琦 圖/唐婧妮