近年來國內(nèi)教育領(lǐng)域最“火爆”的模式非“雙師課堂”莫屬。在新東方、好未來“雙巨頭”引領(lǐng)下，高思、凹凸、快樂學(xué)習(xí)等中小學(xué)課外輔導(dǎo)也紛紛涉足“雙師課堂”。通過“雙師課堂”，課外輔導(dǎo)機構(gòu)不僅能夠為自有名師創(chuàng)造更大的收益，而且能夠?qū)崿F(xiàn)向周邊城市以及三、四線城市擴張的需求。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的新形勢下，“雙師課堂”顯然具有鮮明的標(biāo)準(zhǔn)化、復(fù)制化、規(guī)?；奶攸c，有可能形成趨于“贏家通吃”的局面。

　　作為專為中小型教育機構(gòu)、教育行業(yè)者們服務(wù)的SaaS型工具平臺，短書可幫助中小教培機構(gòu)快速實現(xiàn)以課堂直播、雙師課堂、一對一直播、白板教學(xué)等功能為核心的教培機構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)+一站式解決方案。幫助企業(yè)、機構(gòu)及個人打造真正屬于他們自己的、完全獨立的品牌知識服務(wù)平臺，并在品牌領(lǐng)域內(nèi)完成付費轉(zhuǎn)化。

　　近日短書2.0的發(fā)布，在產(chǎn)品和服務(wù)上有了大幅提升。不僅提供輕量級的手機直播、現(xiàn)場直播，和專業(yè)化程度極高的OBS直播（Open Broadcaster Software 開源開放式視頻直播工具，支持多機位、多場景切換）；短書更為教培機構(gòu)的營銷和獨立品牌建設(shè)量身打造了一系列的解決方案，比如基于當(dāng)下正火的微信小程序特點，提供提供分銷裂變、店鋪裝修、一鍵生成海報等多種功能，一站式解決線下教培機構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)信息化程度不足、線上營銷幾乎空白的痛點。

　　為什么短書能夠用低于傳統(tǒng)外包十倍的價格來實現(xiàn)當(dāng)下教育行業(yè)最熱門、最受到認(rèn)可的雙師模式？事實上短書是通過SaaS（software as a server）模式，以模塊化+組件化的形式，將功能進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化封裝處理，從而實現(xiàn)低成本的線上教育課堂搭建。

　　隨著SaaS模式的普及，包括短書在內(nèi)的大量SaaS企業(yè)的崛起，為中小型機構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)+的解決方案帶來極大的成本優(yōu)化，也讓中小型機構(gòu)企業(yè)有了更多的可能性。

　　在短書看來，在線教育作為互聯(lián)網(wǎng)時代的教育模式新主流，與傳統(tǒng)教育機構(gòu)相比具有突破教育時間、地點、空間、教材等局限的優(yōu)勢，對于線下教育培訓(xùn)機構(gòu)來說是一個很不錯的嘗試。

　　正是因為在線教育的價值逐漸受到重視，越來越多的教育培訓(xùn)機構(gòu)，認(rèn)識到線上和線下結(jié)合的經(jīng)營模式的增長空間更大，短書作為教培機構(gòu)為提供信息化解決方案的SaaS服務(wù)工具，可拓展的市場空間還很大。尤其是在教育培訓(xùn)市場極度分散化、超過90%的體量都有中小型教培機構(gòu)所組成的市場現(xiàn)狀下，如何協(xié)助中小機構(gòu)利用互聯(lián)網(wǎng)打造品牌、增加營收，甚至是緊跟學(xué)而思、新東方的更加先進(jìn)的商業(yè)模式。

　　短書的答案是：利用直播技術(shù)結(jié)合業(yè)務(wù)場景，利用SaaS模式降低500%的成本。

　　舉例來說，包括小程序和H5的線上品牌店搭建；MOOC、線上體驗課和一對一教學(xué)等流媒體直播；網(wǎng)絡(luò)招生和分銷等營銷功能，加在一起的解決方案僅4900元每年，讓中小機構(gòu)可以免去研發(fā)成本、服務(wù)器硬件成本、開發(fā)時間和難度成本等，對于行業(yè)的發(fā)展和中小機構(gòu)的互聯(lián)網(wǎng)+是極大的提升和改善。

　　SaaS模式自然不是萬能藥，但SaaS模式最大的優(yōu)勢和特點在于“通過極低的成本，完成高效的企業(yè)級應(yīng)用服務(wù)”，唯有SaaS模式才能讓市面上、尤其是教育市場上絕大多數(shù)的中小型企業(yè)，能夠使用上標(biāo)桿和龍頭企業(yè)的功能和業(yè)務(wù)。

　　這正是短書平臺長期的商業(yè)價值核心所在，也是SaaS模式和技術(shù)變革為教育行業(yè)市場、為廣大的中小型企業(yè)機構(gòu)帶來的最大價值所在。