□楚天都市報記者聞蔚通訊員李朝霞實習(xí)生徐曉慶

    坐擁東湖，比鄰華中科技大學(xué)，武漢東湖光電學(xué)校立足光谷求發(fā)展，以“立德樹人、公益利民”為旗幟，以培養(yǎng)學(xué)生“身心特別健康、待人特別有禮、技能特別過硬”為目標(biāo)，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、全方位培養(yǎng)每一個學(xué)生，打造成我省職業(yè)教育品牌。

　　愛生如子創(chuàng)品牌
    學(xué)校有一支敬業(yè)精進的名師團隊，他們通過名師授課、名匠傳藝、企業(yè)家進課堂等方式，傳授學(xué)生過硬的技能；學(xué)校有一支認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任隊伍，他們對學(xué)生親如父母，情同手足，亦師亦友，嚴(yán)而有愛。
    學(xué)校班主任與學(xué)生一樣全部住校，每天與學(xué)生一起同吃同住。每晚查寢時間，班主任到每個寢室對學(xué)生噓寒問暖，關(guān)懷備至。學(xué)生病了，即使是夜深人靜的時候，很多老師都要親自將學(xué)生送到醫(yī)院，幫學(xué)生掛號、拿藥，陪學(xué)生打針，就像家長和親人。每個月班主任還要與每一位學(xué)生家長聯(lián)系，及時反饋孩子在校的學(xué)習(xí)情況，因此，在東湖光電學(xué)校，老師操心，家長放心！
    學(xué)校視質(zhì)量為根本，狠抓內(nèi)涵發(fā)展，走品牌發(fā)展之路。繼2015年被評為湖北省重點職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2016年在湖北省率先成為中央電視臺“中國大能手”實訓(xùn)競賽基地、“中國大能手”技工院校聯(lián)盟單位之后，2017年學(xué)校幼兒教育專業(yè)被評為“湖北省技工教育和職業(yè)培訓(xùn)品牌專業(yè)”，2018年光電應(yīng)用技術(shù)專業(yè)又被評為“湖北省技工教育和職業(yè)培訓(xùn)品牌專業(yè)”，“機械加工實訓(xùn)”課程被評為省級精品課程。

　　三優(yōu)同步促發(fā)展
    學(xué)校采取素質(zhì)+技能+學(xué)歷的三優(yōu)同步發(fā)展培養(yǎng)模式，以素質(zhì)為先，技能為重，發(fā)展為本。學(xué)生自入學(xué)起，加強軍訓(xùn)和潛能拓展訓(xùn)練，增強學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。學(xué)校武術(shù)社、話劇社、912聯(lián)誼社、學(xué)生會、廣播臺、記者團等各種社團活動豐富多彩；體育節(jié)、才藝節(jié)、文化節(jié)、感恩節(jié)等大型活動激勵學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提升；技能節(jié)、專業(yè)展示、以賽代考以及各級各類的技能競賽，促進學(xué)生專業(yè)技能的不斷提高。
    學(xué)校還創(chuàng)設(shè)了從中專、大專到本科三個層次的完備升學(xué)體系，學(xué)生己獲得有中專的技能、拿大專的學(xué)歷、優(yōu)秀學(xué)生獲得本科深造的良好機會。

　　就業(yè)升學(xué)兩不誤
    近年來，學(xué)校積極探索現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，堅持對接產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同創(chuàng)新，打造優(yōu)質(zhì)技能人才。學(xué)校推行訂單式培養(yǎng)和校企聯(lián)盟，與上百家大中型企業(yè)建立了人才培養(yǎng)與供求關(guān)系，畢業(yè)生基本分配到光谷地區(qū)及武漢市各大優(yōu)質(zhì)企業(yè)，成為各單位爭先搶定的“香餑餑”，歷屆學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量得到社會的廣泛認(rèn)可和好評。
    為滿足學(xué)生的不同需求，2018年，學(xué)校舉辦高考升學(xué)班，一大批優(yōu)質(zhì)學(xué)生可以通過技能高考等形式進入高等學(xué)校學(xué)習(xí)。