楚天都市報訊（記者羅欣通訊員梁煒）好老師，是美的耕耘者，是愛的播種者。他們用激情洋溢的生命，為教育譜寫希望之歌；用真誠火熱的心，為學(xué)生點燃前進的明燈。
在第33個教師節(jié)來臨之際，由湖北省教育廳支持，楚天都市報聯(lián)合湖北教育報刊社、湖北教育基金會共同主辦的“尋訪荊楚好老師”活動評選結(jié)果出爐，20名（組）老師當(dāng)選。其中，高校的9名教師（或團隊）是：武漢大學(xué)本科生課程《測繪學(xué)》的授課院士團隊（寧津生、李德仁、劉經(jīng)南、張祖勛、陳俊勇、龔健雅）、湖北大學(xué)的趙柏樹、湖北工程學(xué)院的陳必鋒、湖北工業(yè)大學(xué)的黃艷雁、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院的康明已、中南民族大學(xué)的哈正利、三峽大學(xué)的湯桂成、隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的葉鑫、東湖學(xué)院的余華。
中小學(xué)的11名教師為：黃石市鐵山區(qū)第三小學(xué)的陳建國、蘄春縣向橋鄉(xiāng)白水中學(xué)的何歡、鄖陽區(qū)青曲鎮(zhèn)初級中學(xué)的楊正林、宜昌當(dāng)陽市半月鎮(zhèn)中心小學(xué)的王先友、孝感市實驗小學(xué)的楊虹萍、神農(nóng)架林區(qū)下谷坪民族學(xué)校的譚興國、巴東縣野三關(guān)鎮(zhèn)民族實驗初級中學(xué)的韓亮、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團農(nóng)五師八十八團子弟學(xué)校的尹才華（原潛江市園林一中援疆老師）、襄陽市?？悼h實驗小學(xué)的汪厚旬、荊門市京山中學(xué)的楊剛、武漢市第一商業(yè)學(xué)校的楊孝劉。
“尋訪荊楚好老師”活動自今年7月中旬啟動后，共收到了500多份由學(xué)生、家長推薦或個人自薦的“好老師”材料。同時，各地教育部門也擇優(yōu)推薦了部分教師參選。近日，楚天都市報、湖北教育報刊社、湖北教育基金會共同組織了學(xué)生、家長、教師、專家代表進行評選，最終獲獎名單出爐。主辦方將對他們予以表彰和獎勵，頒發(fā)榮譽證書，每人獎勵1萬元。
教育大計，教師為本。湖北共有900多萬大中小學(xué)學(xué)生及在園幼兒，70多萬教職工（含58萬專任教師）承擔(dān)著“立德樹人”的重任。此次評選出的20名荊楚好老師，是有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師的優(yōu)秀代表，他們向全社會傳遞著教育正能量。
據(jù)了解，近年來，我省先后涌現(xiàn)出一大批師德師風(fēng)先進典范，累計有5人獲評全國教書育人楷模，總數(shù)位列全國第一；4人當(dāng)選全國最美教師，總數(shù)位列全國第二。我省每年評選一批“省十佳師德標(biāo)兵”，累計有60人受表彰。
荊楚好老師”事跡選登
圖為：陳建國
●燃燒生命照亮學(xué)生書法路
黃石市鐵山區(qū)第三小學(xué)陳建國
陳建國老師是全國硬筆書法培訓(xùn)師、全國書法教育德藝雙馨名師和湖北省書法教育名師，在他的帶動下，鐵山三小成為全國書法教育特色學(xué)校。
孩子小超（化名）患有先天性耳聾，他通過口形來指導(dǎo)他學(xué)書法，“每個孩子都是一粒種子，我們要做的就是給孩子營造成長合適的環(huán)境?！痹谒?年多的陪伴下，小超成為了湖北省書法家協(xié)會少年分會會員，多次參加省市比賽并獲獎。
去年11月25日，陳建國老師開完會在回家的路上，突然感到胸悶異常。因搶救無效，不幸離世。他將全部心血都獻給了自己熱愛的書法教育事業(yè)，至死不渝。他燃燒生命將1000多名學(xué)生帶進書法的殿堂。
圖為：趙柏樹
●永遠的“最受歡迎教師”
湖北大學(xué)趙柏樹
在湖大歷次“最受學(xué)生歡迎的教師”評選中，趙柏樹全部當(dāng)選。“模擬電路”、“數(shù)字電路”等核心專業(yè)課程，內(nèi)容比較抽象，非常不容易講授，但他能講得深入淺出。他主講的兩門課程，也被畢業(yè)生們評價為“最有幫助課程”。
他的教學(xué)業(yè)績很突出。學(xué)校每學(xué)期對全校千余名教師進行教學(xué)質(zhì)量考核，優(yōu)秀率控制在30%。從2002年以來，他有20多次的評價都是“優(yōu)”，這樣的成績非常罕見。
圖為：何歡
●讓瀕臨撤并的學(xué)校涅槃重生
蘄春縣向橋鄉(xiāng)白水中學(xué)何歡
34歲的何歡，扎根蘄春縣向橋鄉(xiāng)白水中學(xué)11年，從一位普通資教老師一直干到校長，將這所瀕臨撤并的農(nóng)村中學(xué)，建成全縣實力強勁的模范學(xué)校。
和很多農(nóng)村中學(xué)一樣，白水中學(xué)近千名在校生中，約七成為留守兒童，且許多學(xué)生家境貧寒。家訪時，何歡經(jīng)常帶頭給貧困生捐款。幾年來，他還為學(xué)生募集書本、學(xué)習(xí)用品和現(xiàn)金等各種扶持共計60多萬元。他不斷創(chuàng)新教學(xué)理念，推行素質(zhì)教育。目前，他正在學(xué)校籌建青少年科技中心，讓農(nóng)村孩子也能接觸到最前沿的高科技。
