攝影，是用心靈感受的畫面；相片，是用鏡頭訴說的語言。2018年暑假，富士instax教育在中國開啟首次兒童攝影啟蒙之旅，推出試點(diǎn)課程，從攝影美學(xué)、創(chuàng)意生活、兒童心理和親子教育等多方面培養(yǎng)孩子的藝術(shù)鑒賞力、想象力和創(chuàng)造力，反響熱烈。為響應(yīng)家長和孩子的熱情，富士instax在此金秋十月，為中國7 - 9歲年齡段的孩子正式啟動全國20城市開設(shè)的10大創(chuàng)意主題場景化攝影課程，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)和成長。
10月27日，富士instax教育“發(fā)現(xiàn)世界的美，啟迪未來夢想”啟動儀式在上海舉行。
啟動儀式上，富士膠片（中國）投資有限公司影像產(chǎn)品事業(yè)部部長松浦裕之先生闡述了富士instax教育的緣起與愿景，instax教育以美育促進(jìn)德育，依靠藝術(shù)審美教育促進(jìn)孩子全面發(fā)展的教育理念，讓我們看到了富士instax的社會責(zé)任感；
之后，富士膠片（中國）投資有限公司影像產(chǎn)品事業(yè)部一次成像產(chǎn)品銷售部部長陳茵女士宣布，2018年10月至2019年4月期間，instax教育將在上海、北京、廣州、成都等全國20個主要城市量身打造10大創(chuàng)意主題的場景化攝影課程。富士希望通過攝影與基礎(chǔ)學(xué)科的關(guān)聯(lián)、拍攝技巧傳授，深度挖掘7-9歲孩子的審美及藝術(shù)創(chuàng)造力，未來仍會在目前的課程基礎(chǔ)上全方位多維度開拓更多的創(chuàng)意主題課程，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，讓孩子在歡樂中得到成長，確立夢想。
此外，陳茵女士與著名旅德攝影藝術(shù)家王小慧老師、中西合璧親子教育專家黃靜潔老師在現(xiàn)場進(jìn)行了一場關(guān)于“讓孩子如何發(fā)現(xiàn)世界的美，播種未來夢想”的重要對話。
王小慧老師毫無保留地把自己與孩子的故事分享給現(xiàn)場嘉賓。彼時王老師初到德國留學(xué)，當(dāng)時一張相紙的珍貴足以令攝影家每次按下快門前都需要深思熟慮，正因如此，每一張呈現(xiàn)的照片都必定是匠心之作，這就是實物照片的魅力，是當(dāng)今手機(jī)攝影無法比擬的情懷。所以，即拍即印的instax相機(jī)更能讓孩子在攝影的過程中學(xué)會珍惜，并把這些美好記憶寫入視覺日記，他們會在其中細(xì)數(shù)每一個快樂成長的瞬間。
作為成功的教育家，黃靜潔老師講述了興趣建立對于孩子的教育意義，一臺instax相機(jī)能建立孩子對攝影的興趣，攝影在孩子成長過程中有著潤物細(xì)無聲的改變，幫助他們更好地發(fā)現(xiàn)世界的美、提升審美能力，而即拍即印的instax相紙更能提供孩子們一個動手DIY的媒介，孩子們親手制作DIY視覺日志，記錄自己成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。眾所周知，動手能力是刺激兒童大腦成長發(fā)育的關(guān)鍵之一。
攝影藝術(shù)家與教育專家以寶貴的個人經(jīng)歷講述了攝影對成長帶來的積極影響后，現(xiàn)場也邀請到參加往期instax教育攝影課程的學(xué)員家長，分享自己的親身體會。參與instax攝影體驗課堂以后，孩子通過攝影、DIY、文字表達(dá)對父母辛勞的體諒和愛意，并且他們現(xiàn)在更愿意主動告訴家長心中的目標(biāo)與夢想，這種不同于學(xué)校的親子教育與創(chuàng)造性思維令父母驚異又感動，因為孩子的進(jìn)步對家長來說是最感人的反饋。
當(dāng)孩子用眼睛發(fā)現(xiàn)世界的美，用攝影播種未來夢想，標(biāo)志著全新的教育模式開啟，此前，富士instax影像文化影響著人們的生活，為人們記錄生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好之處。此后，富士instax還將著力于教育，將一次成像攝影帶入中國兒童學(xué)習(xí)課堂，為兒童提供寓教于樂的場景化攝影課程，系統(tǒng)地提升孩子邏輯思維、審美、觀察力、創(chuàng)造力，立志于與家長共同助力中國孩子的快樂成長。
第二季富士instax教育全國兒童攝影班在20個城市同步招募中。本季課程將把攝影回歸生活，許多與日常生活相關(guān)的元素，構(gòu)成課程的主題：在武漢（11月10日；11月11日）、廈門（3月23日；3月24日）主題為“童話王國”：很多孩子的童年都是聽著媽媽講述的童話故事入睡，在“童話王國”里，孩子將親手創(chuàng)造童話幻想，DIY設(shè)計布景，裝扮主角，用instax相紙記錄夢幻場景。富士小小攝影家，真誠期待每一位孩子的到來。
