長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)融媒體2月18日訊（特派記者戴旻陽(yáng)發(fā)自黑龍江省木蘭縣）將千萬(wàn)元畢生積蓄捐獻(xiàn)給家鄉(xiāng)，馬旭老人的事跡感人肺腑。捐款念頭如何萌生？捐款過(guò)程經(jīng)歷了哪些波折？經(jīng)手捐款的當(dāng)事人有哪些所見所聞所感？
2019年春節(jié)期間，長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者通過(guò)電話連線、實(shí)地探訪，將上述疑問(wèn)一一還原。
老人家中所用，全是舊被褥舊沙發(fā)，15元淘來(lái)的皮鞋穿得裂口掉皮，面對(duì)銀行工作人員多番排查詐騙風(fēng)險(xiǎn)，老人急得不停強(qiáng)調(diào)“老家人”身份……
全程與馬旭對(duì)接捐款事宜的木蘭縣教育局長(zhǎng)季德三回憶，首筆300萬(wàn)元捐款到位時(shí)，“自己和同事們鼻頭都酸了，高興不起來(lái)”。
與“兒子”會(huì)面，表露捐款家鄉(xiāng)愿望
現(xiàn)居武漢黃陂的馬旭和老伴顏學(xué)庸 記者任勇 攝
馬旭是駐黃陂原空降兵95942部隊(duì)離休干部。1933年出生于黑龍江省木蘭縣，1947年參軍進(jìn)入東北軍政大學(xué)吉林分校。她和戰(zhàn)斗英雄黃繼光同屬一個(gè)師。
2017年9月，黃繼光生前部隊(duì)在武漢舉行紀(jì)念活動(dòng)，馬旭作為特邀代表參加。
“老娘！”活動(dòng)上，這樣一聲親切的稱呼，來(lái)自馬旭的戰(zhàn)友金長(zhǎng)福。
來(lái)自遼寧撫順的金長(zhǎng)福入伍后，與馬旭一同進(jìn)入跳傘集訓(xùn)隊(duì)，因?yàn)槭菛|北老鄉(xiāng)，兩人熟識(shí)起來(lái)，成了年齡相差23歲的忘年交。彼此稱“老娘”和“小金子”。
那天，“老娘”告訴“小金子”，自己有個(gè)愿望，希望能將一輩子積攢下來(lái)的錢捐給家鄉(xiāng)哈爾濱市木蘭縣。
63歲的金長(zhǎng)福接受了長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者采訪，他回憶，馬旭很早就有給家鄉(xiāng)捐款的意愿，委托他幫忙完成這個(gè)心愿。2018年3月，金長(zhǎng)福輾轉(zhuǎn)聯(lián)系上了黑龍江省哈爾濱市木蘭縣政府，轉(zhuǎn)達(dá)了馬旭的心愿。
“如果沒(méi)有家鄉(xiāng)人當(dāng)初送我去當(dāng)兵，就沒(méi)有我的今天。”金長(zhǎng)?；貞洠?ldquo;老娘”多次說(shuō)到這句話。
從14歲參軍離開故鄉(xiāng)，70多年間，馬旭僅在1976年回過(guò)家鄉(xiāng)一次。
金長(zhǎng)福說(shuō)，那一次馬旭為過(guò)世的父母立碑培土，碑文上刻下“為人類奉獻(xiàn)一切，為革命萬(wàn)古長(zhǎng)青”，這也是馬旭一生的信條和寫照。
40分鐘通話敲定捐款用途，老人說(shuō)“很興奮”
馬旭 記者何曉剛 攝
金長(zhǎng)福說(shuō)，經(jīng)過(guò)多番考量，馬旭決定將捐款定在教育上——她希望能為培養(yǎng)孩子出份力。她說(shuō)，孩子是希望、花朵和未來(lái)，孩子接受良好的教育，才能改變命運(yùn)。
受馬旭委托，金長(zhǎng)福與木蘭縣教育系統(tǒng)相關(guān)負(fù)責(zé)人開始了對(duì)接。
“得知馬旭老人準(zhǔn)備捐出老兩口畢生積蓄約1000萬(wàn)元，當(dāng)時(shí)驚訝不已。”木蘭縣教育局局長(zhǎng)季德三告訴長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者，1000萬(wàn)捐款，是木蘭縣迄今接受個(gè)人捐款數(shù)目最大的一筆捐款。
2018年5月中旬，歷經(jīng)數(shù)次與金長(zhǎng)福的聯(lián)系，木蘭縣制定了將捐款用于建設(shè)一個(gè)文化教育綜合建筑的大致方向。
5月的一天晚上，9點(diǎn)多，季德三第一次直接與馬旭通電話。“向她報(bào)明來(lái)歷，老人很激動(dòng)，說(shuō)終于聽見了家鄉(xiāng)的聲音。”
這次通話持續(xù)了近40分鐘，電話里，馬旭介紹了自己如何參軍，如何成為空降兵，如何想到捐款的前因后果。
慎重起見，季德三耐心與馬旭交流，再三確認(rèn)捐款是馬旭老人的真實(shí)意愿，也取得了老伴的支持。“當(dāng)時(shí)我想的是，如果老兩口商量后決定不捐這筆錢，木蘭縣委和人民同樣會(huì)對(duì)老兩口表達(dá)敬意，有這種想法就已經(jīng)很了不起了。”
馬旭老人在電話里回答：老伴就在電話邊，捐款也經(jīng)過(guò)老伴同意。“如果沒(méi)有老伴的支持，也湊不出這些錢。錢是兩人的共同積蓄，包括一分一毛攢下的工資和一些專利費(fèi)。”
季德三向老人詳細(xì)介紹了縣里對(duì)于捐款用途的研究方案。聽完方案，馬旭老人高興地回應(yīng)道：“你給我吃了一顆定心丸，也更加堅(jiān)定了我捐款的決心。”
雙方約定于2018年8月第一筆300萬(wàn)存款到期后立即進(jìn)行捐款。另一筆500萬(wàn)元理財(cái)產(chǎn)品于2019年3月末到期，計(jì)劃2019年4月捐出，同時(shí)，老人還將捐出在郵政儲(chǔ)蓄銀行的200萬(wàn)元活期存款。
“時(shí)間不早了，耽誤您休息了吧？”臨近通話結(jié)束時(shí)季德三問(wèn)到。馬旭說(shuō)：“我沒(méi)事，我現(xiàn)在很興奮。”
捐款一波三折，300萬(wàn)元從上午“捐”到下午
顏學(xué)庸、馬旭夫婦相濡以沫 記者何曉剛 攝
2018年9月12日，木蘭縣教育局長(zhǎng)季德三、木蘭縣教育局辦公室主任宋祥利來(lái)到武漢，到達(dá)馬旭老人家中。
這是第一次見到馬旭老人，看到她的家，季德三說(shuō)：設(shè)想中，老人家中不說(shuō)富麗堂皇，起碼也應(yīng)該安逸舒適。但看到的卻是舊被舊褥舊沙發(fā)，老人家的生活環(huán)境極為簡(jiǎn)陋。
簽署縣里擬定的捐款協(xié)議時(shí)，老人看得很仔細(xì)。在協(xié)議上簽字后，老人笑說(shuō)：咱們明天就上銀行捐款。
9月13日上午9點(diǎn)多，馬旭老兩口與季德三、宋祥利在中國(guó)工商銀行武漢機(jī)場(chǎng)河支行碰頭。
到銀行后，馬旭告訴支行個(gè)人客戶經(jīng)理潘媛說(shuō)她要轉(zhuǎn)錢，轉(zhuǎn)到黑龍江哈爾濱市木蘭縣一個(gè)賬戶，金額300萬(wàn)。謹(jǐn)慎起見，潘媛立即將情況報(bào)告給了值班副行長(zhǎng)。
值班副行長(zhǎng)將幾人引進(jìn)辦公室，進(jìn)一步了解核實(shí)情況。而隨行的兩人和兩位老人似乎并不熟悉，這讓銀行工作人員提高了警惕。
為進(jìn)一步核實(shí)信息，防止老人上當(dāng)，銀行工作人員向轄區(qū)派出所求助，民警趕到銀行后，與黑龍江省木蘭縣政府辦公室、木蘭縣教育局等相關(guān)部門取得聯(lián)系。經(jīng)調(diào)查，確認(rèn)隨行的兩個(gè)人確實(shí)是馬旭老人家鄉(xiāng)黑龍江省木蘭縣教育局干部，捐錢的老兩口是真捐，受捐的木蘭縣也確有其地。
季德三說(shuō)，這場(chǎng)誤會(huì)的發(fā)生，導(dǎo)致捐款行為從上午持續(xù)到下午。其間，老人因?yàn)橹?，多次向銀行工作人員強(qiáng)調(diào)請(qǐng)相信老家人的身份，這讓他很感動(dòng)。
歷經(jīng)波折，300萬(wàn)捐款這才得以匯至木蘭縣。
首筆捐款到位后，經(jīng)手人卻“內(nèi)心沉重”
2月4日，農(nóng)歷大年三十，武漢黃陂，馬旭的丈夫顏學(xué)庸在部隊(duì)官兵的幫助下貼福字。記者李子云 攝
“這個(gè)暖心的誤會(huì)，讓我看到馬旭老人捐款意志之堅(jiān)定，她希望完成自己心愿的速度能快些，再快些。”
季德三說(shuō)，完成首筆捐款的接收后，他內(nèi)心很不平靜，“高興不起來(lái)”。
他說(shuō)，到銀行時(shí)，馬旭老人穿著一雙裂口掉皮的皮鞋，是老人在地?cái)偵匣?5元淘來(lái)的?？吹剿铰嫩橎堑谋秤埃吹姐y行工作人員為防騙核實(shí)過(guò)程中，老人著急的表情，她為家鄉(xiāng)捐款意向的強(qiáng)烈，對(duì)家鄉(xiāng)的深沉大愛(ài)的強(qiáng)烈，季德三感覺(jué)內(nèi)心沉重。
返回木蘭縣后，木蘭縣在如何使用馬旭捐款上，制定了“讓受益群體盡量多一些，符合馬旭捐款初心”的方向。
經(jīng)過(guò)多部門嚴(yán)格論證，綜合各方意見，2018年10月31日，木蘭縣縣委書記、組織部長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)一行帶著建設(shè)“馬旭文博藝術(shù)中心”的方案來(lái)到武漢，回訪馬旭老人，方案獲得了老人的同意。當(dāng)天，馬旭夫婦被授予木蘭縣“榮譽(yù)市民”稱號(hào)。
季德三說(shuō)，每次和馬旭老人的接觸，內(nèi)心都受到?jīng)_擊。馬旭老人早年沒(méi)機(jī)會(huì)接受全面正規(guī)的教育，因此老人最能感受到知識(shí)的重要性。她想把錢使到教育方面，這是她內(nèi)心的初衷。
作為一個(gè)教育工作者、管理者，季德三說(shuō)，自己一直在思考如何做好愛(ài)國(guó)主義教育。走近馬旭、接觸馬旭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她本人就是一個(gè)活生生的案例和教材，感受到老人對(duì)黨的堅(jiān)定信仰，對(duì)家鄉(xiāng)的深沉大愛(ài)，體會(huì)到“不忘初心、牢記使命”這個(gè)主題。
