湖北日報全媒記者 龔雪

　　到2020年，全省建成120所左右優(yōu)質中等職業(yè)學校、10所左右重點技師學院、25所左右優(yōu)質高等職業(yè)學校、15所左右有特色的高水平應用型本科高等學校。近日，湖北省人民政府印發(fā)《關于進一步推進職業(yè)教育發(fā)展的意見》（以下簡稱《意見》），從完善職業(yè)教育和培訓體系，推動職業(yè)教育供給側結構性改革，增強職業(yè)教育促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)、服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力等幾個方面，提出十七條實施意見。

　　崗位聘任逐步取消學歷門檻

　　《意見》特別提出，將為職業(yè)院校畢業(yè)生提供平等競爭就業(yè)環(huán)境。從2018年起，省直、市（州）直機關允許具有2年以上基層工作經(jīng)歷的職業(yè)院校畢業(yè)生報考，縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）機關允許職業(yè)院校畢業(yè)生報考。各地、各部門在制定完善積分落戶、招聘錄用、崗位聘任、職務晉升、職稱評定、培訓研修、休假體檢以及政治待遇等方面政策時，應逐步取消學歷門檻。鼓勵支持企業(yè)建立技能人才崗位津貼制度，不斷提高技術技能人才待遇。

　　本科招生計劃向應用型學科傾斜

　　我省將加快調整應用技術人才培養(yǎng)結構。各級各類職業(yè)院校培養(yǎng)目標要與國家職業(yè)標準相銜接，明確職業(yè)院校、技工院校在技能人才培養(yǎng)中的主體地位，技工學校學歷證書與中職學校學歷證書具有同等效力。圍繞建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系、推動產(chǎn)業(yè)轉型升級，完善專業(yè)設置動態(tài)調整機制，提高專業(yè)與產(chǎn)業(yè)匹配度。從2018年起，轉型發(fā)展的省屬本科高校在校內(nèi)本科招生計劃安排上，要向應用型學科專業(yè)傾斜。調整碩士研究生類型結構，招生計劃增量主要用于專業(yè)學位研究生。

　　加快建立高等教育分類體系，對高等教育實行分類管理。引導一批普通本科高校，特別是新建本科高校向應用型高校發(fā)展，在招生和項目建設等方面予以傾斜。

　　構建中職生讀研的升學通道

　　在完善職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系方面，我省將系統(tǒng)構建職業(yè)教育從中職、高職、應用型本科到專業(yè)學位研究生的人才培養(yǎng)體系。繼續(xù)推進和完善技能高考（中職畢業(yè)生升?？啤⒈究疲┲贫?、特殊專業(yè)單獨招生制度、面向一線勞動者招生制度、高職（?？疲┊厴I(yè)生升入本科高校制度、五年制高等職業(yè)教育制度、高職和應用型本科聯(lián)合培養(yǎng)制度。探索高等職業(yè)教育與應用型本科、碩士專業(yè)學位研究生教育相銜接的辦法。推進產(chǎn)學研聯(lián)合培養(yǎng)“雙導師”制。

　　各市（州）重點打造1-2所高職

　　按照市（州）重點建設1-2所高等職業(yè)院校、2-3所中等職業(yè)學校，縣（市、區(qū)）集中力量辦好1所中等職業(yè)學校（技工學校）的要求，我省將進一步整合高職院校和各類技工學校、中專學校、職業(yè)高中、電大、就業(yè)訓練中心、農(nóng)廣校等公辦職業(yè)教育資源。

　　到2020年，全省建成120所左右優(yōu)質中等職業(yè)學校、10所左右重點技師學院、25所左右優(yōu)質高等職業(yè)學校、15所左右有特色的高水平應用型本科高等學校。充分發(fā)揮職業(yè)院校、技工學校在職業(yè)培訓中的主陣地作用，將分散在各部門的職業(yè)培訓項目，由政府統(tǒng)籌、部門組織、職業(yè)院校實施。