楚天都市報訊 楚天都市報記者關前裕 通訊員陳富民裴曉敏

    5月6日，在第八屆全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽湖北賽區(qū)預賽中，湖北文理學院的作品“雙幅盤式抗風立體停車庫”不僅獲得湖北賽區(qū)一等獎，還以第一名的成績晉級全國決賽。
    諸葛亮是中國著名的政治家、軍事家，也是大發(fā)明家。湖北文理學院得毗鄰諸葛亮故居之地利，深入實施“慧創(chuàng)”工程，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化全面融入學校人才培養(yǎng)體系，形成了想創(chuàng)、會創(chuàng)、齊創(chuàng)的生動局面。該校本科辦學20年，學生科技創(chuàng)新屢獲殊榮，師生專利授權連年名列前茅，2017年畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率達4.77%。

    全面開展“明志”行動

    湖北文理學院結合諸葛亮“智慧文化”，激勵和喚醒創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，優(yōu)化頂層設計，形成育人共同體，全面推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化建設工作。
    該校整合各種資源，建立起一套包括專任教師、校內兼職教師、校外創(chuàng)業(yè)導師的隊伍，創(chuàng)建集課程教學、創(chuàng)新訓練、創(chuàng)業(yè)訓練、創(chuàng)業(yè)實踐于一體的全鏈條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)平臺，匯聚多方資源和智慧，打造“慧創(chuàng)”校園文化品牌。
    學校發(fā)布創(chuàng)業(yè)服務地圖，通過創(chuàng)業(yè)地圖精準導航，可以鏈接校內全部創(chuàng)業(yè)資源，實現(xiàn)找項目、組團隊、拉投資，活動宣傳、項目路演一圖導覽、全校覆蓋，學生可以高效聯(lián)系到所需資源，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積極性。

    深入實施“躬耕”計劃

    學校在智慧文化的框架下，設計出培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)能力的新舉措，即“通識+嵌入+專門”分層式課程體系，讓“成思、成物、成己”三層遞進，激發(fā)智慧，挖掘潛能。
    一年級開展普及式創(chuàng)業(yè)意識教育，每年4000多人參加學習，創(chuàng)業(yè)教育教學覆蓋率達100%。二年級開設通識教育選修課、專業(yè)融合創(chuàng)業(yè)實踐班和創(chuàng)業(yè)管理學位教育，每年1600人修讀，覆蓋率40%。三、四年級著重開展學生創(chuàng)業(yè)訓練，組織有創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)潛質的大學生到創(chuàng)業(yè)基地和產學研合作企業(yè)，每年有800多人參與創(chuàng)業(yè)實踐，在校生參與率達20%。

    聯(lián)動推進“廣才”活動

    孔明借東風的智慧在學?！皬V才”活動中得到充分運用。政府、企業(yè)、學校協(xié)同，政府主導、學院主體、企業(yè)參與，構筑一個從“創(chuàng)業(yè)苗圃——大學生創(chuàng)業(yè)園——科技園”三級聯(lián)動的體系。
    學校打造了一個兩千多平方米的培訓輔導型的“云創(chuàng)意”創(chuàng)客空間，擁有近200個工位，組建了社會創(chuàng)新、智微園等多個團隊，以學科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練和科研課題為載體等進行實戰(zhàn)訓練。建設了電子商務創(chuàng)業(yè)園、文化創(chuàng)意園、高新技術產業(yè)園等三個校內創(chuàng)業(yè)園，現(xiàn)入住大學生團隊85個。成立校內外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務團隊。學校與地方政府合作，分別在高新區(qū)、襄城區(qū)、樊城區(qū)建立了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，直接輸送大學生創(chuàng)業(yè)園孵化團隊進入。
    在這樣一個體系里，一批批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“小諸葛”不斷成長。