□楚天都市報(bào)評(píng)論員徐漢雄

    今年30歲的大學(xué)生李創(chuàng)業(yè)，目前正在河南大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)讀大四，和很多大四學(xué)生一樣，也正在忙于畢業(yè)找工作，但和很多人不一樣的是，因?yàn)樯眢w殘疾而處處碰壁。（據(jù)5月11日紅星新聞）
    李創(chuàng)業(yè)的故事很勵(lì)志。因小兒麻痹癥，9歲被人騙去當(dāng)了乞丐，7年后終于擺脫控制回到家鄉(xiāng)，16歲從小學(xué)讀起，經(jīng)不懈努力，以高分考入河南大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)。
    李創(chuàng)業(yè)的身殘志堅(jiān)令人動(dòng)容，就是正常人也當(dāng)學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)向上。他手腳并用，登過(guò)五岳名山，也攀爬過(guò)長(zhǎng)城，常日夜趕路，一“走”就是30個(gè)小時(shí)，弄得遍體鱗傷。李創(chuàng)業(yè)是可敬的，有如此強(qiáng)大的內(nèi)心與堅(jiān)韌的精神，不會(huì)有什么障礙不能逾越。
    也要看到的是，所有的勵(lì)志，都是必須的承擔(dān)，因?yàn)闅埣?，李?chuàng)業(yè)比常人多吃了不少苦，包括被人騙去當(dāng)乞丐，以及畢業(yè)求職時(shí)的碰壁。這類(lèi)遭遇反過(guò)來(lái)說(shuō)明，對(duì)李創(chuàng)業(yè)這類(lèi)殘疾人，社會(huì)還需多一些切實(shí)的保護(hù)與關(guān)愛(ài)，讓他們的人生道路少些磕碰，多些無(wú)障礙的暢快通行。
    李創(chuàng)業(yè)說(shuō)，當(dāng)年讀書(shū)時(shí)，臨床醫(yī)學(xué)對(duì)身體條件沒(méi)有要求，就業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，臨床醫(yī)學(xué)也有了外形限制，這讓他很迷茫。客觀而言，近年來(lái)，殘疾學(xué)生高等教育情況持續(xù)改善，上大學(xué)的障礙已基本被搬開(kāi)，包括高考時(shí)可申請(qǐng)合理的便利條件，享受延長(zhǎng)答題時(shí)間、優(yōu)先進(jìn)場(chǎng)、可攜帶助聽(tīng)輔聽(tīng)設(shè)備、用大字號(hào)試卷，等等。在各方照顧下，2015-2017年共有2.89萬(wàn)名殘疾學(xué)生通過(guò)普通高考被普通高校錄取。對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)，考試、入學(xué)、受教育的權(quán)利能獲得比較好的保障，但就業(yè)方面仍是一道坎，常有過(guò)了筆試關(guān)，卻過(guò)不了面試關(guān)的情況。
    李創(chuàng)業(yè)的迷茫也是殘疾人共同的迷茫，在保障殘疾人就業(yè)上，還需加大力度落實(shí)政策，也需要用人單位不拘一格，以讓他們獲得更多的機(jī)會(huì)、更大的空間。對(duì)李創(chuàng)業(yè)的故事，社會(huì)不僅是要為他的勵(lì)志意義所感動(dòng)，更要思考為他們多提供便利條件，助他們一臂之力才是。