孩子大都好動(dòng)，爬上爬下甚至坐在地上玩耍的情況很多見(jiàn)，穿開(kāi)襠褲導(dǎo)致的不衛(wèi)生，增加尿路感染的風(fēng)險(xiǎn)，這些很多家長(zhǎng)肯定知道。但其實(shí)穿開(kāi)襠褲還有很多其他我們想不到的隱患。

一般而言，穿開(kāi)襠褲的寶寶有兩種，一種是從很小就開(kāi)始把屎把尿了；而第二種就是沒(méi)把屎把尿，就是讓孩子光著屁股，隨便他大小便，大人再收拾。大J小D表示這兩種都不符合科學(xué)育兒理念。

過(guò)早把屎把尿?qū)е卤锬蚍瓷浒l(fā)育不足

大J小D表示不要以為撒尿拉屎都是天生會(huì)的行為，這是需要學(xué)習(xí)的，而寶寶要到2~3歲時(shí)尿道括約肌和肛門(mén)括約肌才會(huì)發(fā)育成熟，這是控制便尿的基礎(chǔ)。

即便有孩子6個(gè)月不到就可以固定時(shí)間把屎把尿了，這只是多次強(qiáng)化訓(xùn)練后的條件反射而已。打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔?，這就像馬戲團(tuán)里訓(xùn)練動(dòng)物的方式，動(dòng)物們并不是真正明白人類(lèi)的命令，但多次的“口令－做動(dòng)作－給吃的”，讓他們形成了條件反射。

但人類(lèi)不是低等動(dòng)物，大J小D表示，從科學(xué)育兒理念出發(fā)，需要讓孩子可以根據(jù)自己的意愿來(lái)排泄，而不是靠外界的提示。過(guò)早把屎把尿最直接的危害就是導(dǎo)致憋尿反射不足甚至缺失。換句話說(shuō)，就是孩子慢慢形成了依賴，沒(méi)有大人把的動(dòng)作，或者沒(méi)有大人“噓噓”的聲音，他就無(wú)法撒尿拉屎。

孩子的成長(zhǎng)發(fā)育需要尊重自然規(guī)律，任何一步都是急不得的。很多父母都明白，不要提前練坐對(duì)脊椎發(fā)育不好。大J小D表示，把屎把尿就是在提前練習(xí)還沒(méi)完全發(fā)育好的肌肉群，從科學(xué)育兒理念出發(fā)，這有害無(wú)益。

長(zhǎng)期光屁股會(huì)推遲如廁訓(xùn)練的完成

大J小D表示，穿開(kāi)襠褲的直接的后果就是導(dǎo)致今后孩子需要進(jìn)行如廁訓(xùn)練時(shí)會(huì)非常困難。

專注科學(xué)育兒的美國(guó)兒科學(xué)會(huì)發(fā)布過(guò)說(shuō)明孩子可以進(jìn)行如廁訓(xùn)練的八大指標(biāo)，當(dāng)孩子可以滿足其中大部分指標(biāo)時(shí)，就說(shuō)明孩子準(zhǔn)備好了。其中有一條就是“當(dāng)尿布臟了后，孩子會(huì)覺(jué)得不舒服，想要換尿布”。

小月齡寶寶大部分都不是那么在意尿布干凈與否的，等他們慢慢長(zhǎng)大才會(huì)感到尿布臟了不舒服。這個(gè)改變是進(jìn)行如廁訓(xùn)練很重要的一個(gè)前提，大J小D表示，只有孩子自發(fā)“嫌棄”現(xiàn)狀，我們才能引導(dǎo)孩子改變現(xiàn)狀。

而穿著開(kāi)襠褲長(zhǎng)大的孩子是沒(méi)有機(jī)會(huì)體驗(yàn)這個(gè)“不舒服”的過(guò)程，那等到他2、3歲時(shí)，不可以再像小時(shí)候那樣隨處大小便，需要進(jìn)行如廁訓(xùn)練，需要學(xué)習(xí)穿小內(nèi)褲時(shí)，他們反而會(huì)不適應(yīng)，從而影響了如廁訓(xùn)練的推進(jìn)。

從小沒(méi)有建立隱私概念

最后一點(diǎn)其實(shí)也是最重要的一點(diǎn)?，F(xiàn)在兒童性侵的問(wèn)題越來(lái)越得到大家的重視，很多小年紀(jì)的孩子遭到性侵的案例讓人觸目驚心。這也讓很多父母意識(shí)到性教育的重要性，更是從孩子1歲左右就開(kāi)始進(jìn)行性教育，防患于未然。

大J小D表示，從科學(xué)育兒理念出發(fā)，性教育的第一步就是告訴孩子，身體是自己的，哪些部位別人不能碰。而我們常常說(shuō)的就是“泳衣遮住的地方別人不能碰，尿布遮住的地方別人不能碰”。

但孩子的認(rèn)知形成不是光靠父母說(shuō)教的，而是通過(guò)自己生活環(huán)境的反饋形成的。試想，一個(gè)孩子從小就穿著開(kāi)襠褲到處在公共場(chǎng)所走動(dòng)，他就很難會(huì)有隱私的概念，因?yàn)檫@就是他從小生活的常態(tài)。如果還遇到幾個(gè)“熊大人”，拿孩子的生殖器官開(kāi)玩笑，他就更加難以有隱私概念了。

大J小D表示，隱私概念是從小到大的持續(xù)灌輸和建立，絕對(duì)不是某個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)突然開(kāi)始的說(shuō)教。從科學(xué)育兒理念出發(fā)，這個(gè)起點(diǎn)，就是給孩子穿上尿布、穿上褲子，這個(gè)行為本身就是我們擲地有聲的態(tài)度在傳遞給孩子，“寶寶身體的這部分是不能隨便給別人看的”。