原標題：孩子同桌挺調(diào)皮家長想要換座位

老師表示戴有色眼鏡看人對自家伢不好

楚天都市報訊 楚天都市報記者郭會橋

昨日，武漢江岸區(qū)一所小學家長鄭女士向楚天都市報記者反映：“兒子同桌是個有名的‘搗蛋鬼’，我擔心同桌會影響兒子的學習，我該不該向老師要求調(diào)座位呢？”記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)家長對孩子和誰同桌非常關(guān)注，“誰都希望自己的孩子和優(yōu)秀學生同桌，擔心學習、行為習慣差一點的孩子，會影響自家孩子的學習。”

家長：擔心孩子和后進生同桌會受影響

“兒子在班上表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，每天都能把自己的東西收拾得整整齊齊回家。新學期換了新同桌，是個學習習慣不太好的‘后進生’。最近我發(fā)現(xiàn)兒子變得丟三落四的，今天不見這本作業(yè)本，明天不見另外一本作業(yè)本。”鄭女士告訴記者，她兒子在江岸區(qū)一所小學讀三年級，有一次兒子怎么也找不到自己的作業(yè)本，急得直哭，第二天才發(fā)現(xiàn)作業(yè)本原來是被同桌帶回家了。

鄭女士介紹說，兒子的同桌是班上有名的“搗蛋鬼”，做事總是馬馬虎虎，開學沒幾天就不小心把水杯弄潑了，把兒子新書弄濕了?！拔以摬辉撓蚶蠋熞笳{(diào)座位呢？”鄭女士充滿擔憂，卻又感覺很難跟老師開口。

好的同桌能夠相互促進，家長怎么能不關(guān)心？昨日上午，記者在江岸區(qū)黃孝河路附近一處培優(yōu)機構(gòu)隨機調(diào)查了10名家長，有8名家長表示對孩子的同桌是誰很關(guān)注，都希望“和學習習慣、生活習慣好的孩子坐在一起”。

“孟母三遷，充分說明了環(huán)境對孩子的影響。”江岸區(qū)育才小學五年級學生家長黃先生認為，一個好同桌可以互相鼓勵，共同探討解題方法，能讓兩個孩子都受益。但遇到“搗蛋鬼”“后進生”，換同桌肯定不是上策，畢竟孩子的一生什么人都會遇到，讓孩子從小學會與不同的同桌相處也是很重要的。

在調(diào)查中，記者發(fā)現(xiàn)也有部分家長表示對孩子和誰同桌不太關(guān)注。一名家長稱，孩子的班上是按照身高等自然條件男生女生搭配坐，如果遇上不如意的同桌，自己不會去干預，也干預不了，關(guān)鍵要引導“自己管好自己，別人讓老師去管”。

老師：戴有色眼鏡看人不可取

“有的家長聽說孩子的同桌上課不認真，就緊張，想立即給孩子換座位，其實這些都是不必要的?！苯瓭h區(qū)萬松園路小學四（1）班班主任、區(qū)優(yōu)秀班主任童燕表示，孩子總要走入社會，他要適應整個社會，讓孩子學會逃避不是一個好辦法。

童燕老師告訴記者，她也曾遇到過類似問題，有名優(yōu)秀生和“后進生”坐到一起，家長就希望調(diào)座位。“在班上，我提出有哪名同學愿意幫助學習習慣稍差一些的同學，就有孩子主動站出來，愿意提供幫助。一段時間后，兩人的學習成績都有所提高。”

“家長擔心孩子的同桌淘氣，從深層看，這是以什么作標準來評判孩子的好壞：如果只用學習成績好不好、聽不聽話來評判，難免以偏概全。而大人的眼光往往影響孩子的思維，會讓他們產(chǎn)生一些不正確的或模糊的看法，因此看待同學也是戴著有色眼鏡的，這對他們的成長極為不利，特別是長大后看待社會也會產(chǎn)生偏見?！蓖嗬蠋熣f：“家長應對孩子的同桌少一些挑剔，多一些欣賞，并引導孩子看到同桌的長處。不少老師安排優(yōu)秀生和學困生同桌，目的也正是讓他們可以相互幫助，培養(yǎng)孩子們的愛心和責任感。”

(楚天都市報)