紅安江旺明

    孫子背著書(shū)包，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳地上幼兒園，后面緊緊跟著護(hù)送的妻子。過(guò)馬路時(shí)，妻子怕不安全，將孫子一把抱起。看到這一幕，我便覺(jué)得孫子太幸福了。
    我的童年處在上世紀(jì)50年代末和60年代初。我的幼兒園在田間地頭。母親在田間干活，我在田間地頭抓土塊、撿石頭、捉螞蟻等，困了就睡地溝，渴了就喝溪流。我的幼兒園在房前屋后。父母干活去了，我在房前屋后與小伙伴一起抓石子兒、釣青蛙、捉蜻蜓、戳蜂窩。有一次，我和小伙伴用竹篙戳土蜂窩，我頭額上被土蜂蜇了幾口，腫了幾個(gè)丸子大的包……
    兒子1982年出生。當(dāng)時(shí)我和妻子都是村辦小學(xué)教師。村里沒(méi)有幼兒園，兒子上的是我們學(xué)校的學(xué)前班，跟其他孩子一起在一年級(jí)教室后面坐著，就像雞舍內(nèi)的一群小鴨隔在后面不敢入雞群一樣。學(xué)前班由一年級(jí)教師兼職，沒(méi)有課本，也沒(méi)有玩具，就教孩子讀寫(xiě)簡(jiǎn)單的漢字和漢語(yǔ)拼音。孩子們乏味沒(méi)趣了，兼職教師就帶孩子在外面做“老鼠鉆風(fēng)箱”“丟手帕”“搶羊”等游戲……
    兒子的學(xué)前班，比不上當(dāng)今的幼兒園，但比我強(qiáng)得多。
    孫子出生于2013年，滿3歲時(shí)就近上了幼兒園。他的衣物多多，光鞋子“赤黃紅綠青藍(lán)紫”都有，擺成一行像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的五色帶。幼兒園有開(kāi)水喝，中午、下午還發(fā)零食吃。兒子兒媳在武漢工作，好水果、好奶粉源源不斷地往家中“快遞”。幼兒園里，老師教孫子唱歌跳舞，習(xí)字學(xué)畫(huà)，讀書(shū)背詩(shī)。暑假里，兒子兒媳將孫子接到武漢上少兒繪畫(huà)培訓(xùn)班。
    孫子讀完了大班，會(huì)背30多首唐詩(shī)，會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的漢字和漢語(yǔ)拼音聲母，會(huì)算10以內(nèi)加減法，會(huì)唱歌跳舞。孫子熱愛(ài)動(dòng)物植物，家里為他養(yǎng)了只小鴨，他每天拿青菜給小鴨吃。在我的指導(dǎo)下，孫子還在陽(yáng)臺(tái)花盆種了一棵西瓜，結(jié)果了，他每天都要看看那西瓜，還學(xué)會(huì)了給西瓜澆水。最讓我欣喜的是，孫子漸漸懂事了、有禮貌了。前不久，他不知從哪里學(xué)來(lái)了三句話：“奶奶回家我倒水，媽媽出門(mén)我提包，爺爺午睡我不吵?！?br>    人生百年，立于幼學(xué)。我家三代的學(xué)前教育一代比一代強(qiáng)。