楚天都市報(bào)訊 楚天都市報(bào)訊（記者陳媛通訊員高琛?。?歲女孩最近一上學(xué)就說(shuō)自己“胸悶”，嚇得媽媽以為是心臟病，結(jié)果到醫(yī)院一查一切正常。最后才發(fā)現(xiàn)，孩子難受的病根原來(lái)是“心病”。
    家住光谷6歲的娟娟（化名）是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩。今年她正式上小學(xué)后，課業(yè)的壓力驟增。學(xué)習(xí)之余，媽媽王女士還給她報(bào)了英語(yǔ)、游泳和圍棋興趣班。娟娟十分好強(qiáng)，無(wú)論學(xué)什么都學(xué)得有模有樣。無(wú)論多晚，她都堅(jiān)持要寫完作業(yè)、做完練習(xí)才肯休息。最近快到期末考試了，娟娟總是說(shuō)自己“胸悶”，特別是早上起來(lái)上學(xué)時(shí)癥狀更明顯。上周五，媽媽帶著女兒掛了武漢兒童醫(yī)院心胸外科皮名安的專家號(hào)。
    皮主任先是聽(tīng)診，未發(fā)現(xiàn)明顯雜音，又給娟娟做了心臟彩超，顯示正常。再問(wèn)起近況，皮名安心里有了底。他告訴王女士，孩子覺(jué)得胸悶，并非什么心臟病變，更可能是她“壓力山大”導(dǎo)致。
    他介紹，有些嬰兒出生時(shí)卵圓孔有小孔，但一般在生后第1年閉合，若大于3歲的幼兒卵圓孔仍不閉合稱卵圓孔未閉，成年人中也有少量不完全閉合的，但娟娟屬于正常情況。之前，他也接診過(guò)類似患兒，如果孩子確實(shí)不適，建議到該院兒童心理門診咨詢。
    武漢兒童醫(yī)院心理門診主任醫(yī)師楊少萍接待了王女士母女倆。楊主任告訴王女士，在確定排除生理問(wèn)題的情況下，孩子總說(shuō)“胸悶”，很可能與“心病”有關(guān)。她分析，娟娟上學(xué)環(huán)境改變，加上各種興趣班，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，另外孩子性格比較膽小、內(nèi)向、敏感、多慮，現(xiàn)在又臨近期末壓力增加，內(nèi)外因一起施壓，成了她胸悶的“病根”。“心理門診時(shí)有接診這樣的孩子，各個(gè)年齡層都有，尤其以小學(xué)生多見(jiàn)，嚴(yán)重的可能患上‘學(xué)?？植腊Y’，孩子堅(jiān)決拒絕上學(xué)，家長(zhǎng)軟硬兼施都不奏效的情況下，只好找到醫(yī)院求助?！睏钌倨冀榻B，這些孩子除了胸悶，還有的一到上學(xué)的時(shí)候就說(shuō)自己頭暈、頭痛，有些則是惡心、肚子痛，但帶去醫(yī)院檢查并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生理性疾病，家長(zhǎng)就以為孩子在裝病。有的責(zé)罵，有的甚至打孩子，這只會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，造成惡性循環(huán)。
    其實(shí)，孩子的這些不適感受是真實(shí)存在的，并不是裝病逃學(xué)，家長(zhǎng)首先要理解、接納孩子的感受，盡可能多和孩子交流，多與學(xué)校老師保持溝通，取得老師的理解和配合，共同分析原因，減少孩子生活學(xué)習(xí)中的緊張因素。對(duì)孩子拒絕上學(xué)的行為，不可苛責(zé)打罵，也不能一味遷就，要采取“溫柔地堅(jiān)持”的策略，即態(tài)度溫和但立場(chǎng)堅(jiān)定地每天送孩子去學(xué)校，必要時(shí)可以視情況答應(yīng)留在學(xué)?；蚪淌遗惆楹⒆右欢螘r(shí)間，然后慢慢縮短陪伴時(shí)間直到孩子可以獨(dú)立上學(xué)。一般來(lái)說(shuō)，這種問(wèn)題都是暫時(shí)性的，只要家長(zhǎng)和老師一起努力，方法得當(dāng)，就可以盡快幫助孩子度過(guò)這段適應(yīng)困難時(shí)期。