楚天都市報(bào)訊 圖為：生態(tài)旱溪

圖為：蓄存雨水澆灌花箱

楚天都市報(bào)記者樂毅實(shí)習(xí)生龔藝徐民森通訊員黃修杰

即將到來的新學(xué)期，武漢市31所中小學(xué)將告別往年大雨一下，校園漬水的老黃歷。今年武漢啟動(dòng)海綿校園改造計(jì)劃，其中青山區(qū)有28所，漢陽區(qū)有4所。據(jù)武漢市海綿辦透露：9月開學(xué)前，只有漢陽區(qū)玫瑰園小學(xué)（芳草校區(qū)）在九月開學(xué)前不能完工，其余31所學(xué)校都可完成校園“海綿化”改造。連日來，記者走訪多所已完成海綿化改造的中小學(xué)，發(fā)現(xiàn)不僅各校都經(jīng)受住了雨水的考驗(yàn)，不少校園變得更靚了。

雨后校園“小溪”不見水

8月14日，一場(chǎng)大雨后。記者來到“海綿校園”試點(diǎn)校之一的鋼城二中。眼見之處，除了未經(jīng)海綿化改造的水泥操場(chǎng)有少數(shù)積水外，整個(gè)校園一片干爽。

進(jìn)校后沿著校園左側(cè)行走，看得一條沿著學(xué)校圍墻設(shè)置的層疊式的高位花池，這是該校海綿化改造的重點(diǎn)工程之一——跌級(jí)花池，其作用是對(duì)外側(cè)來水進(jìn)行滲透，滯留，凈化以及利用。跌級(jí)花池分三層，地表徑流通過層疊的花池流下地面，透過花池下鋪設(shè)的砂紙土壤滲入排水基層，再通過排水基層中的泄水口流出，輸送到周邊的旱溪，在那里進(jìn)行二次凈化。

旱溪，景如其名，乃是不放水的溪床。它仿造自然界中干涸的河床，配合在溪水旁常見的植物來營造其意境。旱溪其最底層鋪設(shè)有防水的土工布，然后再回填礫石和放置盲管，在礫石之上再鋪設(shè)透水的土工布，在其上再回填礫石，如此幾次鋪就，最上一層再將種植土回填，最后把天然的鵝卵石放在地面上。這種設(shè)計(jì)，兼具了美觀與實(shí)用，旱溪在晴天時(shí)可作為景觀，在雨天甚至暴雨時(shí)，通過埋設(shè)的盲管可以將經(jīng)過幾次過濾的滲水輸送至調(diào)蓄池儲(chǔ)存。

鋼城二中的生態(tài)旱溪長達(dá)150米，圍繞在學(xué)校的教學(xué)樓周圍，在旱溪旁的墻根下還設(shè)有排水溝，排水溝在連日的晴天后仍有水，即便是干旱天氣，由于地勢(shì)低洼，四周高處的水也會(huì)在地下留到此處，因此，旱溪里的植物并不用擔(dān)心會(huì)因干旱而枯萎。

一排大箱子都是干啥的

進(jìn)入鋼城二中中庭，是一排兵乓球臺(tái)。校長李培根介紹，球臺(tái)下的地面使用的新型的透水材料，而雨后干燥的地面證明材料的透水性良好。在球臺(tái)旁邊是一片草地，這里是該校海綿化改造的核心部分。

李培根告訴記者，500立方米的雨水調(diào)蓄池就建在這片草地下。其主要作用是在高位時(shí)蓄水，待流量下降后再從調(diào)蓄池內(nèi)將雨水慢慢排出。雨水調(diào)蓄池處還設(shè)置有水質(zhì)的凈化裝置，儲(chǔ)存的水會(huì)經(jīng)過層層凈化后回用，實(shí)現(xiàn)雨水的循環(huán)利用。而校園內(nèi)的這些花箱，開學(xué)后會(huì)栽種一些盆景，地面上還有著幾個(gè)噴頭，調(diào)蓄池里的水能夠通過地下的水泵壓入噴頭，循環(huán)利用澆灌地面的盆景和草木。

看到此情此景，記者很難把這所學(xué)校與往前青山有名的內(nèi)澇校聯(lián)系在一起?！叭ツ晡錆h內(nèi)澇嚴(yán)重時(shí)，整個(gè)學(xué)校路面被渾濁的黃色積水湮沒?！崩钆喔硎?，現(xiàn)在改造后的校園實(shí)現(xiàn)了雨污分離排放，污水現(xiàn)今直接通過化糞池排往市政污水處理廠。

一個(gè)大操場(chǎng)下面有文章

冶金小學(xué)也是武漢市“海綿校園”試點(diǎn)校之一。這所學(xué)校于2010年停辦，今年9月將重開迎新。這所老校在改造后不僅擁有了先進(jìn)完備的排水防澇工程，整個(gè)校園環(huán)境也大為改善。

站在校門口，記者明顯感覺到該小學(xué)所處的位置比旁邊的道路要低?！叭ツ?月份下過大雨之后，能在教學(xué)樓墻上看到大約70厘米高的積水痕跡?！痹撔W(xué)籌建聯(lián)絡(luò)員殷濤說。

不過，14日記者來到該小學(xué)，地面上卻看不到積水。原來，該小學(xué)所有校內(nèi)路面都是由滲水性強(qiáng)的瀝青和滲水磚路面組成，而其它地方都建成了綠化帶，該小學(xué)修建的綠化帶有600多平方米。該校的人造操場(chǎng)也是一個(gè)天然的滲水綠化帶。

滲到地下的水跑去哪了呢？原來，海綿工程地下部分是以安裝管道為主，分為滲水管道和排水管道，兩種管道材質(zhì)一樣，為高密度聚乙烯，取代了以前的混凝土管道，這種管道材質(zhì)好，而且口徑更大，排水功能更強(qiáng)。排水管道與市政管道相連，將收集的雨水很好的排出去。

據(jù)負(fù)責(zé)該校海綿化工程的負(fù)責(zé)人謝輝陽介紹：“該校海綿工程在地下鋪設(shè)的管道共計(jì)400余米，可以很好的保證地上滲入的水可以排出去，改變了以前雨污混流，管道交錯(cuò)的現(xiàn)象，不會(huì)形成內(nèi)澇?！?/p>

為何選青山漢陽試點(diǎn)

記者發(fā)現(xiàn)，雖然各校校園海綿化工程建設(shè)項(xiàng)目并不完全一致，但都是針對(duì)各校各自的特點(diǎn)進(jìn)行升級(jí)、改造。比如橋頭小學(xué)因?yàn)樾@內(nèi)外坡差小，沒有像鋼城二中一樣建跌級(jí)花池，它因校制宜建了一個(gè)石籠高位花池，池中栽種一排竹子，竹子下方有著放置有鵝卵石的長籠，這些石籠起到對(duì)雨水的吸收和過濾作用。據(jù)負(fù)責(zé)青山區(qū)海綿校園改造計(jì)劃工程施工方、武漢市碧水集團(tuán)負(fù)責(zé)人王艷華介紹，“海綿校園”試點(diǎn)工程施工項(xiàng)目因校而異，包括鋪設(shè)滲水化路面、安設(shè)調(diào)蓄池等。

此次海綿校園改造計(jì)劃試點(diǎn)校為何選擇青山和漢陽兩區(qū)的32所中小學(xué)，又為何以青山區(qū)的中小學(xué)居多？未來還有哪些學(xué)校會(huì)從該計(jì)劃受益？

武漢市海綿辦的工作人員表示，首批32所海綿校園改造的學(xué)校擁有三個(gè)共同特點(diǎn)：內(nèi)澇嚴(yán)重、下水管道雨污未分流以及校園局部積水重；至于為何青山區(qū)中小學(xué)居多，那是因?yàn)榍嗌絽^(qū)是老城區(qū)，基礎(chǔ)設(shè)施較為陳舊，區(qū)內(nèi)學(xué)校普遍存在地勢(shì)較低，內(nèi)澇重的情況；另外隨著武漢市城區(qū)全面鋪開海綿工程，未來還會(huì)有更多學(xué)校加入到海綿校園改造計(jì)劃中來。