剛剛成立的西湖大學，

迎來了首任校長！

16日下午，西湖大學第一次校董會在浙江杭州召開。經過競聘及校董會投票表決，中國科學院院士、清華大學原副校長施一公成功當選西湖大學首任校長。

西湖大學一直備受關注，2017年底，施一公曾表示，西湖大學的教師科研水平比肩東京大學、清華大學、北京大學等，15年后，將成為亞洲乃至世界范圍內最好的大學之一。

而這位新校長也同樣引人矚目。

17歲保送清華36歲成終身教授

生于1967年的施一公，17歲保送清華，36歲成為美國普林斯頓大學終身教授，他的求學和工作經歷都充滿傳奇色彩。

在清華大學施一公學習成績年年名列全年級第一。1989年，他又以第一名的成績提前一年畢業(yè)。在普林斯頓大學期間，他只用了9年時間，就獲得了普林斯頓大學最高級別的教授職位，并很快成為學校分子生物學系的領軍人物。

2008年，施一公回國加入清華大學，并擔任清華大學生命科學學院院長。決定回國時，施一公曾告訴妻子：“我在普林斯頓大學講課時很盡責，那時我只是履行一份工作責任?，F在講課時，下面全是黃皮膚黑眼睛的中國人，感覺他們就像是自己的孩子，我恨不得將平生所學都教給他們?！?/p>

2013年12月，施一公當選中國科學院院士。

2015年，施一公出任清華大學副校長一職，并于今年年初請辭，表示將全心投入西湖大學的籌建，引起媒體關注。

查閱資料發(fā)現，施一公曾多次來湖北做客，并發(fā)表了不少“金句”

他說：

學術上要敢于挑戰(zhàn)權威

早在2009年，施一公就來到到武漢，為武漢學子作了題為“科學研究與科學寫作”的報告。

當時，他就提出，不主張學術上“以和為貴”，而是和而不同，要敢于挑戰(zhàn)權威。還鼓勵大家一定要堅持自己的夢想。他還談到，作為科學家，物質的追求和科學的追求并不矛盾。

他說：

從來不應該在大學里談就業(yè)

2014年9月，在武漢舉行的中國留學人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)湖北發(fā)展峰會上，時任清華大學生命科學院院長的施一公表達自己對創(chuàng)新人才培養(yǎng)的看法。

他認為，“研究性大學，從來不以就業(yè)為導向，從來不應該在大學里談就業(yè)?！本蜆I(yè)是個出口，大學讀好自然能就業(yè)，你怎么可以以就業(yè)為目的來辦大學？就業(yè)是個經濟問題，而大學是個培養(yǎng)人的地方。

當你以就業(yè)、掙錢為價值觀的時候，我覺得這樣的教育很失敗。連我培養(yǎng)的最好的學生都說：“老板，我畢業(yè)后想去金融公司?！比绻械木⑼蜆I(yè)方向走的話，我認為這樣的國家會出問題。

“?？茖W校是培養(yǎng)專業(yè)人才，而在大學，是培養(yǎng)大家之才，培養(yǎng)國家領袖的地方，怎么可能是簡單的為了就業(yè)而做打算呢？”他當時呼吁，中國教育需將技能人才與研究人才的教育方式區(qū)分。大學，尤其是研究型大學，是培養(yǎng)精英的場所，不應該把就業(yè)作為一個主要目標和導向，大學發(fā)展的根本在于多樣化。

他說：

三好學生很難成科學家

2013年4月，施一公做客華中農業(yè)大學，談到了“成才”問題時他直言：更喜歡有個性的人?！白隹蒲袥]有先決條件，但我認為三好學生很難成為科學家，因為科學家得有脾氣”。

他自認為最為得意的學習方法便是“唱反調”。

施一公介紹，1990年開始在美攻讀博士學位時，他就在實驗室以“問題多”出名，且這些問題常常難倒導師?！安贿^我卻因此非常被老板賞識。”他說，直至教書，他都一直鼓勵學生有理有據地與自己“頂撞”，因為這樣有利于啟發(fā)學生思維，也有利于找到最佳的研究方法。

“做我的研究生，第一是要刻苦，第二是要勇于挑戰(zhàn)權威。盡管向我發(fā)問，要想走得遠，你得有脾氣。”

除了上面這些，2013年12月，施一公登上了武漢大學“珞珈講壇”、分享了他對科學、文化、藝術與生命科學的看法。

2014年9月，他走上了華師一附中的一號報告廳，給學生上了一節(jié)《科學家的核心素養(yǎng)》課等等。

人生為一件大事而來

昨天，談及自己的新職務，施一公在演講中動情地說：

"人生為一件大事而來。西湖大學就是我生命中的這件大事，我已經做好準備，毫無保留地付出我的全部心力?！?/p>

“雖然對未來長路的探索有未知，有挑戰(zhàn)，但我將勇往直前！今后任重道遠，但我堅信，我們有夢想，更有擔當，在大家的共同努力下，在全社會的關心和支持下，我們一定能將西湖大學建設好、發(fā)展好，使她早日進入世界一流大學之列?！?/p>