15日，教育部考試中心正式公布《2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱》。與2017年相比，“考綱”總體變化不大，除了地理學(xué)科略有調(diào)整外，多數(shù)學(xué)科“考綱”保持穩(wěn)定。

在新的高考“考綱”里，地理學(xué)科進(jìn)一步細(xì)化和增加了要求目標(biāo)，如將“描述和闡釋地理事物”變化為“描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律”，要求略有提高。據(jù)了解，2018年高考我省仍采用全國(guó)卷，高考考試科目繼續(xù)實(shí)行“3+文科綜合/理科綜合”?！?”指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三個(gè)科目，文科綜合考試內(nèi)容含政治、歷史、地理三個(gè)科目；理科綜合考試內(nèi)容含物理、化學(xué)、生物三個(gè)科目。

昨日，楚天都市報(bào)特邀武漢市教科院、華師一附中、武漢外校、武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)、武漢六中等名師第一時(shí)間解讀考綱，并為考生接下來(lái)的復(fù)習(xí)備考指點(diǎn)迷津。

語(yǔ)文

注重閱讀積累語(yǔ)感

武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師、高三年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)雷蓓蕾

【備考建議】

考生要注重對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)，注重快速閱讀能力和信息篩選處理能力的培養(yǎng)。其中，現(xiàn)代文閱讀要強(qiáng)化對(duì)作品的綜合解讀、深度解讀和個(gè)性解讀能力的培養(yǎng)。其中，文學(xué)類(lèi)文本要小說(shuō)、散文兼顧。實(shí)用類(lèi)文本選材要涵蓋傳記、新聞、報(bào)告、非連續(xù)性文本（包含圖表），重視對(duì)信息的檢索、理解、概括、分析、評(píng)價(jià)甚至推斷能力的培養(yǎng)。

古代詩(shī)文閱讀，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)古代文化知識(shí)的積累，重溫教材中的經(jīng)典篇目，擴(kuò)充歷史文化知識(shí)，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、宗法禮俗、天文歷法、官職沿革、人才選拔、姓名稱謂等有全面梳理。多研讀高考真題所選文言文和詩(shī)歌經(jīng)典篇目，熟悉表達(dá)習(xí)慣，積累語(yǔ)感，強(qiáng)化理解能力。

在寫(xiě)作上，強(qiáng)調(diào)保持對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注度。關(guān)心時(shí)事，及時(shí)閱讀新聞報(bào)刊，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，知曉國(guó)家大政方針，養(yǎng)成思考和評(píng)價(jià)的習(xí)慣，為閱讀和寫(xiě)作積累生動(dòng)鮮活豐富的素材，形成豐富深刻的思想，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

數(shù)學(xué)

防止片面追求難度

華師一附中數(shù)學(xué)高級(jí)教師、全國(guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽一級(jí)教練員胡立松

【備考建議】

與2017年的考綱基本一致。全卷分必考和選考兩個(gè)部分，兩個(gè)部分內(nèi)容與范圍不變，選考仍為“二選一”。

立足課本，課本是考試素材的來(lái)源與基礎(chǔ)。近幾年高考題目中，常常以課本定義、定理變換模式來(lái)加以判斷；以課本的例題，習(xí)題變換條件或變換設(shè)問(wèn)方式來(lái)加以求解與證明。如選修內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)課本就行。做到四個(gè)“防止”：防過(guò)分追求解題技巧，防片面追求兩高（復(fù)習(xí)起點(diǎn)高、難度高），防缺乏針對(duì)性的復(fù)習(xí)，防一味在低思維水平上的重復(fù)訓(xùn)練。

英語(yǔ)

重視實(shí)用文體的寫(xiě)作

武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師、高三英語(yǔ)備課組長(zhǎng)湯麗輝

【備考建議】

首先，重視基礎(chǔ)知識(shí)的積累。熟記考綱中3500個(gè)單詞及其詞性和相應(yīng)的派生詞；了解重點(diǎn)詞匯的熟詞生義；掌握詞匯的基本用法和搭配。

其次，在聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí)，了解生活中各類(lèi)熟悉話題，具備獲取主旨要義、具體信息及作者意圖的能力。

第三，閱讀重視篇章。訓(xùn)練從文章中獲取中心主旨、推斷作者意圖觀點(diǎn)和態(tài)度的能力，不可孤立看片段而臆斷。

第四，完形填空訓(xùn)練時(shí)，考生要善于揣摩作者意圖根據(jù)上下文語(yǔ)境、結(jié)合詞語(yǔ)含義、詞語(yǔ)搭配及生活常識(shí)作答。

第五，填詞和改錯(cuò)訓(xùn)練時(shí)，掌握大綱基本語(yǔ)法知識(shí)和固定搭配對(duì)解此題有很大幫助。

第六，重視實(shí)用文體的寫(xiě)作，如建議信、申請(qǐng)信、道歉信、感謝信、推薦信，邀請(qǐng)信和安慰信等等。語(yǔ)言表達(dá)做到清楚、連貫、地道、得體。

政治

關(guān)注“十九大”報(bào)告新提法

武漢市教科院政治教研員張祖濤

【備考建議】

今年適逢黨的“十九大”召開(kāi)，考生在備考時(shí)要注意深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“十九大”精神，并根據(jù)“十九大”提出的新論斷對(duì)教材相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，重點(diǎn)把握以人民為中心的發(fā)展思想和構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體理念等，將這些重點(diǎn)內(nèi)容與教材知識(shí)進(jìn)行整合。關(guān)注年度間國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事，關(guān)注國(guó)家改革發(fā)展取得的重大成就及面臨的突出問(wèn)題，理解黨和政府在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策，深刻把握國(guó)家意志。

歷史

構(gòu)建完整知識(shí)體系

武漢市歷史學(xué)科帶頭人、武漢二中高三歷史備課組組長(zhǎng)萬(wàn)蓉

【備考建議】

首先，整合知識(shí)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建完整的知識(shí)體系。可按照《考試大綱》中考試內(nèi)容的時(shí)序?qū)⒅攸c(diǎn)內(nèi)容整合成通史體例。

其次，重視歷史知識(shí)體系的綜合與比較。近三年的高考試題，考查歷史知識(shí)交叉和綜合的特點(diǎn)十分明顯，盡量做到專(zhuān)題史和通史交叉綜合，中外歷史交叉比較，必修教材和選修教材交叉綜合。

第三、關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，注意歷史問(wèn)題與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的聯(lián)系?！笆舜蟆币詠?lái)社會(huì)主義核心價(jià)值觀已經(jīng)成為高考命題的核心靈魂。要關(guān)注“十九大”報(bào)告中的一些新概念、新論斷。在中華民族復(fù)興的背景下，還應(yīng)重視對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變和古代中國(guó)科學(xué)技術(shù)與文化的拓展復(fù)習(xí)。

地理

重視解決實(shí)際問(wèn)題

武漢外校高三地理備課組組長(zhǎng)張義新

【備考建議】

與2017年相比，新考綱有兩個(gè)細(xì)節(jié)變化：第一，增加了要求目標(biāo)，如將“描述和闡釋地理事物”變化為“描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律”，要求能夠用間接的文字語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言或其他方式描述地理基本原理與規(guī)律的要點(diǎn)。

第二，去掉和改變不容易考察的要求目標(biāo)，如將“論證和探討地理問(wèn)題”的第二層次要求中的“能夠體現(xiàn)正確的情感、態(tài)度與價(jià)值觀”去掉。

地理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)仍然要放在備考第一位；第二位就是學(xué)生理解能力、讀圖能力、思維能力、解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)；第三位是學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)。

物理

注意規(guī)范答題練習(xí)

武漢六中高三物理備課組組長(zhǎng)劉德華

【備考建議】

首先，注意計(jì)算能力的訓(xùn)練，2017年的高考物理試卷的計(jì)算量比較大，學(xué)生在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)不能用計(jì)算器，加強(qiáng)運(yùn)算速度的訓(xùn)練。其次，學(xué)生應(yīng)將物理知識(shí)劃分成一個(gè)個(gè)的板塊，根據(jù)自己的情況，將各板塊進(jìn)行突破。特別是易得分的知識(shí)點(diǎn)要完全掌握，例如選修部分（選擇題、計(jì)算題），力學(xué)實(shí)驗(yàn)，電學(xué)實(shí)驗(yàn)，萬(wàn)有引力定律及應(yīng)用（選擇題），交流電（選擇題）等。第三、規(guī)范答題可以使學(xué)生在運(yùn)算正確的情況下得到滿分，出現(xiàn)運(yùn)算錯(cuò)誤時(shí)盡量多得分。

化學(xué)

注重圖表等信息的提取

江岸區(qū)中學(xué)教研室化學(xué)教研員張自強(qiáng)

【備考建議】

首先，訓(xùn)練要保證，歸納和總結(jié)要跟上。特別是題型的訓(xùn)練，要?dú)w納和總結(jié)知識(shí)的應(yīng)用方法和途徑、解題方法和解題模式（套路）的形成。

第二、通過(guò)訓(xùn)練降低對(duì)陌生化學(xué)情景的恐懼心理。這就要求學(xué)生在復(fù)習(xí)和訓(xùn)練中，加強(qiáng)對(duì)化學(xué)知識(shí)、化學(xué)理論的內(nèi)在規(guī)律的理解和思考（舉一反三）。

第三、要能夠用規(guī)范、精確、科學(xué)的文字進(jìn)行表述（如實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊约盎瘜W(xué)原理闡述等）。

最后、要注重對(duì)圖表、圖像等信息的提取及繪制訓(xùn)練。

生物

關(guān)注生命科學(xué)熱點(diǎn)

武漢六中高三生物備課組組長(zhǎng)洪艷萍

【備考建議】

復(fù)習(xí)時(shí)要回歸教材，利用思維導(dǎo)圖建立主干知識(shí)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)教材中核心概念的解讀，重視教材里的導(dǎo)言，旁欄的思考題及小資料，課后習(xí)題思維拓展等相關(guān)信息。其次，要關(guān)注科學(xué)史的復(fù)習(xí)，對(duì)教材中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)進(jìn)行重點(diǎn)剖析。實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)重在分析、對(duì)比、判斷、演繹推理，不能停留在實(shí)驗(yàn)結(jié)論的記憶，重在理性思維的訓(xùn)練，同時(shí)關(guān)注文字表述能力的提高。第三、關(guān)注生命科學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題，如寨卡病毒、細(xì)胞自噬、腫瘤免疫療法、基因編輯等。

（楚天都市報(bào)記者郭會(huì)橋）