楚天金報訊 □本報記者董園園 通訊員樂鋼

早上催起床，傍晚催作業(yè)，晚上催睡覺，同時還要自覺地刷一下班級qq群、微信群，生怕漏掉一個通知……這應該是江城很多小學一年級家長的日常。用一位媽媽的話說：“孩子上學后，自己每天就像打仗一樣，焦頭爛額！”

開學第一個月，小學新生在校容易出現(xiàn)哪些“狀況”？家長又該如何應對？記者采訪了一些家長和班主任。

丟三落四 拖拖拉拉

江岸區(qū)首席班主任、武漢市百優(yōu)班主任、學科帶頭人，有著18年教齡的武漢育才越秀小學一年級年級組長陳娜在接受記者采訪時表示，現(xiàn)在孩子普遍出現(xiàn)的問題就是動作拖拉。別的同學已經拿出語文書在朗讀了，有的同學可能還在書包里找書，完全跟不上節(jié)奏?！皝G三落四現(xiàn)象也很普遍！每天我都能在教室里撿到很多鉛筆、橡皮。問他們是誰的，都說不是自己的！”她說。

胡女士的兒子接連三次放學忘帶作業(yè)本和書本回家。“兩次忘在教室，我趕過去取的。還有一次，他的課桌抽屜里也沒有，我只好在班級群里發(fā)尋物啟事，那個上火啊……”更無奈的是，任憑她怎么著急，兒子依然一副慢不經心的樣子。

江岸區(qū)蔡家田小學一年級教師張桂琴還提到坐姿的問題?！罢救缢伞⒆珑?，這是課堂上的基本坐姿，但部分學生一會兒手和腳就不知道放哪里了，個別甚至直接在椅子上‘葛優(yōu)躺’。”

作業(yè)太少 家長加碼

“老師布置的作業(yè)很少，但是，孩子放學后忙個不停?！奔易∥洳臈钆浚畠航衲晟弦荒昙?。她說，孩子每天的作業(yè)，語文一般是朗誦、認字，數(shù)學是熟悉5以內數(shù)字大小，以及親子閱讀、體育鍛煉等內容?！鞍凑照Ｋ俣?，這點作業(yè)半個小時就可以完成。但是孩子每天從放學到家忙到晚飯前?！?/p>

楊女士說，學校沒有布置書面作業(yè)，是她自己忍不住“加碼”，讓女兒練字，稍微磨蹭一下，時間就拖長了。晚飯后，孩子還要練琴、練口算，一不留神就八點多，趕緊催著上床睡覺?！罢麄€過程得全程陪著，畢竟還小了一點點，自覺性不夠?！?/p>

楊女士表示，“前幾天聽說有家長在給孩子報奧數(shù)班……大家都在‘搶跑’，自己真有點淡定不下來?！?/p>

記者了解到，為了給孩子“減負”，目前武漢各小學都對低年級孩子不布置書面家庭作業(yè)，實施“零起點”教學。語文以認讀為主，數(shù)學以游戲開展，難度都不大。老師們最看重的是習慣培養(yǎng)。

適當放手 培養(yǎng)自主

“每天放學，或者回家，我們一年級班主任都會接到班里家長的電話和信息，家長普遍比較焦慮?！标惸冉ㄗh家長，盡可以放心，不要太焦慮，一般孩子都會逐步適應小學生活，無非有些快、有些慢，還有的需要經過一兩個月才能慢慢找到感覺。像整理書包、穿疊衣物等，孩子自己能做的事，一定要盡量讓他們自己做。“當然，這個過程中并非完全放手，家長可以做的事還有不少?！标惸日f，比如針對孩子丟三落四的情況，家長要幫孩子在物品上寫上名字，認識自己的東西，知道什么東西放在哪個袋子里。除了幫助養(yǎng)成良好的習慣，還需要關注孩子的心理適應情況，注意情緒引導。每天孩子回來，多問問學校有哪些開心的事。挨批評了也很正常，可以和孩子一起分析，下次努力做好。

陳娜還留意到，班上二胎家庭比較多，不少媽媽正處于懷孕或二寶剛出生的階段，精力明顯不夠，對大寶就顯得力不從心。她曾建議身邊的朋友，二胎時間錯開小學低段。