楚天都市報(bào)記者李曼英通訊員周建躍黃潔瑩王雯倩

    又到開學(xué)季,不少家長又開始發(fā)愁如何與不愿去上學(xué)的娃“戰(zhàn)斗”了。
    近日，楚天都市報(bào)記者走訪發(fā)現(xiàn)，不論是剛剛準(zhǔn)備上幼兒園的小孩子，還是低年級小學(xué)生，都有不少患上開學(xué)“分離焦慮癥”。家長們?yōu)榇撕軣溃行┘议L甚至也跟孩子一樣焦慮起來。

    3歲幼兒園新生腹痛難耐

    上周，3歲的軒軒（化名）開始上幼兒園了，跟家人分離的一周里，他先是哭鬧不止，后來演變?yōu)槎亲犹?、臉色蒼白，送入湖北省婦幼保健院兒保科就診發(fā)現(xiàn)，他是患上嚴(yán)重的“分離焦慮癥”?！翱粗⒆釉庾?，我也挺自責(zé)的?！避庈帇寢屗闻拷榻B說，上周，軒軒成了一名幼兒園新生，可他卻非常不情愿上學(xué)。每天送他去幼兒園時(shí)，都要上演一場哭鬧大戲。4天前，軒軒說自己肚子疼，宋女士覺得他是不想去幼兒園而故意撒謊，可孩子確實(shí)臉色蒼白、滿臉是汗，于是帶他到湖北省婦幼保健院兒童保健科就診。接診醫(yī)生了解軒軒的日常生活環(huán)境和習(xí)慣后，結(jié)合有針對性的檢測，確診他是患了嚴(yán)重的“分離焦慮癥”。
    原來，軒軒從小就和爺爺奶奶生活在一起，老人非常寵愛孫子，大部分時(shí)間都讓他呆在家中，偶爾和小區(qū)里的小朋友玩耍時(shí)，只要看到有大點(diǎn)的孩子或?qū)櫸锟拷蜁?huì)趕緊護(hù)著他離開。這導(dǎo)致軒軒從小就非常缺乏安全感，害怕去人多的地方，更恐懼與陌生人接觸。進(jìn)入幼兒園后，軒軒到一個(gè)完全陌生的環(huán)境，失去爺爺奶奶的保護(hù)，媽媽又每天強(qiáng)行把他“丟”在幼兒園，他的心理壓力越來越大，分離焦慮癥隨后引起了身體上的不適。

    專家建議家長要管控情緒

    無獨(dú)有偶，家住武昌八一路的童童（化名）3歲半了，上幼兒園不過十來天，就住了兩次院。剛?cè)ビ變簣@那幾天先是哭鬧不止，沒幾天開始感冒，吃藥后有所緩解，可3天過后又開始發(fā)燒，打了幾天吊瓶后，送回幼兒園，不料又被傳染上咳嗽?！搬t(yī)生說，童童第一次離開家庭的呵護(hù)，心理壓力很大，患上分離焦慮癥后，身體處于應(yīng)激狀態(tài)，抵抗力也就會(huì)下降。另外，童童從家庭生活進(jìn)入集體生活中，接觸到各種病毒、細(xì)菌的機(jī)會(huì)也會(huì)增加，加之免疫系統(tǒng)未發(fā)育完全，因此容易生病?！蓖瘚寢屩x女士說，不僅是童童很焦慮，就連她也很焦慮。童童剛?cè)ビ變簣@的第一天，她完全無心工作，很明顯感覺自己焦慮不安，一直盯著幼兒園的微信群看，如果能看到童童，稍微就安心點(diǎn)。沒有消息更新時(shí)，她就會(huì)想著童童委屈的樣子，忍不住落淚。
    與童童一樣患上分離焦慮癥的還有8歲的娜娜（化名）。盡管已是小學(xué)二年級學(xué)生，但她面對開學(xué)卻很是焦慮，經(jīng)常肚子痛、頭痛外，還出現(xiàn)了總想上廁所的癥狀。
    對此，湖北省婦幼保健院兒童保健科主任汪鴻表示，每年開學(xué)時(shí)，“分離焦慮癥”也逐漸來襲，患病的尤以剛?cè)胗變簣@的兒童居多。汪鴻建議，家長們可以在開學(xué)前一周左右開始對孩子進(jìn)行心理建設(shè)，幫助他們提前認(rèn)識(shí)和熟悉學(xué)校環(huán)境；制定入?；蚍敌：蟮臅r(shí)間表，減少孩子的娛樂時(shí)間，多跟孩子講講學(xué)校的趣事；還可以為孩子舉辦一個(gè)小小的“升學(xué)儀式”，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的成長，用鄭重的儀式感沖淡對新生活的恐懼。此外，部分幼兒的依賴心理較強(qiáng)、獨(dú)立性差，適應(yīng)過程較慢，也是家長分離焦慮產(chǎn)生的原因，不少家長因?yàn)楹⒆尤雸@而整天坐立不安、心緒不寧。面對孩子的不安、哭鬧，家長的心態(tài)要積極、平和、穩(wěn)定，帶給孩子正面的情緒。