圖為光谷六小操場的主席臺被改建成老師辦公室，里面坐了40多名老師
    圖為光谷六小將走廊改造成老師辦公室

    楚天都市報訊（記者張屏 實習生郭逸 鄭巧玲）3日，武漢市光谷第六小學發(fā)放新生入學通知書，590名新生家長得知，因?qū)W校騰不出教室，他們的孩子將被安排到離該校2公里遠的光谷第十小學就讀兩年“過渡”，部分家長不同意，認為此舉不利于孩子就近入學。為得到家長理解，該校老師和東湖高新區(qū)教育局工作人員170余人當天逐一上門家訪，對這批學生在過渡期采取護送進校、延長托管時間、進行師資傾斜、加配外教等措施進行溝通。
    3日，家住光谷六小旁的萬科城花璟苑、光谷理想城、光谷坐標城的學生家長告訴記者，本來孩子上學很近，如果去光谷十小，雖然路程看起來不太遠，但中間要經(jīng)過關山大道堵點，早晚高峰接送孩子可能需要半小時?！皩W校說是因為沒教室。知道上學的孩子多，為什么沒有早作打算？”家長王女士說，學校應該早早就擴建，或縮減招生范圍?！敖衲晟磾?shù)量較大，摸底新生總量近920人，約為18個班，而六年級4個班畢業(yè)后只能騰出4間空余教室。教育局進行分流后，我校還有12個班的新生。”光谷六小校長王萍告訴記者，隨著城市發(fā)展，光谷六小已被商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)包圍，生源也爆發(fā)式增長，學校雖已從設計時的24個班改擴建到42個班，光谷十小也于2017年投用，但仍無法滿足周邊居民的入學需求，光谷六小已成為光谷片區(qū)學位最緊張的小學?！叭ツ晡倚＝邮樟?1個新生班，老師騰出辦公室當教室，到走廊上辦公，功能室一度全部被占用，一些課程難以正常開展。為了系統(tǒng)性解決學位緊張問題，我校啟動改擴建工程，力爭一年半完工，今年的新生統(tǒng)一到光谷十小過渡。”王萍說，目前在建的11間教室，正是在拆掉原有六年級的4間教室的基礎上建的，不空出來沒法動工；現(xiàn)在家長都關注環(huán)保問題，建好后還要放一放，所以這批學生需要安排到附近校區(qū)過渡兩年。
    記者在光谷六小看到，操場邊一片已被圍起動工。王萍介紹，除了擴建的這棟3層教學樓、11個教學班外，還將利用操場邊緣加建一排教室、16個班，未來該校將達到69個班，“入學難”問題將得到緩解。
    因為涉及家長多，3日下午起，該校老師和高新區(qū)教育局工作人員開展上門家訪，爭取家長理解。3日晚上7時許，記者跟光谷六小教師彭毅君、石雅妮一起在光谷坐標城小區(qū)走訪了幾戶。每到一戶，兩人都會講解學校的相關措施：包括學生到校時間可推遲到8點，下午托管時間將延長至5點；帶班老師至少一半以上是骨干老師；光谷六小的體操等特色課程也將由相關老師帶過去上；還將為學生們配備一名外教；接送孩子時，為節(jié)省家長時間，老師、保安、志愿者們將會為學生開車門?！半m然還有些不能接受，但至少校方和我們有了溝通。如果勉強留在本校，太擠孩子也難受?！币幻议L說，學校主動上門溝通，他們心里舒服多了。