楚天都市報訊（記者揭明玥 通訊員李雯）昨日，武漢市漢陽區(qū)玫瑰園第二小學(xué)已收到433份由學(xué)生自己設(shè)計的?；?。該校此前為全校學(xué)生布置了一道作業(yè)：為學(xué)校設(shè)計校徽。
    楚天都市報記者看到，學(xué)生們提交的?；疹H具創(chuàng)意，由于校名中有“玫瑰園”幾個字，學(xué)生們畫出了各式各樣的玫瑰花，有抽象的，也有具體的；還有學(xué)生在該校的芳草校區(qū)和南國明珠校區(qū)的名稱元素上“下功夫”；也有學(xué)生在設(shè)計中表達了讀書育人、歡樂童年等意義。
    據(jù)介紹，這些?；諏⑾仍诎嗉夁M行票選，挑選出14副作品參與最后的校級決選。最后，校方將結(jié)合教師的設(shè)計、專家的建議進行適當(dāng)?shù)男薷模詫W(xué)生的設(shè)計作品為主要原型，確定該校的校徽。
    漢陽區(qū)玫瑰園第二小學(xué)校長黃智玲稱，校徽是學(xué)校的標(biāo)志之一，里面蘊含著學(xué)校所倡導(dǎo)的理念和文化，讓學(xué)生參與到?；赵O(shè)計中，能讓學(xué)生更有主人翁意識。在學(xué)生進行設(shè)計時，無形中會讓學(xué)生和學(xué)校產(chǎn)生濃厚的情感關(guān)聯(lián)，讓他們有更強的母校歸屬感，并潛移默化培育學(xué)生們的情操。