“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)……”8 月26 日，在20 多名中小學(xué)生清脆悅耳的誦讀聲中，這些發(fā)人內(nèi)省的傳統(tǒng)經(jīng)典名句再現(xiàn)省政協(xié)月度協(xié)商座談會現(xiàn)場。別開生面的誦讀場景和經(jīng)典名篇傳遞的獨(dú)特魅力讓與會者耳目一新。

“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的‘根’與‘魂’，積淀著中華民族最深層的精神追求，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們最深厚的文化自信，是實(shí)現(xiàn)中國夢的強(qiáng)大精神動力，也與社會主義核心價(jià)值觀一脈相承。用傳統(tǒng)文化精髓滋養(yǎng)文明、茁壯心靈，推進(jìn)經(jīng)典誦讀從青少年抓起，將對踐行社會主義核心價(jià)值觀起到積極作用?！笔≌f(xié)主席張昌爾主持會議時(shí)說。

省委高校工委副書記、省教育廳黨組成員余學(xué)敏在座談會上介紹，自2015 年8 月起，省教育系統(tǒng)已在全省中小學(xué)和幼兒園中開展“朝讀經(jīng)典·踐行社會主義核心價(jià)值觀”、“起點(diǎn)閱讀·培育社會主義核心價(jià)值觀”的“雙讀”教育活動。2016 年3 月，省財(cái)政廳出資5347.28 萬元，為全省556 萬中小學(xué)生免費(fèi)配發(fā)了《朝讀經(jīng)典》學(xué)生讀本，為幼兒園60333 個(gè)班級配發(fā)了《起點(diǎn)閱讀》幼兒繪本。通過建立管理機(jī)制、制定核心價(jià)值觀教育發(fā)展規(guī)劃、建立考評機(jī)制和聯(lián)動機(jī)制等保障“雙讀”教育常態(tài)化。

武漢外國語學(xué)校美加分校自2008 年就開始全面推廣國學(xué)經(jīng)典教育，該校董事長蕭永瑞在座談會上發(fā)言時(shí)建議主管部門在編寫和選取經(jīng)典時(shí)，以學(xué)規(guī)矩、講文明、修身養(yǎng)性優(yōu)先，再輔以詩文。篇章的選取盡量完整，給孩子留下完整經(jīng)典思想脈絡(luò)，講解經(jīng)典應(yīng)作為重中之重，做到知行合一、學(xué)以致用。

住鄂全國政協(xié)委員唐瑾通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前湖北省經(jīng)典誦讀選材過窄偏難，與教學(xué)實(shí)際和中小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律有差距，出版錯(cuò)誤時(shí)有出現(xiàn)，多頭出版現(xiàn)象嚴(yán)重，過度注重裝幀設(shè)計(jì)、圖文并茂，卻忽視了圖書的實(shí)際用途，反而影響了學(xué)生的正常閱讀。

省中華文化促進(jìn)會主席、著名作家熊召政以自己親自教孫子學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化經(jīng)典的故事說起，提出了學(xué)習(xí)和誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典的重要性。他認(rèn)為，經(jīng)典誦讀學(xué)前教育要跟上，社會和家庭要給予有力輔助。省政協(xié)委員雷剛認(rèn)為，媒體在經(jīng)典誦讀活動中的覆蓋面、滲透力和影響力上存在盲點(diǎn)和弱點(diǎn)，學(xué)生從媒介上接觸經(jīng)典誦讀的機(jī)會不太多。他建議，強(qiáng)化媒體責(zé)任意識，宣傳部門要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，政府部門加大購買服務(wù)，激勵(lì)媒體積極參與經(jīng)典誦讀活動。

如何讓傳統(tǒng)文化經(jīng)典的積累發(fā)揮立德樹人的作用？

省政協(xié)文史與學(xué)習(xí)委員會建議，把經(jīng)典誦讀打造成培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的陣地，做好總體籌劃，確保深入持久開展?；顒右鞔_目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)“知行合一”，融入學(xué)校德育、課堂建設(shè)、評價(jià)改革和特色培育的實(shí)踐過程。誦讀教材要分階段循序漸進(jìn)，明確全省誦讀指定讀本。采取集中輔導(dǎo)、遠(yuǎn)程教學(xué)、網(wǎng)上培訓(xùn)等方式，為教師提供良好的成長和發(fā)展空間。